I- MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: 1 Hiểu được thế nào là miêu tả
TIẾT 1: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
1- Biết giới thiệu tập quán kéo co của hai địa phương Hữu Trấp (Quế Võ , Bắc Ninh ) và Tích Sơn (Vĩnh Yên , Vĩnh Phúc ) dựa vào bài đọc Kéo co .2 – Biết giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em – giới thiệu rõ ràng , ai cũng hiểu được .
II. CHUẨN BỊ:
-Thầy: Bảng phụ, tranh minh họa một số trò chơi hoặc một lễ hội … -Trò: SGK, vở ,bút…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Khởi động: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ: Quan sát đồ vật
-Gọi hs trả lời câu hỏi: “Khi quan sát đồ vật , cần chú ý những gì?” và cho hs đọc lại dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn (2 hs) -Nhận xét chung. 3/ Bài mới: THỜI GI AN Thầy Trò
*Giới thiệu bài, ghi tựa *Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:
-Gọi hs đọc lại bài tập đọc “Kéo co” -Cho hs đọc thầm nêu tập quán được giới thiệu trong bài thuộc địa phương nào? -Gọi hs nêu ý kiến
-GV nhận xét cho hs trao đổi theo nhóm để thuật lại các tập quán đã được giới thiệu. -Gọi hs trình bày trước lớp một cách rõ ràng, vui, hấp dẫn 2 tập quán “Kéo co”
-Cả lớp, GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:
-Gọi hs đọc yêu cầu đề bài
-3 Hs nhắc lại
-1 hs đọc to
-Cả lớp đọc thầm, lại toàn bài
-Vài hs nêu
-hs thảo luận trao đổi theo 4 nhóm
-Đại diện từng nhóm trình bày trước lớp
THỜIGI GI AN
Thầy Trò
.Đề bài yêu cầu gì?
.Ở quê em có những trò chơi, lễ hội nào? .GV giới thiệu 1 số trò chơi, lễ hội ở sgk/ 160 -> cho hs quan sát tranh
.Ngoài ra, đề bài còn yêu cầu ta điều gì? -GV chốt ý và nhắc nhở hs
.Phần mở bài: phải nêu được quê mình ở đâu? Có trò chơi hoặc lễ hội gì?
.Phần giới thiệu: nêu rõ trò chơi (chi tiết), điều kiện để thắng đội bạn -> mục đích trò chơi lễ hội đó -> thái độ của những người cổ vũ, hâm mộ.
-GV cho hs thảo luận tự giới thiệu về trò chơi, lễ hội của địa phương mình cho các bạn trong nhóm cùng nghe.
-Gọi hs thi đua giới thiệu trò chơi, lễ hội của địa phương mình trước lớp.
-Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương
-2 hs đọc to -Hs nêu miệng
giới thiệu 1 số trò chơi, lễ hội ở quê em
-Cả lớp quan sát tranh vẽ về trò chơi, lễ hội.
-Cả lớp lắng nghe
-HS trao đổi, thảo luận -Đại diện lần lượt 4 nhóm lên giới thiệu.
-Vỗ tay, tuyên dương. 4/ ủng cố – Dặn dò:
-GV nêu lại mục đích, lợi ích chung của trò chơi, lễ hội ở từng địa phương cũng như của cả nước.
Nhận xét tiết học
-Về nhà làm lại bài cho hoàn chỉnh hơn (bài 2) và ghi vào vở
TẬP LAØM VĂN – tuần 16