GV giao bài tập cho HS và theo dõi HS vẽ bài để có những điều chỉnh bổ sung kịp thời động viên khích lệ HS tự giác vẽ bài. hẹp… + Hình dạng: - Có chữ chỉ có nét thẳng. H, M… - ………. cong: O, C… - ……….có nét thẳng và nét cong : B, U, R, P, D... II/ Cách kẻ chữ. - Sắp xếp bố cục dòng chữ ( phù hợp với khổ giấy và nội dung ) . - Chia khoảng cách của các con
chữ và các chữ phù hợp ( nhìn thuận mắt ).
- Vẽ phác các con chữ và kẻ chữ. - Tô màu chữ và nền sao cho dòng
chữ nổi bật.
+ Chú ý : Các chữ, các nét phải đều bằng nhau ; Chữ phải có dấu……
III/ Thực hành .
Kẻ dòng chữ “ đoàn kết tốt, kỷ luật tốt “ bằng chữ in hoa nét đều.
*Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
- Chọn một số bài “ có vấn đề “ để HS nhận xét đánh giá theo cảm nhận riêng về bố cục, mẫu chữ, kiểu chữ, màu sắc...
- GV gợi ý, nhận xét bổ sung, chấm một số bài để động viên khích lệ HS. - HS về nhà hoàn thành bài ở lớp ( nếu cha song ) và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn………. Ngày giảng………
Tiết :24.
thờng thức mĩ thuật
giới thiệu một số tranh dân gian việt nam
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu sâu hơn về hai dòng tranh DG nổi tiếng của Việt Nam là Đông Hồ và Hàng Trống.
- Hiểu thêm về giá trị NT thông qua nội dung và hình thức của các bức tranh đợc giới thiệu ; qua đó, thêm yêu mến văn hoá truyền thống đặc sắc của DT.
II/ Chuẩn bị.
1/ Tài liệu - đồ dùng.
- Bộ ĐDDH MT 6 và SGK.
- ST một số tài liệu, bài viết có liên quan.
- ST một số tranh DG Đông Hồ và Hàng Trống ( phóng to ) : Gà “ Đại Cát “, Đám cới Chuột, Bốn mùa, Chợ quê, Phật Bà Quan Âm…
2/ Phơng pháp.
Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, thảo luận…
III/ Các hoạt động dạy học.–
+ ổn định : KT SS, Bài cũ………; KT sự chuẩn bị bài mới………….
hoạt động của gv
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về hai dòng tranh DG tiêu biểu của Việt Nam:
+ Nêu xuất xứ của tranh DG VN ? + ở VN có những vùng nào s/x tranh DG và những dòng tranh nào phổ biến rộng rãi nhất ?
HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.
HS q/s trực quan : Tranh ĐH và tranh HT;
- Màu sắc các bức tranh này ntn ? - Nhận xét về cách s/x bố cục
hoạt động của hs
I/ Tranh dân gian Việt Nam.
Có xuất sứ từ lâu đời , do tập thể quần chúng nhân dân sáng tạo nên,thờng đợc bán ra hàng loạt trong dịp Tết Nguyên đán nên còn đợc gọi là tranh Tết.
+ Tranh Đông Hồ phục vụ bà con nông dân “ ăn chắc mặc bền “, tranh có nét viền dứt khoát , đơn giản, hình to, nền thoáng; Đề tài trong T. ĐH gần gũi với c/s, ớc mơ, tình cảm của
trong các bức tranh ?
- Các nét viền đen trong tranh đợc làm ntn ?
- Giấy in tranh là loại giấy gì ? - Màu sắc trong tranh ntn?
- Sự khác nhau giữa hai dong tranh DG ĐHvà HT ? ( cách làm , đối tợng phục vụ )
HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về hai bức tranh Đông Hồ .
HS q/s tranh Gà “ Đại Cát “ và tranh “ Đám cới Chuột “ :
- Hình ảnh Gà tợng trng cho đức tính gì của con ngời ?
- ĐT của bức tranh ?
- Bố cục, chữ, màu sắc ntn ? HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu hai bức tranh Hàng Trống:
HS q/s Tranh Chợ quê và Tranh Phật Bà Quan Âm.
+ Trong tranh có những hình ảnh gì ?
+………nhân vật nào ?
nhân dân LĐ.
+ Tranh Hàng Trống phục vụ tầng lớp thị dân và trung lu nên đờng nét mảnh mai, bay bớm và đợc gia công một cách tỉ mỉ, công phu ;Đề tài trong T. HT thờng lấy trong các tích truyện truyền kì, ca gợi thiên nhiên và các tranh thờ phục vụ cho tôn giáo.