- Hoàn thành phần trang trí (với một số học sinh chưa vẽ
TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường- Biết cách vẽ tranh. - Vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trường.
- Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh. HS : - Tranh, ảnh phong cảnh- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu có)
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
Gv g/thiệu 1 số tranh,ảnh đt vệ sinh m.trường để HS biết cách s/xếp h.ảnh, màu sắc và...
TG Nội dung Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của hs (5’) Hoạt động 1:
Tìm,chọn nội dung đề tài.
- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để hs n/xét:
+ HS quan sát tranh - trả lời: + Vẻ đẹp của môi trường
(5’) (15’) (15’) (4’) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Hoạt đông 4: Nhận xét –đánh giá.
- Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy những công việc phải làm để cho môi trường xanh - sạch - đẹp.
+ Lao động vệ sinh ở trường, ở nhà, đường làng ngõ xóm, phố phường, nơi công cộng ... - Giáo viên cho học sinh xem tranh của học sinh.
- GV vẽ mẫu.
- Gv gợi ý HS có thể vẽ theo nội dung sau:
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra những hình ảnh cần vẽ cho từng nội dung:
+ Vẽ người đang làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây, ...)
+ Vẽ thêm nhà, đường cây ... cho tranh sinh động.
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên cho học sinh xem một số tranh của họa sĩ, của hs vẽ về đề tài này để tạo hứng thú cho HS.
- Giáo viên gợi ý học sinh còn lúng túng.
Chú ý vẽ dáng người phù hợp với các họat động. + Cách tìm và vẽ màu (màu có đậm, có nhạt)
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét về:
+ Nội dung tranh: Vẽ về hoạt
xung quanh.
+ Sự cần thiết phải giữa gìn môi trường xanh - sạch- đẹp + Trồng cây xanh. + Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định. + Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường,nơi công cộng. + Lao động trồng cây ... - HS quan sát. + Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, ở giữa tranh) + Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu tươi, trong sáng.
- Quan sát tham khảo bài vẽ. + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường.
+ Cách tìm, chọn nội dung. + Vẽ hình chính, hình phụ sao cho rõ nội dung tranh. + Màu có đậm, có nhạt.
- HS trình bày bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
(2’) * Dặn dò:
động nào?
+ Những hình ành trong tranh,
+ Bố cục.
+ Màu sắc trong tranh - Gv y/cầu học sinh tìm ra những bài vẽ mà các em thích và giải thích vì sao.
- Gv chỉ ra bài vẽ đẹp. Động viên, khen ngợi tinh thần học tập và sáng tạo của hs.