“ Quyền học tập của trẻ em ở huyện đảo Cơ Tơ” */ Đảo Cơ tơ:
+ Trớc:
- Quần đảo hoang vắng…
- Trẻ em khơng cĩ điều kiện đi học. - 1993- 1994 chỉ cĩ 337 HS.
- Trình độ dân trí thấp. + Nay:
- Tất cả trẻ em đến tuổi đều đợc đi học. - Trờng học đợc xây dựng khang trang. - Năm 2000- 2001 cĩ 1250 HS.
- Chất lợng HT ngày càng cao.
- Hồn thành chỉ tiêu chống mù chữ…
- > Tạo điều kiện,đợc sự ủng hộ của các ban nghành, các thầy cơ giáo nên Cơ tơ đã hồn thành chỉ tiêu chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học.
- > Học để cĩ kiến thức,để hiểu biết, đẻ phát triển tồn diện…
- > Khơng học khơng cĩ kiến thức, khơng hiểu biết cuộc sống sẽ gặp nhiều khĩ khăn…
II- Nội dung bài học
1. í nghĩa của việc học tập
- Đối với bản thõn: giỳp con người cú kiến thức, cú hiểu biết, được phỏt triển tồn diện, trở thành người cú ớch cho gia đỡnh và xĩ hội. - Đối với gia đỡnh: gúp phần quan trọng trong việc xõy dựng gia đỡnh no ấm, hạnh phỳc. - Đối với xĩ hội: Giỏo dục để đào tạo nờn những con người lao động mới cú đủ những
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung khơng cho A đi học thì đợc biết là nhà thiếu ngời bán
hàng.
Em cĩ nhận xét gì về sự việc trên? Nếu em là bạn của A em sẽ làm gì để A tiếp tục đợc đi học?
Giới thiệu các điều: - 59 HP – 1992.
- 10 luật chăm sĩc giáo dục trẻ em. - 1 luật phổ cập giáo dục tiểu học.
Việc học tập của cơng dân đợc pháp luật nhà nớc ta quy định nh thế nào?
Mỗi cơng dân đều cĩ quyền và nghĩa vụ học tập…
Em hãy kể những hình thức học tập mà em biết? - HS làm bài tập -> GV bổ xung.
Đa ra tình huống bố mẹ bắt ở nhà khơng cho con đi học.
- HS lên thực hiện – HS nhận xét -> GV bổ xung.
phẩm chất và năng lực cần thiết, xõy dựng đất nước giàu mạnh.
2. Nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụhọc tập của cụng dõn núi chung, của trẻ em học tập của cụng dõn núi chung, của trẻ em núi riờng
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của cơng dân. Quyền và nghĩa vụ đú được thể hiện:
+ Cơng dân cĩ quyền học khơng hạn chế, học bằng nhiều hình thức.
+ Cơng dân cĩ nghĩa vụ hồn thành bậc giáo dục tiểu học, gia đình tạo điều kiện cho trẻ em đợc đi học.
*/ Bài tập: (5’)
- Học theo lớp bổ túc. - Vừa học vừa làm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học qua sách vở, qua bạn bè. - Học trên chơng trình dạy học từ xa. - Học theo lớp học tại chức.
*/ Sắm vai:
- Học sinh lên thực hiện. - HS nhận xét.
4. Củng cố:
? Nêu tầm quan trọng của học tập đối với mỗi ngời? ? Cơng dân cĩ quyền và nghĩa vụ HT nh thế nào?
5. Dặn dũ :
- Học thuộc nội dung bài học 1, 2 trong SGK.
- Làm bài tập b trang 52.- Tìm các tấm gơng HT tiêu biểu.- Chuẩn bị phần cịn lại cho tiết sau.
Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy
Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập (Tiết 2) I- Mục tiêu :
1- Kiến thức:
Giúp HS thấy đợc sự quan tâm của Nhà nớc và xã hội đối với quyền học tập của cơng dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
2- Kĩ năng:
Siêng năng, cải tiến phơng pháp học tập để đạt đợc kết quả cao trong học tập. 3- Thái độ:
Tự giác phấn đấu trong học tập và yêu thích học tập dể đạt hiệu quả cao.
II- Phơng pháp:
- Thảo luận nhĩm, lớp. - Xử lí tình huống.
- Xử dụng bài tập trắc nghiệm.
III- Tài liệu và phơng tiện:
- SGK+SGV; Hiến pháp 1992 ( Điều 52).
- Luật giáo dục ( Điều 9).
- Luật phổ cập giáo dục tiểu học ( Điều 1).