- GV chuẩn bị hỡnh vẽ biểu diễn hỡnh vuụng cú cạnh bằng 1m (kẻ hỡnh vuụng gồm 100 ụ vuụng 1dm2)
TIẾT 22: MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU :
I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU :
- HS biết được thế nào là mở bài trực tiếp & mở bài giỏn tiếp trong bài văn kể chuyện.
- Bước đầu biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cỏch: giỏn tiếp & trực tiếp.
II.CHUẨN BỊ:
- Sỏch giỏo khoa, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
A.Kiểm tra bài cũ
- Yờu cầu HS thực hành trao đổi với người thõn về một người cú nghị lực, cú ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
- GV nhận xột
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn phần nhận xột Bài tập 1, 2
- Yờu cầu HS tỡm đoạn mở bài trong truyện.
* Đoạn mở bài là: “Trời mựa thu mỏt mẻ. Trờn bờ sụng, một con rựa đang cố sức tập chạy”.
Bài tập 3
- Yờu cầu HS so sỏnh 2 cỏch mở bài * Chốt: Cỏch mở bài 1 kể ngay vào sự việc bắt đầu cõu chuyện. Cỏch mở bài 2 khụng như C1 mà núi chuyện khỏc rồi mới dẫn vào cõu chuyện định kể. Đú là 2 cỏch mở bài cho bài văn kể chuyện: mở bài trực tiếp & mở bài giỏn tiếp.
? Cú mấy cỏch mở bài cho bài văn kể chuyện? Là những cỏch nào?
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:
- Yờu cầu HS tự suy nghĩ làm bài.
- GV nhận xột, chốt lại:
- 2 HS thực hành trao đổi
- HS đọc nội dung bài
- Cả lớp theo dừi tỡm đoạn mở bài trong truyện
- HS phỏt biểu ý kiến
- Lớp nhận xột, chữa bài.
- HS đọc yờu cầu của bài
- HS suy nghĩ trao đổi theo cặp
- HS phỏt biểu ý kiến
- Lớp nhận xột, bổ sung ý kiến
5’
+ Cỏch a: Mở bài trực tiếp (kể ngay vào sự việc mở đầu cõu chuyện)
+ Cỏch b: Mở bài giỏn tiếp (núi chuyện khỏc để dẫn vào cõu chuyện định kể). * Chốt về 2 cỏch mở bài cho bài văn kể chuyện: mở bài trực tiếp & mở bài giỏn tiếp.
Bài tập 2:
- Yờu cầu HS xỏc định phần mở đầu cõu chuyện Hai bàn tay và cho biết đú là cỏch mở đầu truyện nào
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
* Chốt về cỏch xỏc định kiểu mở bài cho bài văn kể chuyện.
C.Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Yờu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài. Hoàn chỉnh lời mở bài giỏn tiếp cho truyện Hai bàn tay, viết lại vào vở
- Chuẩn bị bài: Kết bài trong bài văn kể chuyện
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 cỏch mở bài của truyện Rựa và Thỏ.
- HS đọc thầm lại, suy nghĩ, phỏt biểu ý kiến
- Lớp nhận xột, bổ sung ý kiến.
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- Cả lớp đọc thầm phần mở bài của truyện Hai bàn tay, trả lời cõu hỏi. Lời giải: Truyện mở bài theo cỏch trực tiếp – kể ngay vào sự việc mở đầu cõu chuyện.