II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ C:
TIẾT 2: CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
1. Nắm được cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài , kết bài ) của một bài văn tả cây cối .
2. Biết lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học ( tả lần lược từng bộ phận của cây , tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây ) .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Thầy: Bảng phụ, tranh minh họa cây sầu riêng, bãi ngô, cây gạo, phiếu… -Trò: SGK, vở ,bút,nháp …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/Khởi động: Hát
2/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết: Tả đồ vật. -GV tổng kết sơ lược về văn tả đồ vật. -Nhận xét chung. 3/Bài mới: THỜI GI AN THẦY TRÒ
Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 1: Cấu tạo một bài văn tả cây cối. Nhận xét:
Bài 1: -Gọi hs đọc lại bài “Bãi ngô”
-GV nêu yêu cầu và cho cả lớp đọc thầm lại bài: xác định các đoạn và nội dung của từng đọan.
-Gọi hs trình bày ý kiến thảo luận. -cả lớp nhận xét, gv chốt ý ghi bảng. .Đoạn 1: 3 dòng đầu giới thiệu bao quát về bãi ngô, tả cây ngô từ khi còn lấm tấm như mạ non đến lúc trở thành những cây ngô với lá rộng dài, nõn nà.
.Đoạn 2: “4 dòng tiếp” Tả hoa và búp ngô non giai đoạn đơm hoa, kết trái.
.Đoạn 3: Phần còn lại: Tả hoa và lá ngô giai
-3 Hs nhắc lại
-2 hs đọc lại bài.
-Hs trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi.
-Vài nhóm nêu ý kiến
hoạch.
Bài 2:
*Gọi hs đọc đoạn văn “Cây mai tứ quý” *GV yêu cầu hs so sánh về trình tự có gì khác nhau.
-GV nhận xét, chốt ý -> ghi bảng.
Bài Cây mai tứ quý tả từng bộ phận của cây. Bài Bãi ngô tả từng thời kì phát triển của cây. Ghi nhớ:
Bài 3: -GV nêu yêu cầu và gọi hs nêu ghi
nhớ.
-Cả lớp, gv nhận xét và kết luận ghi nhớ
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: -Gọi hs đọc to bài “Cây gạo”
-GV nêu yêu cầu bài và cho hs đọc thầm bài văn và nêu ý kiến.
-Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý.
.Bài văn được cấu tạo theo 3 phần: (mở bài, thân bài, kết luận)
.Tả theo từng thời kì phát triển của bông gạo. Bài 2: -GV nêu yêu cầu và cho hs tự chọn cây.
-Cho hs tự lập dàn bài (dàn ý) vào phiếu.
-Gọi vài hs đọc dàn ý đã lập được. -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.
-hs tiếp tục trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi. -Vài nhóm nêu ý kiến -Vài hs nhắc lại
-hs phát biểu cá nhân. -Vài hs nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
-1 hs đọc to bài “Cây gạo” -hs phát biểu cá nhân -Vài hs nhắc lại -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp làm dàn ý vào phiếu-Vài hs đọc. 4/ Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại nội dung ghi nhớ.. Nhận xét tiết học
-Về nhà học lại ghi nhớ hoàn chỉnh lại dàn ý tả cây ăn trái mà em vừa làm viết vào vở.
TẬP LAØM VĂN – tuần 22