I- MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: 1 Hiểu được thế nào là miêu tả
TIẾT 1: LUYỆN TẬP MIÊU TẢĐỒ VẬT.
I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
1- Học sinh luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) của một bài văn miêu tả đồ vật ; trình tự miêu tả .
2. Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn , sự xen kẽ của lời tả với lời kể .
3. Luyện tập lập dàn ý một bài văn miêu tả ( tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay ) . CHUẨN BỊ: -Thầy: Bảng phụ, phấn, phiếu… -Trò: SGK, vở ,bút… III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới: THỜI G I A N Thầy Trò
*Giới thiệu bài, ghi tựa *Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
-Gọi hs đọc thành tiếng bài văn “Chiếc xe đạp của chú Tư”
-Cho hs đọc thầm tòan bài văn. Câu a:
-GV yêu cầu hs tìm phần mở bài, thân bài và kết bài
-Gọi hs trình bày ý kiến. -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý:
• Mở bài: Trong làng tôi…của chú
-2 Hs nhắc lại
-1 hs đọc to
-Cả lớp đọc thầm,gạch dưới đoạn mở bài, kết bài
-Vài hs nêu
• Kết bài: Đám con nít…của mình Câu b.
-Gv nêu yêu cầu đề bàivà cho hs trao đổi theo nhóm : Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào?
Tả bao quát, tả từng bộ phận có đặc điểm nổi bật, nói về tình cảm của chú tư với chiếc xe. Câu c:
Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan: bằng mắt, bằng tai nghe.
Câu d:
Tìm lời kể xen lẫn lời miêu tả trong bài văn: Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh hoa vàng lấm tấm đỏ…..
-Cả lớp nhận xét, bổ sung. -Gv nhận xét chung và kết luận
Bài tập 2:
GV viết bảng đề bài, nhắc HS chú ý: Tả chiếc áo em mặc hôm nay.
Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ trong tiết TLV trước.
GV nhận xét.
-Hs lắng nghe và thảo luận nhóm đôi
-Đại diện vài nhóm nêu -2 hs nhắc lại
-Đại diện vài nhóm nêu -2 hs nhắc lại
-Đại diện vài nhóm nêu -2 hs nhắc lại
HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm bài cá nhân. Một số HS đọc dàn ý. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4/Củng cố – Dặn dò:
GV hỏi lại nôi dung cần ghi nhớ Nhận xét tiết học
TẬP LAØM VĂN – tuần 15