I - Mục tiêu : Giúp HS
- Rèn luyện kĩ năng tính tốn với các phép tính về số tự nhiên.
- Biết vận dụng và tính bằng cách nhanh nhất một số biểu thức với số tự nhiên.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Thực hành:
Bài1: (Dành cho HS TB – yếu): Tính:
a) 997782 + 87503 b) 584902 – 25831c) 5841 x 102 d) 8972 : 42 c) 5841 x 102 d) 8972 : 42
- Củng cố kỹ năng tính tốn với 4 phép tính về số tự nhiên. nhiên.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: ( Dành cho HS khá): Tính bằng cách thuận tiện nhất: nhất:
a) ( 689 + 875) + 125 b) 581 + (878 + 419)- GV nhận xét, kết luận. - GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: (Dành cho HS giỏi): May 6 bộ quần áo nh nhau hết 18 mét vải. Hỏi may 5 bộ quần áo nh thế hết bao hết 18 mét vải. Hỏi may 5 bộ quần áo nh thế hết bao nhiêu mét vải?
- Rèn kỹ năng giải bài tốn cĩ liên quan đến nhân số tự nhiên. nhiên.
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS tự làm bài tập.
- 4 HS lên bảng thực hiện.- HS nhận xét, kết luận. - HS nhận xét, kết luận.
- HS nêu yêu cầu bài tập.- HS tự làm vào vở . - HS tự làm vào vở .
- 1 HS lên bảng thực hiện. - HS nhận xét, kết luận. - HS nhận xét, kết luận.
- HS nêu yêu cầu bài tập và phân tích đề bài. phân tích đề bài.
- HS tự làm vào vở .-1HS lên bảng giải. -1HS lên bảng giải. - HS nhận xét, kết luận.
___________________________________________
Luyện viết: Bài 29
i. mục tiêu:
-Viết đúng mẫu chữ trong vở, rèn kỹ năng viết chữ hoa X. - Luyện viết chữ đứng nét đều
- Bồi dưỡng ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. các hoạt động dạy học –
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV kiểm tra sách vở HS.
2. Giới thiệu bài:
- Gọi HS đọc bài viết.
3. Tìm hiểu nội dung bài:
- Em hãy nêu nội dung của bài viết?
- HS làm theo yêu cầu của GV
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học. - 1 HS đọc bài viết,
- 2HS nêu ... - Lớp: Nhận xét...
- Nhận xét, bổ sung...
4. Hướng dẫn HS viết bài:
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
- Yêu cầu HS viết hoa chữ X, H, L.. vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu học sinh viết đúng mẫu chữ
5. HS viết bài:
- Yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng mẫu chữ và đảm bảo tốc độ viết.
6. Chấm, chữa bài:
- GV thu vở chấm điểm
- Nhận xét, bổ sung cho những bài viết của HS
7. Hướngdẫn HS luyện viết thêm ở nhà:
- Dặn HS về nhà viết thêm ở trang sau của bài viết.
- HS nêu
- HS viết hoa chữ X, H, L.. vào bảng con - HS viết lại cho đúng hơn.
- Lắng nghe và thực hiện. - HS: Viết bài vào vở thực hành.
- HS cả lớp lắng nghe và thực hiện.
____________________________________
Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010
tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại.
I/ Mục tiêu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1/ Kiến thức:
- Dựa theo truyện Một vụ đắm tàu, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hồn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
- Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
2/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đoạn đối thoại cho HS.