- Hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu một em đọc bài -Tìm tên các vật trong bài ?
-Sư Tử muốn giao việc cho thần dân theo cách nào ?
- Voi , Gấu , Cáo , Khỉ được giao những việc gì ?
- Lừa và Thỏ Đế là những con vật như thế nào ?
- Vậy tại sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ Đế
- Em hãy chọn một tên khác cho bài thơ ? Và giải thích vì sao em chọn tên đĩ ?
d) Học thuộc lịng bài thơ :
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ sau đĩ xố dần bảng để học sinh đọc thuộc lịng bài thơ .
Ai ai / cũng được tuỳ tài lập cơng ;// Voi vận tải / trên lưng quân bị .// Vào trận sao / cho khoẻ như voi .// ...
“ Khơng ! “// - Vua phán //- Trẫm dùng cả chứ !// . Loại họ ra ,/ đội ngũ khơng yên .//
- Lần lượt từng bạn trong nhĩm đọc bài , các bạn khác theo dõi chỉnh sửa cho nhau .
- Các nhĩm luyện đọc trong nhĩm . -Thi đọc cá nhân ( mỗi nhĩm cử 2 bạn ). -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
-Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . - tên các con vật là : voi , Gấu , Cáo , Khỉ , Thỏ đế , Lừa .
- Sư Tử muốn tất cả mọi người , lớn , bé , khoẻ yếu đều được trổ tài và ai ai cũng được tuỳ tài của mình mà lập cơng .
- Voi vận tải , Gấu đánh đồn , Cáo tính các việc quan trọng , bí mật , của quân đội . Khỉ lừa địch .
- Lừa rất ngốc , Thỏ đế thì nhát gan . - Sư tử vẫn giao việc vì cĩ như thế đội ngũ mới đồn kết , vững vàng loại họ ra là mất đi sức mạnh của sự đồn kết .Sư Tử đã giao cho Lừa lo việc gạo tiền giao cho Thỏ lo việc giấy tờ giao liên .
- Thảo luận sau đĩ phát biểu ý kiến . - Ơng vua khơn ngoan vì bài này ca ngợi sự thơng minh của Sư Tử . “ Nhìn người giao việc vì đây là bài học rút ra từ sự xuất quân của Sư Tử ...
- Lớp đọc đồng thanh cả bài thơ . - Thi đọc thuộc lịng bài thơ trước lớp . - Một em đọc lại cả bài .
-Trả lời theo suy nghĩ cá nhân . -Về nhà học thuộc bài.
d) Củng cố - Dặn dị:
- Gọi một em đọc lại cả bài .
- Em thích con vật nào trong bài nhất ? Vì sao ?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.
- Xem trước bài mới .
Tốn : luyện tập