- Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp chí).
TÀI SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠ
I/ Mục tiêu
Kiến thức: Học sinh biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường. Kĩ năng: Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường em giờ ra chơi.
Thái độ: Cảm nhận được cái đẹp của bức tranh
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của học sinh ở sân trường. - Bài vẽ của học sinh năm trước.
HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về h/động vui chơi của HS.Vở tập vẽ 2 - Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Hoạt động dạy – học
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới.
- GV g/thiệu tr/ảnh có n/dung sân trường giờ ra chơi để HS nhận biết được cách sắp xếp..
TG Nội dung Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của hs (5’) (5’) (15’) (4’) Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Hoạt đông 4: Nhận xét –đánh - GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết: + Sự nhộn nhịp của sân trường trong giờ chơi
+ Các hoạt động của học sinh trong giờ chơi như:
* Nhảy dây. Đá cầu Xem báo Múa, hát.Chơi bi ...
+ Quang cảnh sân trường có ?
- Giáo viên gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh: + Vẽ về hoạt động nào? + H.dáng khác nhau của HS trong các h.động……
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ:
+ Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung.
+ Vẽ các hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động.
+ Vẽ màu:
- GV cho xem một số bài vẽ tranh đề tài để các em học tập cách sắp xếp bố cục, hình vẽ và vẽ màu.
-GV gợi ý HS vẽ, tập trung vào: +Tìm chọn n/dung
+ Vẽ thêm hình gì cho rõ nội dung hơn.
+ Cách vẽ màu
- GV chọn và giới thiệu một số bài vẽ đã hoàn thành, gợi ý
+ HS quan sát tranh và trả lời:
* Cây
* Bồn hoa, cây cảnh.
* Vườn sinh vật, .. với nhiều màu sắc khác nhau.
* HS làm việc theo nhóm. - ở sân trường.
* Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt.
* Nên vẽ màu kín hình và nền
+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi và vẽ màu theo ý thích. - Học sinh tự do làm bài.
(2’)
giá.
* Dặn dò:
học sinh nhận xét về:
+ Nội dung (rõ hay chưa rõ đề tài)?
+Hình vẽ có thể hiện được các h/động không?
+ Màu sắc của tranh.
- GV tóm tắt và yêu cầu học sinh tự xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng: + Bài nào đẹp?
+ Bài nào chưa đẹp.Vì sao? - Hoàn thành bài vẽ ở nhà (nếu ở lớp học sinh vẽ chưa xong).
- Quan sát cái túi xách (hình dáng, các bộ phận, màu sắc và cách trang tri .
...
Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015 Bài 20: Vẽ theo mẫu