- Nhỏy đỳp chuột trờn vạch phõn cỏch Nhỏy chuột phải ở cột (hay chọn Format/
2.Bài cũ: Thựchiện thao tỏc kẻ đường biờn và tụ màu nền cho bảng.
3. Bài dạy:
Hoạt động của Giỏo Viờn (GV) Hoạt động của Học Sinh (HS)
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch đặt cõu hỏi khi phõn tớch yờu cầu lập trang tớnh
I. MỘT SỐ CÂU HỎI GỢI í - Chiếu và giới thiệu bài toỏn 1:
a/ Mục tiờu: Mục đớch lập trang tớnh là gỡ?
b/ Dữ liệu: Chỳng ta cần tớnh toỏn gỡ? ? Dữ liệu cần nhập vào trong tớnh để cú thể tớnh toỏn được là gỡ
c/ Tớnh toỏn: Ta cần sử dụng cụng thức nào để tớnh toỏn?
I. MỘT SỐ CÂU HỎI GỢI í - Quan sỏt và đọc kỹ yờu cầu
- Để lưu số liệu và tớnh toỏn với cỏc số liệu đú
- Doanh số và tiền hoa hồng
- Giỏ bỏn của mỗi loại phần mềm và số lượng phần mềm bỏn được theo mỗi loại - tiền bỏn từng loại PM = Giỏ đơn vị x Số lượng
d/ Trỡnh bày trang tớnh: Bố trớ dữ liệu như thế nào để cú thể tớnh toỏn nhanh và dễ dàng nhập dữ liệu mới?
? Cú cần cỏc đường biờn và màu nền khỏc nhau để dễ phõn biệt khụng? - Chiếu mẫu theo đỏp ỏn.
phần mềm
- tiền hoa hồng = doanh số x 5.8 % - ….
- Trỡnh bày dữ liệu quan đến từng phần mềm trong một hàng và cỏc phần mềm trong cỏc hàng kế tiếp nhau
Hoạt động 2: Tỡm hiểu và thực hành với bài toỏn cụ thể
GV : Yờu cầu HS nghiờn cứu vớ dụ thực hành trong SGK
HS : Thực hiện theo yờu cầu của GV
Hoạt động 3 : Thực hành
GV : Yờu cầu HS đọc nội dung thực hành gồm 3 bài trong SGK và thực hiện tất cả những yờu cầu của bài toỏn trờn mỏy tớnh của mỡnh
HS : Thực hiện theo yờu cầu của GV
Hoạt động 4 : Đỏnh giỏ, dặn dũ
GV : Nhận xột,đỏnh giỏ thỏi độ học tập và kỹ năng thực hành của HS và yờu cầu HS về nhà thực hành thờm cỏc thao tỏc trờn mỏy, trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
HS : Nghe và rỳt kinh nghiệm
Thực hiờn theo yờu cầu của GV đề ra.
Tiết 75, 76, 77