C. Dạy bài mớ
1. Giới thiệu bà
2. Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn phần nhận xột
Bài tập 1, 2
- GV yờu cầu HS đọc thầm truyện Cậu học sinh ở ỏc-boa, viết vào VBT cỏc từ trong mẩu truyện theo yờu cầu BT2
- GV nhận xột, chữa bài
* Chốt: những từ miờu tả đặc điểm, tớnh chất như trờn được gọi là tớnh từ.
Bài tập 3
- GV giỳp HS nắm yờu cầu bài
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. ? Vậy tớnh từ là gỡ?
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:
- GV hướng dẫn thờm HS yếu
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng:
a) gầy gũ, cao, sỏng, thưa, cũ, cao, trắng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm,
-2 HS làm lại BT2, 3
-HS nờu
-2 HS tiếp nối nhau đọc yờu cầu bài
-HS làm việc theo cặp vào vở, 2 HS làm bài trờn phiếu
-HS phỏt biểu ý kiến
-HS trỡnh bày phiếu bài làm trờn bảng.
-Cả lớp sửa bài theo lời giải đỳng:
-HS đọc yờu cầu của bài
-HS suy nghĩa, trả lời miệng nhanh nhẹn
-3 – 4 HS đọc phần ghi nhớ
-HS đọc yờu cầu bài
-HS làm việc cỏ nhõn vào VBT, 2 HS làm bài tập vào phiếu
5’
khỳc chiết, rừ ràng
b) quang, sạch búng, xỏm, trắng, xanh, dài, hồng, to tướng, dài, thanh mảnh.
Bài tập 2:
- GV giỳp HS biết cỏch miờu tả bạn cỏc đặc điểm về tớnh tỡnh, hỡnh dỏng, tư chất - GV nhận xột, chữa bài. C.Củng cố Dặn dũ - : - GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Yờu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài và chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: ý chớ – Nghị lực.
-HS đọc yờu cầu của bài tập
-Từng HS lần lượt đọc cõu mỡnh đặt.
-HS làm bài vào VBT