II- Caực hoát ủoọng dáy – hóc:
Khoa học: MễI TRƯỜNG I MỤC TIấU
I. MỤC TIấU
- Khỏi niệm về mụi trường.
- Nờu một số thành phần của mụi trường địa phương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Khởi động:
2. Bài cũ: ễn tập: Thực vật, động vật. → Giỏo viờn nhận xột.
3.Bài mới.
a. Giới thiệu bài . Mụi trường.
b.Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sỏt và thảo luận. -Yờu cầu học sinh làm việc theo nhúm.
+ Nhúm 1 và 2: Quan sỏt hỡnh 1, 2 và trả lời cỏc cõu hỏi trang 118 SGK.
+ Nhúm 3 và 4: Quan sỏt hỡnh 3, 4 và trả lời cỏc cõu hỏi trang 119 SGK.
-Mụi trường là gỡ? → Giỏo viờn kết luận:
Mụi trường là tất cả những gỡ cú xung quanh chỳng ta, những gỡ cú trờn Trỏi Đất hoặc những gỡ tỏc động lờn Trỏi Đất này.
Hoạt động 2: Thảo luận.
+ Bạn sống ở đõu, làng quờ hay đụ thị?
+ Hĩy liệt kờ cỏc thành phần của mụi trường tự nhiờn và nhõn tạo cú ở nơi bạn đang sống.
→ Giỏo viờn kết luận:
Hoạt động 3: Củng cố. -Thế nào là mụi trường? -Kể cỏc loại mụi trường? -Đọc lại nội dung ghi nhớ.
4. Tổng kết - dặn dũ:
-Xem lại bài.
-Chuẩn bị: “Tài nguyờn thiờn nhiờn”. Nhận xột tiết học.
- Học sinh tự đặt cõu hỏi, mời bạn khỏc trả lời.
Hoạt động nhúm, lớp.
-Nhúm trưởng điều khiển làm việc. Đại diện nhúm trớnh bày.
-Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cỏ nhõn. -Học sinh trả lời. -Học sinh trả lời. _____________________________________________ Tốn: ơn tập I - Mục tiêu : Giúp HS
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính đã học với số thập phân, phân số.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Thực hành:
Bài1: (Dành cho HS TB – yếu): Tính:
a. 8.98 + 1,02 x 12 b.( 8,98 + 1,02) x 12 - GV nhận xét, kết luận.
- Yêu cầu HS nhận xét về kết quả của 2 biểu thức và từ đĩ củng cố về thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức.
Bài2: (Dành cho HS TB – yếu): Tính:
a. 351: 54 b. 8,46 : 3,6 c. 204,48 : 48 - GV nhận xét, kết luận.
? Muốn chia một số tự nhiên cho 1 số tự nhiên, chia 1 số TP cho 1 số TP, chia 1 số TP cho 1 số tự nhiên ta làm thế nào?
Bài 3: ( Dành cho HS khá - giỏi): Tính bằng 2 cách: a. 0,9 : 0,25 + 1,05 : 0,25 ; b. 5 9 : 15 17 + 5 8 : 15 17
Bài 4: ( Dành cho HS khá - giỏi): Cuối năm 2005 xã Kim Đờng cĩ 7500 ngời. Nếu tỉ lệ tăng dân số hàng năm của xã là 1,6% thì đến hết năm 2006 xã đĩ cĩ bao nhiêu ngời? - GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS tự làm bài tập. - 2 HS lên bảng thực hiện. - HS nhận xét, kết luận. - 3 HS nêu. - HS tự làm bài tập. - 3 HS lên bảng thực hiện. - HS nhận xét, kết luận. - 3 HS nêu. - HS tự làm vào vở . - 4HS lên bảng. - Nêu cách làm. - HS nhận xét, kết luận.
- HS nêu yêu cầu bài tập và phân tích đề bài. - HS tự làm vào vở . - 1HS lên bảng. - Nêu cách làm. - HS nhận xét, kết luận. _______________________________________