C/ Hoạt động trên lớp:
B/Chuẩn bị: G V: chuẩn bị hệ thống bài tập
- HS : Ôn lại kiến thức về phân tích và tổng hợp. . Chuẩn bị bài theo hớng dẫn tiết 20
C/ Hoạt động trên lớp :
1) Tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số :
2) Kiểm tra bài cũ : kết hợp khi học bài mới. 3) Bài mới :
II-LUYện tập : ( Tiếp)
Bài 2:Trình bày phép phân tích và tổng hợp của văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới
của Vũ khoan(SGK,tr 26 )
GợI ý
_Hệ thống luận điểm của văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới:
*Nêu vấn đề:Liứp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con ngời Việt Nam để rèn những thói quen tốt khi bớc vào nền kinh tế mới.
*Phân tích vấn đề thành ba luận điểm :
( 1) Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới quan trọng nhất là chuẩn bị bản thân con ngời .
(2) Bối cảnh của thế giới hiện nay và những mục tiêu, nhiệm vụ nặng nề của đất nớc. (3) Những cái mạnh cái yếu của con ngời Việt Nam cần nhận rõ khi bớc vào nền kinh tế mới.
* Tổng hợp. : Cần phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu , rèn cho mình những thói quen ngay từ những việc nhỏ để đa đất nớc đi vào công nghiệp hoá, hiện đại hoá.
_Hãy chia nhỏ những luận điểm, trình bày mối quan hệ giữa chúng.
_Hãy nêu lên các biện tác giả sử dụng khi phân tích từng khía cạnh của mỗi luận điểm.
Bài 3.Viết một đoạn văn phân tích câu tục ngữ con hơn cha là nhà có phúc, để rút ra kết luận về mối quan hệ giữa thế hệ sau với thế hệ trớc .
GợI ý
Có thể dựa vào nhữnh lý lẽ sau để phát triển thành đoạn văn :
_Con và cha ở đây là mối quan hệ ruột thịt, đồng thời là mối quan hệ giữa thế hệ sau và tr- ớc trong xã hội.
_Con hơn cha là kết quả cao của sự dạy dỗ: sẽ dẫn đến hiệu quả cao của lao động, gia đình phát triển hơn trớc.
_Thế hệ sau hơn thế hệ trớc là phù hợp với quy luật phát triển của xã hội loài ngời. (dẫn chứng )
_Nếu ngợc lại thì sao? _Rút ra kết luận.
Bài 4. dựa vào hệ thống luận điểm trong văn bản Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đình Thi ( SGK,tr.12 ),em hãy viết về một tác phẩm văn học chứng minh cho những .
luận điểm đó.
GợI ý Các luận điểm trong văn bản tiếng nói của văn nghệ :
+ Nội dung của văn nghệ là thực tại khách quan và nhận thức mới mẻ. + Tiếng nói của văn nghệ là rất cần thiết đối với con ngời.
+Văn nghệ có sức mạnh lôi cucuoaw, cảm hoá kỳ diệu.
_Chọn một tác phẩm, nên là thơ cho gọn. Trình bày ý kiến theo các luận điểm trên (phép phân tích ).Từ sự phân tích một tác phẩm cụ thể mà rút ra kết luận về tác dụng của tác phẩm văn học đối với bạn đọc ( phép tổng hợp )
4: Củng cố : GV hệ thống bài 5: H ớng dẫn
-Học bài, ôn tập kĩ kiến thức - Hoàn thiện các bài tập . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Dạy:
Tuần 22- Tiết 22 Chủ đề tập làm văn Nghị luân về một sự việc , hiện tợng đời sống
A . Mục tiêu.
H/s ôn tập củng cố và nắm vững kiến thức và cách làm văn nghị luân về một sự việc hiện t- ợng đời sống
Rèn kĩ năng làm văn nghị luân về một sự việc , hiện tợng đời sống .
Giáo dục ý thức học tập tự giác tích cực.
