- Bản đồ : hành chính , giao thông Việt Nam , bảng so sánh kẻ sẵn để trống.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCA. Kiểm tra bài cũ A. Kiểm tra bài cũ
- Chỉ vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ
- Nêu dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế văn hoá khoa học của đồng bằng Nam Bộ.
- Nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS ôn tập
- Yêu cầu HS lên bảng chỉ vị trí các địa danh trên bản đồ.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng so sánh về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ
- Gọi HS trao đổi kết quả trước lớp. - Nhận xét kết luận
3.Củng cố dặn dò
- Liên hệ thực tế:Em đã đi đến những nơi nào của 2 vùng miền này? Em có những ấn tượng như thế nào?
- Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài
- HS lên chỉ thành phố Cần Thơ trên bản đồ
- HS nêu dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế văn hoá khoa học của đồng bằng Nam Bộ.
- Nhận xét
- HS lên bảng chỉ vị trí các địa danh trên bản đồ.
- Các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng so sánh về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ
- HS trao đổi kết quả trước lớp. - Nhận xét
Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Toán
PHÉP CHIA PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS biết cách thực hiện phép chia phân số I. MỤC TIÊU: HS biết cách thực hiện phép chia phân số - Thực hiện đúng phép chia hai phân số .
- Yêu thích môn học
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCA. KIỂM TRA BÀI CŨ : A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Chấm VBT của 5 HS - Nhận xét.
B. DẠY BÀI MỚI
1.Giới thiệu phép chia phân số - GV nêu bài toán
- Gọi HS nhắc lại cách tính chiều dài HCN khi biết chiều rộng và diện tích . - GV ghi bảng phép chia
- GV nêu cách chia và ghi bảng
- GV cho HS nhắc lại cách chia 2 phân số
2 .Thực hành
Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 4 em trình bày kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét .
- GVchữa bài và kết luận chung .
Bài 2: Cho HS tính theo qui tắc vừa học - Gọi 3 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét
Bài 3: GV cho HS tính theo từng cột 3 phép tính
- Yêu cầu HS làm vào vở. - GV chữa bài trên lớp.
Bài 4 : GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS giải bài toán tìm chiều dài của hình chữ nhật.
- GV gọi HS đọc bài làm
- 5 HS mang VBT lên chấm
- HS nêu lại bài toán.
- HS nhắc lại cách tính chiều dài HCN khi biết chiều rộng và diện tích .
- HS đọc lại phép chia
- Nắm cách chia và ghi bảng - HS nhắc lại cách chia 2 phân số - HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 4 em trình bày kết quả.
- HS khác nhận xét .
- GVchữa bài và kết luận chung . - 3 HS lên bảng làm bài
- HS chữa bài
- HS tính theo từng cột 3 phép tính - HS làm vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS giải bài toán tìm chiều dài của hình chữ nhật.
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi HS nêu lại cácch chia 2 phân số - GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU: HS nắm được hai kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối .
- Viết được hai kiểu mở bài trên khi làm bài văn tả cây cối . - Ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh một vài cây, hoa để HS quan sát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ A.Kiểm tra bài cũ
- Thế nào là miêu tả ? Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả.
- Nhận xét.
B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu ý kiến
- Yêu cầu lớp nhận xét.
- GV kết luận : Điểm khác nhau giữa hai cách mở bài :
+ Mở bài trực tiếp : Giới thiệu ngay cây hoa định tả .
+ Mở bài gián tiếp : nói về mùa xuân , các loại hoa trong vườn , rồi mới giới thiệu cây hoa cần tả . Bài 2: Gọi một HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS viết đoạn văn.
- HS trả lời - Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu của bài. - HS viết đoạn văn.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc đoạn viết - Yêu cầu HS trình bày bài viết của mình - Yêu cầu HS nhận xét, sửa cách dùng từ
viết câu, diễn đạt . - GV đánh giá.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - GV kiểm tra HS đã quan sát một cây hoặc sưu tầm ảnh một cây đó mang đến lớp như thế nào ?
- GV dán tranh một số cây lên bảng . - Yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi
trong sách giáo khoa .
- Gọi HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - GV nhận xét, góp ý .
Bài 4:GV nêu yêu cầu của bài tập, gợi ý cho HS viết một đoạn mở bài .
- Yêu cầu HS viết mở bài, trao đổi với bạn về mở bài của mình
- Gọi HS nối tiếp trình bày mở bài. - Gọi HS khác nhận xét
- GV khen ngợi và cho điểm tuyên dương HS có bài viết tốt.
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới .
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn viết - HS trình bày bài viết của mình
- HS nhận xét, sửa cách dùng từ viết câu, diễn đạt .
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS đã quan sát một cây hoặc sưu tầm ảnh một cây đó mang đến lớp như thế nào
- HS quan sát một số cây lên bảng . - HS quan sát, trả lời câu hỏi
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - Cho HS viết một đoạn mở bài . - HS viết mở bài , trao đổi với bạn về mở bài của mình
- HS nối tiếp trình bày mở bài - HS khác nhận xét
Buổi chiều
Tiết 1: Toán (LT)
ÔN: TÌM PHÂN SỐ CỦA 1 SỐ; PHÉP CHIA PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS biết cách thực hiện phép chia phân số 1 cách thành thạo. I. MỤC TIÊU: HS biết cách thực hiện phép chia phân số 1 cách thành thạo. - HS thực hiện đúng phép chia hai phân số .
- Yêu thích môn học
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS giải các bài tập. Bài 1: Mẹ đi chợ mua 180 kg gạo nếp và gạo tẻ. Trong đó 2
Hỏi số gạo tẻ là abo nhiêu kg?
- Gọi HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 1 em lên bảng làm bài
- Gọi HS khác nhận xét .
- GVchữa bài và kết luận chung.
Bài 2: Hai tổ thu nhặt được 72 kg giấy vụn, số kg giấy vụn tổ 2 nhặt được bằng
3
8 tổng số giấy của 2 tổ. Hỏi tổ 1 thu nhặt được bao nhiêu kg giấy vụn?
- Gọi HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 1 em lên bảng làm bài
- Gọi HS khác nhận xét .
- GVchữa bài và kết luận chung.
Bài 3: Một tấm bìa hình chữ nhật có diện tích 2
5m
2 chiều rộng 1
2m. Tính chu vi và diện tích miếng bìa.
- Gọi HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 1 em lên bảng làm bài
- Gọi HS khác nhận xét .
- GVchữa bài và kết luận chung.
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi HS nêu lại cách chia 2 phân số - GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài .
- HS khác nhận xét .
- HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét .
- HS nêu nội dung và yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét .
Tiết 2: Tập làm văn( LT)
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
ĐỀ BÀI: Dựa vào gợi ý dưới đây hãy viết mở bài ( theo cách mở bài gián tiếp) cho bài văn tả cây hoa phượng, cây hoa mai hoặc cây dừa.
a) Cây phượng vĩ trồng giữa sân trường em. b) Trước sân nhà, ba em trồng một cây hoa mai. c) Đầu xóm có một cây dừa.
I- MỤC TIÊU: HS nắm được hai kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối .