- Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt
5Kể phần kết truyện theo tình huống
Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3
- Các em hãy tưởng tượng về những khả năng có thể xảy ra trong tình huống cô chủ cũ gặp lại búp bê trong tay cô chủ mới. Khi đó chuyện gì sẽ xảy ra?
- Yêu cầu HS tự làm bài - GoÏi HS trình bày GV nhận xét
- Khi kể, HS phải dùng đại từ nhân xưng ngôi thứ 1(tớ, mình, em)
- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho nhau nghe . - 3 HS kể từng đoạn của truyện
- ( HS khá , giỏi )
- Một HS đọc thành tiếng - Lắng nghe
- HS phát biểu, cùng trao đổi, thảo luận về các hướng có thể xảy ra.( 5-7 em trình bày )
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV : Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - GV chốt : phải biết yêu quí, giữ gìn đồ chơi...
- Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện trên cho người thân. Chuẩn bị bài tập KC tuần 15
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
……… ……… Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2010 Hiệu Trưởng
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuần 15
Ngày dạy 24 tháng 11 năm 2010 Tên bài dạy: Kể chuyện đã nghe đã đọc
(Chuẩn KTKN : 26 ; SGK: 148 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nĩi về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể.
B .CHUẨN BỊ
- Tranh minh họa truyện trong SGK
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I / Kiểm tra
- 2 HS, mỗi em nhìn 3 tranh, đọc gợi ý dưới tranh – tiếp nối nhau kể lại truyện “Búp Bê của ai?” bằng lời kể của búp bê.
- GV nhận xét
II / Bài mới :1 / Giới thiệu bài : 1 / Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài