1/ Tranh Chợ quê:
Bức tranh thuộc đề tài sinh hoạt, vui chơi. Hình ảnh trong tranh là những gì gần gũi, quan thuộc với
+ Cảnh trong T. Chợ Quê đợc thể hiện ntn ?
+ Bức tranh vẽ Phật Bà Quan Âm ntn ? + Vì sao bức tranh lại tạo đợc vẻ đẹp?
HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.
cuộc sống của ngời nông dân. Cảnh họp chợ ở một vùng nông thôn sầm uất, nhộn nhịp. Dới bóng cây đa cổ thụ râm mát là một dãy quán chợ đủ các ngành nghề, những ngời ở các tầng lớp khác nhau tập trung không khác gì một xã hội thu nhỏ.
2/ Tranh Phật Bà Quan Âm :“ ”
Bức tranh thuộc đề tài tôn giáo, thờ cúng, ngoài nội dung có tính chất tín ngỡng còn có ý nghĩa khuyên răn mọi ngời làm điều thiện theo thuyết của đạo phật. Bức tranh đợc lấy đề tài trong sự tích của phật giáo diễn tả đức phật ngự trên toà sen toả ánh hoà quang rực rỡ, đứng hai bên là các đệ tử tiên đồng và ngọc nữ.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Nêu nguồn gốc của tranh DG VN?
- Nêu vài nét về tranh Gà “ Đại Cát “ và tranh Đám Cới Chuột ? - Nêu vài nét về tranh Chợ Quê và tranh Phật Bà Quan Âm? + HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.
+ HS về nhà su tầm tranh ảnh tài liệu có liên quan và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn :…………
Ngày giảng:………….
Tiết : 25.
vẽ tranh - đề tài mẹ của em
I/ Mục tiêu.
- HS thêm yêu thơng quý trọng cha mẹ.
- HS vẽ, cắt hoặc xé dán giấy màu một tranh về ĐT mẹ của em.
II/ Chuẩn bị.
1/ Tài liệu - đồ dùng.
- ST một số tranh, ảnh về các ĐT khác nhau và tranh về ĐT mẹ của em. - Bộ tranh về ĐT mẹ của em ( ĐDDH MT 6 ).
- Hình minh hoạ các bớc trong cách vẽ.
2/ Phơng pháp.
Trực quan, vấn đáp, thảo luận, luyện tập.
III/ Các hoạt động dạy học.–
+ ổn định : KT bài cũ………KT sự chuẩn bị bài
mới………..
hoạt động của gv
* Hoạt động 1: HDHS tìm và chọn ND đề tài : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS q/s trực quan, GV gợi ý thêm về đề tài
+ Nêu những công việc diễn ra hàng ngày của mẹ? - ở ngoài xã hội? - ở nhà?... HS trả lời , GV nhận xét bổ sung. *Hoạt động 2 : HDHS cách vẽ tranh. HS q/s một số tranh và hình minh hoạ cách vẽ : + Nhắc lại cách vẽ tranh ĐT ? + Vẽ màu trong tranh ĐT nên ntn ? HS trả lời , GV nhận xét bổ sung. *Hoạt động 3 : HDHS thực
hành.
GV giao bài tập cho HS và theo dõi HS vẽ bài để có những điều chỉnh bổ sung kịp thời động viên khích lệ HS tự giác vẽ bài.
hoạt động của hs