- Phát giấy cho từng em và yêu cầu vẽ bầu trời vào ban đêm theo sự tưởng tượng .
- Sau 5 phút mời học sinh trình bày tác phẩm của mình và giải thích cho các bạn và giáo viên nghe về bức tranh của mình .
- Nhận xét bức vẽ của học sinh . d) Củng cố - Dặn dị:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .
Mùng năm liềm giật
Mùng sáu thật trăng
- Quan sát và thảo luận để hồn thành các yêu cầu của giáo viên .
- Đại diện nhĩm lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất .
- Nhiều em nhắc lại
- Lớp thực hành vẽ bầu trời ban đêm cĩ Mặt Trăng và các vì sao .
- Lần lượt từng em lên trưng bày tranh vẽ và giải thích bức tranh trước lớp . - Quan sát nhận xét bức tranh của bạn . - Nhiều em nhắc lại kiến thức .
- Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới
Tốn: bảng chia 4
A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Dựa vào bảng nhân 4 để lập bảng chia 4
-Thực hành chia trong phạm vi 4 ( trong bảng ) . Áp dụng bảng chia 4giải tốn cĩ lời văn bằng một phép tính chia .Củng cố tên gọi của các thành phần và kết quả trong phép chia
B/ Chuẩn bị : - Các tấm bìa mỗi tấm cĩ 4chấm trịn . C/ Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Hãy nêu tên gọi các thành phần trong các phép tính .
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
-Hai học sinh lên bảng sửa bài . -Lên bảng làm bài tập
x + 3 = 18 2 x x = 18 x = 18 - 3 x = 18 : 2 x = 15 x = 9 -Hai học sinh khác nhận xét .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hơm nay chúng ta tìm hiểu Bảng chia 4
b) Khai thác:* Lập bảng chia 4 : * Lập bảng chia 4 :
1) - Gắn lên bảng 3 tấm bìa lên và
nêu bài tốn : Mỗi tấm bìa cĩ 4 chấm trịn . Hỏi 3 tấm bìa cĩ bao nhiêu chấm trịn ?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm trịn cĩ trong 3 tấm bìa ?
- Nêu bài tốn : Trên các tấm bìa cĩ tất cả 12 chấm trịn . Biết mỗi tấm bìa cĩ 4 chấm trịn . Hỏi tất cả cĩ mấy tấm bìa ?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa bài tốn yêu cầu ?
- Viết bảng phép tính 12 : 4 = 3 Yêu cầu HS đọc phép tính .
- GV cĩ thể hướng dẫn lập bảng chia bằng cách cho phép nhân và yêu cầu viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhưng cĩ số chia là 4 .
* Học thuộc bảng chia 4:
- Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng thanh đọc bảng chia 4 vừa lập .
- Yêu cầu tìm điểm chung của các phép tính trong bảng chia 4 .
- Cĩ nhận xét gì về kết quả của các phép chia trong bảng chia 4 ?
- Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và đọc số được đem chia trong bảng các phép tính của bảng chia 4 .
- Yêu cầu học sinh học thuộc bảng chia 4 .
- Tổ chức thi đọc thuộc lịng bảng chia 4
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc lịng bảng chia 4 .
c) Luyện tập: -Bài 1: -Nêu bài tập 1.
-Hướng dẫn một ý thứ nhất . chẳng hạn :
4 : 4 = 1 ; 8 : 4 = 2 ,...
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét về số chấm trịn trong 3 tấm bìa .
- 3 tấm bìa cĩ 12 chấm trịn . - 3 x 4 = 12
- Phân tích bài tốn và đại diện trả lời : - Cĩ tất cả 3 tấm bìa
- Phép tính 12 : 4 = 3
- Lớp đọc đồng thanh : 12 chia 4 bằng 3 .
- Các phép chia trong bảng chia 4 đều cĩ dạng số chia cho 4 .
- Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3 , 4 ,5 , 6, 7 ,8 ,9 , 10 .
- Số bắt đầu được lấy để chia cho 4 là 4 sau đĩ là 8 , số 12 ,...
- Tự học thuộc lịng bảng chia 4
-Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với nhau .
- Đọc đồng thanh bảng chia 4 . - Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 . -Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1
-Dựa vào bảng chia 4vừa học sinh điền và nêu cơng thức bảng chia 4
- Lần lượt từng em nêu miệng kết quả điền để cĩ bảng chia 4 .
4 : 4 = 1 ; 8 : 4 = 2 ; 12 : 4 = 3 , 16 : 4 = 4 ,… 4 ,…
-Hai học sinh nhận xét bài bạn . - Một học sinh nêu bài tập 2 .
-Yêu cầu học sinh tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý cịn lại . -Yêu cầu học sinh nêu miệng
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : -Yêu cầu nêu đề bài 2
- Tất cả cĩ bao nhiêu học sinh ? - 32 học sinh được xếp thành mấy hàng ?
- Muốn biết mỗi hàng cĩ mấy bạn ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn . +Nhận xét ghi điểm học sinh
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 .
-Đề abì cho em biết gì ? -Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
-Mời 1 học sinh lên bảng giải , cả lớp làm vào vở .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét ghi điểm
d) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu hai em nêu về bảng chia 4 . *Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Cĩ tất cả 32 học sinh .
- 32 học sinh chia đều thành 4 hàng như nhau .
- Thực hiện phép tính chia 32 : 4 . - Một em lên bảng giải bài
Giải :- Mỗi tổ cĩ số học sinh là :
32 : 4 = 8 ( học sinh ) Đ/ S : 8 học sinh -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài 3 , lớp đọc thầm . - Cĩ 32 học sinh xếp thành một số hàng mỗi hàng 4 học sinh
-Hỏi xếp được mấy hàng .
Giải :- Số hàng xếp được là :
32 : 4 = 8 ( hàng ) Đ/ S : 8 hàng