- Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm.
KHOA HỌC: CAO SU
CAO SU I. Mục tiêu:
- Nhận biết một số tính chất của cao su.
- Nêu được một số cơng dụng ,cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. Kể tên
các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hình vẽ trong SGK trang 56, 57.
Một số đồ vật bằng cao su như: quả bĩng, dây chun, mảnh săm, lốp. - Học sinh : SGK. Một số đồ vật làm bằng cao su.
III. Các hoạt động:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Các hoạt động: *Hoạt động 1: Một số đồ dùng được làm bằng cao su. *Hoạt động 2: Tính chất
của cao su:
-HS chơi trị chơi
-Nêu tính chất của thủy tinh? -Hãy kể tên các đồ dùng được làm bằng thủy tinh mà em biết? -GV nhận xét, ghi điểm.
Cao su.
-GV nêu: Hãy kể tên các đồ dùng làm bằng cao su mà em biết?
-GV nhận xét, kết luận: Trong cuộc sống cĩ rầt nhiều đồ dùng được làm bằng cao su. Vậy cao su cĩ tính chất gì?
-Chia lớp thành 6 nhĩm, y/c các nhĩm thảo luận, quan sát, mơ tả và ghi kết quả quan sát.
+Nhĩm 1 + 2: Ném quả bĩng cao su xuống nền nhà.
+Nhĩm 3+4: Kéo căng sợi dây thung rồi thả ra.
+Nhĩm 5 +6: Thả một đoạn dây thung vào chén cĩ nước.
-Mời HS trình bày.
-GV thực hiện tiếp thí nghiệm 4: Mời 1 HS cầm dây cao su một
-Chơi trị chơi -2 HS nêu.
-Nhiều HS nêu: ủng, dép, nệm, quả bĩng, dây thung, ….
-Lắng nghe.
-Các nhĩm thực hành thí nghiệm.
-HS nêu.
+Khi ném quả bĩng xuống nền nhà, thấy quả bĩng nẩy lên. Cao su cĩ tính đàn hồi.
+Sợi dây dãn ra rồi trở về hình dạng ban đầu.
+Thả vào nước khơng cĩ hiện tượng gì xảy ra. Cao su khơng tan trong nước.
*Hoạt động 3: Cơng
dụng và cách bảo quản cao su.
4.Củng cố 5.NX-DD
đầu. Đầu kia GV bật lửa. Em cĩ thầy nĩng tay khơng? Điều đĩ chứng tỏ điều gì?
-Qua các thí nghiệm trên, cao su cĩ những tính chất gì?
-GV nhận xét, kết luận: Cao su cĩ hai loại: Cao su tự nhiên và cao su nhân tạo. Cao su tự nhiên được chế biến từ nhựa cây cao su. Cao su nhân tạo thường được chế biến từ than đá, dầu mỏ. Cao su cĩ tính đàn hồi tốt, ít bị biến đổi khi gặp nĩng lạnh, cách điện, cách nhiệt, khơng tan trong nước và trong một số chất lỏng khác. -Y/c HS thảo luận theo cặp, trả lời hai câu hỏi:
+Cao su thường được sử dụng để làm gì?
+Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su?
-Mời HS trình bày.
-GV nhận xét, kết luận: Cao su được sử dụng làm săm, lốp xe, các chi tiết của đồ điện, máy mĩc và đồ dùng trong gia đình. Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su cần lưu ý khơng đoể ngồi nắng, khơng để hĩa chất dình vào, khơng để nơi cĩ nhiệt độ quá cao hay quá thấp.
-Đọc mục bạn cần biết. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau.
nhiệt kém.
-Cao su cĩ tính đàn hồi, khơng tan trong nước, cách nhiệt.
-HS trao đổi theo cặp. -HS trình bày.
Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010