bài “ Khuất phục tên cướp biển ” trả lời câu hỏi về nội dung bài .
B - Dạy bài mới1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:a. Luyện đọc a. Luyện đọc
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 2-3 lượt .
- GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm, hiểu nghĩa các từ ngữ được chú thích cuối bài .
- Hướng dẫn HS ngắt hơi đúng nhịp thơ . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp .
- Gọi HS đọc cả bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b. Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ, suy nghĩ và TLCH
- Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe?
- Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ thể hiện trong những câu thơ nào ? - Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài “ Khuất phục tên cướp biển ” trả lời câu hỏi về nội dung bài .
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 2-3 lượt .
- HS sửa lỗi phát âm, hiểu nghĩa các từ ngữ được chú thích cuối bài .
- HS ngắt hơi đúng nhịp thơ . - HS luyện đọc theo cặp . - HS đọc cả bài .
- HS đọc thầm toàn bài thơ, suy nghĩ và TLCH
- HS trả lời. - Nhận xét.
của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? GV : Đó là khí thế quyết chiến, quyết thắng xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước của hậu phương lớn miền Bắc trong thời kì chống đế quốc Mĩ .
- Yêu cầu HS đọc thầm lại cả bài thơ tìm nội dung từng đoạn , trả lời câu hỏi : Bài thơ có nội dung gì ?
- GV khái quát lại nội dung của bài .
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn một khổ thơ tiêu biểu.Treo bảng phụ có đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm. - GV đọc mẫu đọan thơ.
- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Tổ chức cho thi đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ .
3. Củng cố, dặn dò
- Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ ? Vì sao?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS đọc thầm lại cả bài thơ tìm nội dung từng đoạn , nội dung cả bài
- HS tiếp nối nhau đọc bài thơ
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn một khổ thơ tiêu biểu.Treo bảng phụ có đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm.
- HS nghe và nắm cách đọc
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm.
- HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ. - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ . - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Kỹ thuật
CHĂM SÓC RAU HOA
I. MỤC TIÊU: Tiết 1 đã soạn