III. Tiến hành 1/ ổn định tổ chức
Tô màu ngôi nhà (mẫu )
I. Mục đích yêu cầu
-kiến thức trẻ biết cầm bút t thế ngồi và tô đợc ngôi nhà theo yêu cầu của cô -trẻ nhớ đợc kỹ năng tô
-giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm ra
II .Chuẩn bị
-tranh mẫu của cô
-giấy đủ cho trẻ tô ,búp sáp
1.Hoạt động 1 ;Trò chuyện cùng bé - Cho cả lớp hát bài cả nhà thơng nhau - Hàng ngày các con đợc học ở đâu ? - Những ngôi nhà ấy do ai làm nên
- Thế các con thấy các ngôi nhà có đẹp không ?
- Hôm nay cô và các con cùng làm cho những ngôi nhà đẹp hơn nữa nhé
2. Hoạt động 2 ;Tay ai khéo nhất
2.1 Quan sát đàn thoại
- Cô đố cả lớp cô có bức tranh gì đây ? - Ngôi nhà có màu gì ?
- Ngôi nhà đợc ghép bằng các hình gì ? - Khung nhà có hình gì ?có màu gì ? - Mái nhà có hình gì ?có màu gì ?
- Con thấy ngôi nhà trong bức tranh có cân đối không ? - Thế các con có muốn tô màu ngôi nhà không ?
2.2 Cô tô mẫu
- Trớc tiên cô ngồi ngay ngắn ,cầm bút bằng tay phải cầm bằng 3 đầu ngón tay ,tay trái giữ giấy ,cô tô khung nhà bằng màu xanh ,mái nhà cô tô bằng màu vàng cô tô đều và mịn không trờm ra ngoài
- Cô đã tô đợc bức tranh rồi đấy
- Thế các con có muốn tô bức trnh không ?
- Ai nhắc lại kỹ năng tô giúp cô nào (2-3 trẻ nhắc ) - Cô nhắc lại kỹ năng tô
3.2 Trẻ thực hiện
- Cho trẻ đọc đồng dao về góc tô
- Trong khi trẻ tô cô quan sát và nhắc nhở trẻ tô đều và đẹp - Hỏi trẻ con đang làm gì ?
- Nếu trẻ nào còn lúng túng cô nhắc lại kỹ năng cho trẻ tô 4.2 ,Tr ng bày sản phẩm
- Cô mời từng trẻ mang bài lên trng bày - Mời trẻ lên nhận xét (2-3 trẻ )
- Cô nhận xét chung cho cả lớp