- Khoa học: Toán học,Vật Lý, Triết học.
NƯỚC VĂN LANG
Ngày dạy:Tuần: 14 Tuần: 14 Tiết: 14
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức:
- Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang. - Nhà nước Văn Lang tuy còn sơ khai nhưng đó là một tổ chức quản lý đất nước bền vững, đánh dấu giai đoạn mở đầu thời kỳ dựng nước.
2.Tư tưởng, tình cảm:
- Bồi dưởng cho học sinh lòng tự hào dân tộc và tình cảm cộng đồng .
3.Kỷ năng:
- Bồi dưỡng kỷ năng vẽ sơ đồ một tổ chức quản lý.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ (phần Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ). - Sơ đồ tổ chức nhà nước thời Hùng Vương.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
a.Nêu những nét mới về tình hình kinh tế - xã hội của cư dân Lạc Việt?
b.Tìm và nêu các dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn?
3.Bài mới :
a.Giới thiệu:
Những chuyển biến lớn trong sản xuất và xã hội đã dẫn đến sự kiện có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với người dân việt cổ. Sự ra đời của nhà nước Văn Lang - mở đầu một thời đại mới của dân tộc.
b.Nội dung:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Hỏi: Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
Hỏi: Em biết những truyền thuyết nào liên quan đến thời kỳ lịch sử này?
Hỏi: Vì sao cần phải có nhà nước?
GV chốt lại: Nhà nước ra
đời là nhu cầu tất yếu bởi cần có lực lượng giải quyết mâu thuẫn giữa các bộ lạc, xung đột giữa các bộ lạc, tập hợp lực lượng chống thiên nhiên, đoàn kết chống giặc ngoại xâm. Vậy nhà nước Văn Lang được thành lập như thế nào?
GV liên hệ các loại vủ khí ở
- Xã hội phát triển có người giàu, người nghèo.
- Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Giải quyết mâu thuẫn.
1.NHÀ NƯỚC VĂN LANG RA ĐỜI TRONGHOÀN CẢNH NÀO? HOÀN CẢNH NÀO?
- Xã hội có sự phát triển kẻ giàu, người nghèo.
- Sản xuất phát triển, cuộc sống định cư làng chạ được mở rộng .
- Bảo vệ sản xuất vùng lưu vực các con sông lớn. - Mở rộng giao lưu.
2.NƯỚC VĂN LANG THÀNH LẬP
- Thời gian:thế kỷ VIITCN. - Địa điểm: Gia Ninh (Phú Thọ).
hình 31,32 với truyện Thánh Gióng.
GV sử dụng bản đồ chỉ cho học sinh xem các khu vực phát triển: vùng sông Cả (Nghệ An )sông Mã (Thanh Hóa).
GV nhấn mạnh: Vùng đất ven sông Hồng - nơi bộ lạc Văn Lang sinh sinh sống làphát triển hơn cả khu vực làng cả (Việt Trì- Phú Thọ) là một vùng kinh tế sớm phát triển phù hợp với trình độ chung đương thời. Tù trưởng bộ lạc ở đây - bộ lạc Văn Lang được các tù trưởng ở các vùng khác tôn trọng và ủng hộ.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn:"Dựa vào thế mạnh...đặt tên nước là Văn Lang".
Hỏi: Nhà nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào? Hãy kể ngắn gọn về nhà nước Văn Lang?
GV giảng: Như vậy, nhà nước Văn Lang được thành lập có nhà nước cai quản chung, do vua đứng đầu. Học sinh tự đọc SGK phần còn lại.
GV treo sơ đồ nhà nước Văn Lang đã chuẩn bị sẳn.
Yêu cầu học sinh lên bảng vừa chỉ vào sơ đồ vừa giải thích.
GV giảng: Mặc dù là nhà nước nhưng nhà nước Văn Lang chưa có luật pháp,
- Thế kỷ VII TCN.
- Truyền thuyết "Con rồng, cháu tiên".
- Người đứng đầu: Hùng Vương.
-Kinh đô:Văn Lang (Bạch Hạc -Phú Thọ ). - Tên nước: Văn Lang.
3.NHÀ NƯỚC VĂN LANG ĐƯỢC TỔ CHỨCNHƯ THẾ NÀO? NHƯ THẾ NÀO? HÙNG VƯƠNG LẠC HẦU-LẠC TƯỚNG LẠC TƯỚNG LẠC TƯỚNG BỒ CHÍNH (Chiềng, chạ) BỒ CHÍNH (Chiềng, chạ) BỒ CHÍNH (Chiềng, chạ)
chưa có quân đội. Các em đã học truyền thuyết Thánh Gióng. Mỗi khi có chiến tranh vua sai sứ giả đi tìm người tài giỏi cứu nước, vua huy động thanh niên trai tráng ở các chiềng chạ hợp lại cùng chiến đấu.
GV tổng kết: Nhà nước Văn
Lang tuy còn đơn giản nhưng đã có tổ chức chính quyền cai quản cả nước. - Yêu cầu học sinh đọc to câu danh ngôn SGK.
Hỏi: Em có suy nghĩ gì về câu nói của Bác.
GV chốt lại kiến thức chính và khẳng định công lao của các vua Hùng.
4.Củng cố:
a.Giáo viên vẽ sơ đồ nhà nước Văn Lang trống gọi học sinh điền vào cho đầy đủ? b.Nhà nước Văn Lang được thành lập như thế nào?
5.Dặn dò: ---- Học bài và xem bài 13.
Bài 13: