- Phương pháp đào tạo kỹ năng xử lý công văn, giấy tờ:
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ
2.3. Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Dược phẩm Thiên An:
lực tại Công ty Cổ phần Dược phẩm Thiên An:
2.3.1. Ưu điểm:
- Khi xác định nhu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thì Công ty Cổ phần Dược phẩm Thiên An đã dựa vào sự đòi hỏi thực tiễn của hoạt động sản xuất kinh doanh của mình để xác định nhu cầu đào tạo. Vì vậy, sau khi được tham gia vào công tác đào tạo và phát triển thì những người lao động của Công ty đã được hoàn thiện hơn về các kiến thức và những kỹ năng thực hiện công việc. Từ đó, người lao động đã áp dụng được những kỹ năng, kiến thức đã tiếp thu trong khóa học vào thực tiễn lao động sản xuất của Công ty. Vì vậy, việc đào tạo và huấn luyện người lao động đã gián tiếp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty. Do đó, có thể nói các hoạt động đào tạo và phát triển mà Công ty đã thực hiện đã đảm bảo đi sát với đòi hỏi của hoạt động sản xuất kinh doanh mà Công ty đề ra trong những năm vừa qua. - Trong hoạt động xác định nhu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty Cổ phần Dược phẩm Thiên An thì đã có sự kết hợp giữa nhu cầu muốn được đào tạo của người lao động và nhu cầu cần đào tạo của Công ty. Chính vì vậy mà công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty được thực hiện đạt hiệu quả hơn. Đồng thời đã tạo được sự gắn bó giữa mục tiêu cần thực hiện của doanh nghiệp và hành động của người lao động trong Công ty. Qua đó mà công tác tổ chức đào tạo và phát triển của Công ty có thể chủ động và thực hiện nhanh chóng hơn trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo và phát triển này.
- Mục tiêu của công tác đào tạo và phát triển của Công ty Cổ phần Dược phẩm Thiên An đã có sự gắn kết với kế hoạch sản xuất kinh doanh Công ty và nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực.
- Trong công tác xác định các đối tượng tham gia vào công tác đào tạo và phát triển thì Công ty đã dựa vào nhu cầu đào tạo để xác định cũng như đã nêu ra các tiêu chí để lựa chọn.