chăm sĩc và giáo dục trẻ em. - Cĩ 4 nhĩm quyền:
+ Quyền sống cịn + Quyền đợc bảo vệ + Quyền tham gia + Quyền phát triển.
- Cơng dân là dân của một nớc. Quốc tịch là căn cứ để xác định cơng dân của mỗi nớc.
- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống biển báo giao thơng.
- Cĩ 5 loại biển báo: Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn, biển hiệu lệnh, biển phụ.
- HS mơ tả. - HS bộc lộ.
- Khơng đợc đi dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng; khơng đi vào phần đờng dành cho ngời đi bộ hoặc phơng tiện khác....
- Vì việc học tập đối với mỗi ngời là quan trọng, cĩ học tập mới cĩ kiến thức, đợc phát triển tồn diện, trở thành ngời cĩ ích cho gia đình và xã hội.
- HS bộc lộ.
- Khơng ai đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác. Việc bắt giữ ngời phải do PL quy định... - Là quyền cơ bản của CD.
- HS tự bộc lộ. - HS tự bộc lộ.
II. Bài tâp.
- Yêu cầu HS làm bài tập b (tr. 50)
- GV tổ chức nhận xét, sửa chữa và cho điểm.
Củng cố
Học sinh nhắc lại kiến thức đĩ học.
Dặn dũ
ơn tập tất cả các kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì.
Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy
Kiểm tra học kì II
Câu 1: Hãy nêu 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo
em, cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện đĩ?Câu 2: Mơ tả biển báo cấm và biến báo nguy hiểm. Câu 2: Mơ tả biển báo cấm và biến báo nguy hiểm. Câu 3: Kể một tấm gơng vợt khĩ vơn lên học tập.
Đáp án
Câu 1: (3 điểm)