1. Mối ghép bằng đinh tán
a. Cấu tạo mối ghép - Chi tiết ghép dạng tấm
- Đinh tán dạng hình trụ tròn đầu có mũ - Khi ghép thân đinh tán đợc luồn qua lổ tám ghép dùng búa tán đầu kia của đinh tán thành mũ
b. Đặc điểm và ứng dụng
Dùng khi: Không hàn, khó hàn đợc dùng trong kết cấu cầu, giàn cần trục, d/cụ sinh hoạt
Đặc điểm: chịu nhiệt độ cao, chịu lực lớn, tác động mạnh
2. Mối ghép bằng hàn. a. Khái niệm a. Khái niệm
Hàn là cách làm nóng chảy cục bộ phần kim loại tại chổ tiếp xúc để kết dính các chi tiết lại với nhau hoặc các chi tiết đợc kết dính với nhau bằng vật liệu nóng chảy khác. b. Đặc điểm và ứng dụng
+ Mối ghép hình thành trong thời gian ngắn, kết cấu nhỏ gọn , tiết kiệm đợc vật liệu ,giảm giá thành
+ Mối ghép hàn dễ bị nứt, và giòn và chịu lực kém
+ Mối ghép hàn đợc ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực ( Tạo các khung giàn, thùng chứa , khung xe đạp, ...
*Vì nhôm khó hàn và mối ghép đinh tán sẽ đảm bảo chịu đợc lực lớn, mối ghép đơn giản, khi hỏng dễ thay
4. Củng cố - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ.
- Trả lời các câu hỏi ở Sgk.
Soạn: 15/12/2013
Tiết 24- Bài 26 : Mối ghép tháo đợc
Ngày giảng
Lớp- Sĩ số 8A 8B 8C
I .Mục tiêu :
- Kiến thức: Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép tháo đợc thờng gặp.
- Kỹ năng: Nhận dạng đợc mối ghép tháo đợc
- Thái độ: Giáo dục tính cận thận , chính xác, ý thức tổ chức kỷ luật..
II.Chuẩn bị :
- Đối với giáo viên:
+ Một số vật dụng có mối ghép ren ( bút bi , nắp lọ mực ) chốt ( mối ghép giũa đùi và trục xe đạp )
+ Tranh giáo khoa H 26.1, 26,2 - Đối với học sinh:
+ Nghiên cứu kỹ Sgk
III.Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Thế nào là mối ghép cố định ? Kể tên một số mối ghép mà em biết ? Nêu sự khác biệt giữa các mối ghép đó ?
3.Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
GV cho HS quan sát tranh 26.1 và mẫu vật thật.
Hỏi : Em hãy nêu cấu tạo của mối ghép bu lông, vít cấy, đinh vít ?
GV cho HS điền từ khuyết trong sách giáo khoa.
GV nhấn mạnh: Lực tự siết đợc tạo
thành do ma sát giữa các mặt ren của vít và đai óc. Biến dạng đần hồi càng lớn, ma sát càng lớn thì lực tự siết càng lớn.
Hỏi: Để hãm đai ốc khỏi bị lỏng ta có những biện pháp gì ?
GV hớng dẫn HS tháo các mối ghép ren, nêu tác dụng của từng chi tiết trong mối ghép.
Hỏi : Ba mối ghép trên có điểm gì giống nhau và khác nhau
Hỏi: Hãy nêu đặc điểm và phạm vi ứng dụng của mối ghép? Nguyên nhân làm chờn ren và h ren ?
GV kết luận nêu cách bảo quản
1. Mối ghép bằng ren
a. Cấu tạo mối ghép:
-Mối ghép bu lông:
Đai ốc , vòng đệm , chi tiết ghép và bulông. - Mối ghép vít cấy
Đai ốc ,vòng đệm, chi tiết ghép, vít cấy -Mối ghép đinh vít.
Gồm chi tiết ghép và đinh vít
Giống : 3 mối ghép đều có bulông, vít cấy hoặc đinh vít có ren luồn qua lỗ chi tiết 3 để ghép 2 chi tiết 3,4
Khác: Trong mối ghép vít cấy và đinh vít lỗ có ren ở chi tiết 4
b. Đặc điểm và ứng dụng.
- Mối ghép bằng ren có cấu tạo đơn giản, dẽ tháo lắp nên đợc sử dụng rộng rãi trong các mối ghép cần đợc tháo lắp.
mối ghép và những điều cần chú ý khi tháo lắp mối ghép bằng ren
GV cho HS quan sát tranh 26.2 và tìm hiểu một vài hiện vật ghép bằng then ,chốt
Hỏi : Mối ghép then và chốt gồm những chi tiét nào ? Nêu hình dáng của then và chốt ?
