- GV chuẩn bị hỡnh vẽ biểu diễn hỡnh vuụng cú cạnh bằng 1m (kẻ hỡnh vuụng gồm 100 ụ vuụng 1dm2)
TIẾT 11: BÀN CHÂN Kè DIỆU I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
- Dựa vào lời kể của GV & tranh minh hoạ, HS kể lại được cõu chuyện Bàn chõn kỡ diệu, phối hợp lời kể với điệu bộ, nột mặt một cỏch tự nhiờn.
- Hiểu truyện. Rỳt ra được bài học cho mỡnh từ tấm gương Nguyễn Ngọc Ký (bị tàn tật nhưng khao khỏt học tập, giàu nghị lực, cú ý chớ vươn lờn nờn đó đạt được điều mỡnh đó mong ước)
- Theo dừi bạn kể chuyện, nhận xột, đỏnh giỏ và kể tiếp được lời kể của bạn.
- Cú ý thức học tập tinh thần vươn lờn của Nguyễn Ngọc Ký.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’ 30’
A.Khởi động: B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung:
HĐ1: HS nghe kể chuyện
- GV kể lần 1 kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ
? Truyện cú những nhõn vật nào?
? Nờu hoàn cảnh của nguyễn Ngọc Ký? ? Nguyễn Ngọc Ký đó làm những việc gỡ để được đi học?
? Việc đi học của NNK gặp những khú khăn ntn?
? NNK đó làm gỡ để khắc phục khú khăn?
? Thành quả mà NNK đạt được là gỡ? - GV nhận xột chốt lại ý đỳng cho nội dung cõu chuyện.
HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa cõu chuyện
- GV giỳp HS hiểu yờu cầu của từng bài tập
- GV hướng dẫn thờm từng nhúm
- Cho HS thi kể truyện, trao đổi về nội
- HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm cỏc yờu cầu của bài kể chuyện trong SGK - HS nghe
- HS nghe, kết hợp nhỡn tranh minh hoạ ... cú NNK, cụ giỏo...
...NNK bị tật từ nhỏ...
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- HS kể từng đoạn cõu chuyện theo nhúm tư (4 HS)
5’
dung, ý nghĩa cõu chuyện
- GV nhận xột, chốt lại nội dung, ý nghĩa cõu chuyện
- GV cựng cả lớp bỡnh chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu cõu chuyện nhất
C.Củng cố - Dặn dũ:
? Qua cõu chuyện này em học được điều gỡ từ NNK?
- GV nhận xột tiết học, khen ngợi những HS kể hay, nghe bạn chăm chỳ, nờu nhận xột chớnh xỏc
- Yờu cầu HS về nhà tập kể lại cõu chuyện cho người thõn và chuẩn bị bài: Kể chuyện đó nghe, đó đọc
- HS thi kể chuyện từng đoạn theo tranh trước lớp
- Vài HS thi kể lại toàn bộ cõu chuyện và nờu ý nghĩa cõu chuyện
- HS cựng GV bỡnh chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu cõu chuyện nhất
- HS nờu
Khoa học