Hoạt động 3: HDHS làm bài.

Một phần của tài liệu giao an MT lop 6 (Trang 42)

GV giao bài tập cho HS và theo dõi HS vẽ bài để có những điều chỉnh bổ sung kịp thời động viên khích lệ HS tự giác vẽ bài. hẹp… + Hình dạng: - Có chữ chỉ có nét thẳng. H, M… - ………. cong: O, C… - ……….có nét thẳng và nét cong : B, U, R, P, D... II/ Cách kẻ chữ. - Sắp xếp bố cục dòng chữ ( phù hợp với khổ giấy và nội dung ) . - Chia khoảng cách của các con

chữ và các chữ phù hợp ( nhìn thuận mắt ).

- Vẽ phác các con chữ và kẻ chữ. - Tô màu chữ và nền sao cho dòng

chữ nổi bật.

+ Chú ý : Các chữ, các nét phải đều bằng nhau ; Chữ phải có dấu……

III/ Thực hành .

Kẻ dòng chữ “ đoàn kết tốt, kỷ luật tốt “ bằng chữ in hoa nét đều.

*Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:

- Chọn một số bài “ có vấn đề “ để HS nhận xét đánh giá theo cảm nhận riêng về bố cục, mẫu chữ, kiểu chữ, màu sắc...

- GV gợi ý, nhận xét bổ sung, chấm một số bài để động viên khích lệ HS. - HS về nhà hoàn thành bài ở lớp ( nếu cha song ) và chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn………. Ngày giảng………

Tiết :24.

thờng thức mĩ thuật

giới thiệu một số tranh dân gian việt nam

I/ Mục tiêu:

- HS hiểu sâu hơn về hai dòng tranh DG nổi tiếng của Việt Nam là Đông Hồ và Hàng Trống.

- Hiểu thêm về giá trị NT thông qua nội dung và hình thức của các bức tranh đợc giới thiệu ; qua đó, thêm yêu mến văn hoá truyền thống đặc sắc của DT.

II/ Chuẩn bị.

1/ Tài liệu - đồ dùng.

- Bộ ĐDDH MT 6 và SGK.

- ST một số tài liệu, bài viết có liên quan.

- ST một số tranh DG Đông Hồ và Hàng Trống ( phóng to ) : Gà “ Đại Cát “, Đám cới Chuột, Bốn mùa, Chợ quê, Phật Bà Quan Âm…

2/ Phơng pháp.

Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, thảo luận…

III/ Các hoạt động dạy học.

+ ổn định : KT SS, Bài cũ………; KT sự chuẩn bị bài mới………….

hoạt động của gv

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về hai dòng tranh DG tiêu biểu của Việt Nam:

+ Nêu xuất xứ của tranh DG VN ? + ở VN có những vùng nào s/x tranh DG và những dòng tranh nào phổ biến rộng rãi nhất ?

HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.

HS q/s trực quan : Tranh ĐH và tranh HT; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Màu sắc các bức tranh này ntn ? - Nhận xét về cách s/x bố cục

hoạt động của hs

I/ Tranh dân gian Việt Nam.

Có xuất sứ từ lâu đời , do tập thể quần chúng nhân dân sáng tạo nên,thờng đợc bán ra hàng loạt trong dịp Tết Nguyên đán nên còn đợc gọi là tranh Tết.

+ Tranh Đông Hồ phục vụ bà con nông dân “ ăn chắc mặc bền “, tranh có nét viền dứt khoát , đơn giản, hình to, nền thoáng; Đề tài trong T. ĐH gần gũi với c/s, ớc mơ, tình cảm của

trong các bức tranh ?

- Các nét viền đen trong tranh đợc làm ntn ?

- Giấy in tranh là loại giấy gì ? - Màu sắc trong tranh ntn?

- Sự khác nhau giữa hai dong tranh DG ĐHvà HT ? ( cách làm , đối tợng phục vụ )

HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu về hai bức tranh Đông Hồ .

HS q/s tranh Gà “ Đại Cát “ và tranh “ Đám cới Chuột “ :

- Hình ảnh Gà tợng trng cho đức tính gì của con ngời ?

- ĐT của bức tranh ?

- Bố cục, chữ, màu sắc ntn ? HS trả lời , GV nhận xét bổ sung.

*Hoạt động 3: Tìm hiểu hai bức tranh Hàng Trống:

HS q/s Tranh Chợ quê và Tranh Phật Bà Quan Âm.

+ Trong tranh có những hình ảnh gì ?

+………nhân vật nào ?

nhân dân LĐ.

+ Tranh Hàng Trống phục vụ tầng lớp thị dân và trung lu nên đờng nét mảnh mai, bay bớm và đợc gia công một cách tỉ mỉ, công phu ;Đề tài trong T. HT thờng lấy trong các tích truyện truyền kì, ca gợi thiên nhiên và các tranh thờ phục vụ cho tôn giáo.

Một phần của tài liệu giao an MT lop 6 (Trang 42)