-Tiến hành tháo lắp mối ghép then và chốt cho HS quan sát.
Hỏi : Hãy phát biểu sự khác biệt của cách lắp then và chốt?
GV kết luận :Then đợc cài trong lổ
nằm dài giữa hai mặt phân cách của hai chi tiết. Còn chốt đợc cài trong lỏ xuyên ngang mặt phân cách của chi tiết đợc ghép.
Hỏi : Hãy nêu u nhợc điểm và phạm vi ứng dụng của mối ghép then và chốt GV nêu tên một số thiết bị , máy móc có mối ghép then và chốt : Chốt dùng để liên kết
-Mối ghép bu lông thờng dùng để ghép các mối ghép có chiều dày không lớn lắm. -Đối với mối ghép có chiều dày lớn ngời ta dùng mối ghép vít cấy.
Mối ghép đinh vít dùng cho mối ghép chịu lực nhỏ.
2. Mối ghép bằng then chốt
a. Cấu tạo
* Mối ghép bằng then gồm: Trục, bánh đai, then
* Mối ghép bằng chốt gồm: Đùi xe, trục giữa, chốt.
- Hình dáng của then và chốt đều là chi tiết hình trụ
b. Đặc điểm và ứng dụng
* Ưu điểm: Cấu tạo đơn giản dễ tháo lắp và thay thế.
* Nhợc điểm : Khả năng chịu lực kém * ứng dụng : Then dùng để ghép trục với bánh răng, bánh đai , đĩa xích...để truyền chuyển động quay.
- Chốt dùng để hãm chuyển động tơng đối giữa các chi tiết theo phơng tiếp xúc hoặc để truyền lực theo phơng đó.
4. Củng cố
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nêu công dụng của mối ghép tháo rời đợc
5.Dặn dò :GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục làm bài tập và chuẩn bị bài 27 SGK
Soạn 15/12/2013
Tiết 25- Bài 27: Mối ghép độngNgày giảng Ngày giảng
Lớp- Sĩ số 8A 8B 8C
I. Mục tiêu :
- Kiến thức: Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động. - Kỹ năng: Nhận dạng đợc mối ghép động
- Thái độ: GD tính chính xác, chăm chỉ,...
II. Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.phiếu học tập + Đồ dùng: Tranh vẽ, hộp bao diêm, xi lanh, chiếc ghế gấp
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk,
2. Kiểm kra bài cũ
- Hãy cho biết cấu tạo của mối ghép bằng ren, đặc điểm và ứng dụng của nó
3. Giảng bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
-Y/c hs quan sát H27.1
- Gv thực hiện gập, mở đối với ghế xếp.
- Hỏi : Chiếc ghế gồm mấy chi tiết ? chúng đợc ghép theo kiểu nào?
-Hỏi : Tại các mối ghép ABCD các chi tiết chuyển động với nhau nh thế nào? - Gv đa ra một số ví dụ, phân tích và đ- a đến khái niệm cơ cấu (lu ý phân tích cơ cấu tay quay thanh lắc H27.2 và liên hệ cơ cấu thanh lắc ở máy may). - Y/c hs quan sát H27.3, so sánh đối chiếu với mô hình.
- Y/c hs hoàn thành 02 câu ở Sgk vào phiếu học tập, trao đổi phiếu giữa các nhóm, tự đối chiếu kết quả
- Gv cho mô hình hoạt động, y/c hs quan sát
- Các vật chuyển động nh thế nào? Hiện tợng gì xảy ra khi có chuyển động?
- Hạn chế hiện tợng đó bằng cách nào? - Gv đánh giá, tổng hợp, phân tích một số vật trong thực tế địa phơng có liên quan và đi đến kết luận khả năng ứng dụng của khớp tịnh tiến.
-Y/c hs quan sát H27.4
- Y/c hs cho biết các chi tiết của khớp quay.
- Các mặt tiép xúc thờng có mặt gì? - Gv đánh giá chung, tổng hợp kết quả - Để giảm ma sát giữa các mặt tiếp xúc ngời ta làm cách nào?
- Gv cho mô hình hoạt động, y/c hs quan sát
- Gv đánh giá, tổng hợp, phân tích một số vật trong thực tế địa phơng có liên quan và đi đến kết luận khả năng ứng dụng của khớp quay.
- Y/c hs liên hệ với các khớp có trong chiếc xe đạp.