B. Chuẩn bị: câu hỏi ôn tập C: Lên lớp C: Lên lớp
1. Tổ chức 9A 9B 2. Kiểm tra : lồng ghép khi ôn tập
3. Bài mới
? Thế nào là nghị luân về một sự việc hiện tợng đời sống
? Khi làm bài nghị luân về một sự việc hiện tợng đời sống em cần lu ý điều gì
? Làm bài nghị luân về một sự việc hiện tợng đời sống thờng trải qua các bớc ntn
? Hs đọc yêu cầu bài 1
? Thực hiện các bớc làm bài văn nghị luân về một sự việc hiện t-
I.Kiến thức cần nắm vững 1. Khái niệm: SGK
2. Yêu cầu : Nêu rõ đợc sự viêc ,hiện tợng có vấn đề; phân tích mặt sai đúng,lợi hại của nó. chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của mình 3. Hình thức : bố cục mạch lạc, luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực… 4. Các bớc làm bài: - Tìm hiểu đề - Tìm ý, lập dàn ý - Dựng đoạn ,viết bài - Đọc lại và sửa chữa II. Bài tập
Bài 1. Bảo vệ rừng là nghĩa vụ của tất cả mọi
ngời
Mở bài: Khái quát lợi ích của rừng và sự cần thiết phải bảo vệ rừng
Thân bài:
ợng đời sống
? Hs đọc yêu cầu bài ? Lập dàn ý cho đề văn
+ Rừng mang lại nhiều lợi ích cho con ngời - Là nguồn vật liệu cho đời sống
- Là nguồn vật liệu cho nền công nghiệp hiện đại - là nơI sinh sông của muông thú có ích…
- Là nguồn dợc liệu _ Làm trong sạch môi trờng - Là nơi du lịch… + Cần bảo vệ rừng -Vì tàn phá rừng là tàn phá chính môI trờng sống của mình
- loài ngời đang ý thức về trách nhiệm phải bảo vệ rừng
Kế bài: Bảo vệ rừng tốt hơn: Vừa khai thác vừa trồng cây hợp lí
Bài 2. Đọc sác có lợi ích gì? Trong các loại sách
em thích đọc loại sách nào nhất ? vì sao? Cách đọc sách tốt nhất là nh thế nào?
Gợi ý: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Đọc sách có lợi gì? -mở mang kiến thức - Bồi dỡng tình cảm - Trau dồi kĩ năng nói viết
+ thích đọc loại sách nào nhất ? - Loại sách - -Vì sao? + Cách đọc sách tốt nhất là nh thế nào? - Chọn sách tốt để đọc - Đọc có kế hoạch - đọc có suy nghĩ, ghi chép … 4: Củng cố : GV hệ thống bài
Lởp dàn ý cho đề bài sau: Hiện nay ngành giáo dục đang phát động phong trào “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục . Em ” có suy nghĩ gì về vấn đề này?
5: H ớng dẫn
-Học bài, ôn tập kĩ kiến thức
- Hoàn thiện các bài tập , viết bài hoàn chỉnh cho bài tập -Chuẩn bị lập dàn ý cho đề văn trên
--- ---
Dạy:
Tuần 23- Tiết 23 Chủ đề tập làm văn
Luyện tập
Nghị luân về một sự việc , hiện tợng đời sống
A . Mục tiêu.
Thông qua các bài tập H/s ôn tập củng cố và nắm vững kiến thức và cách làm văn nghị luân về một sự việc hiện tợng đời sống
Rèn kĩ năng làm văn nghị luân về một sự việc , hiện tợng đời sống .
Giáo dục ý thức học tập tự giác tích cực.
B. Chuẩn bị: câu hỏi ôn tập C: Lên lớp C: Lên lớp
1. Tổ chức 9A 9B 2. Kiểm tra : lồng ghép khi ôn tập
3. Bài mới
Bài tập 1 : Trình bày suy nghĩ của em về thói ăn chơi đua đòi 1.Tìm hiểu đề
-Kiểu bài :Nghị luận về vấn đề lối sống
-Nội dung cần nghị luận : thói ăn chơi đua đòi
2.Tìm ý dàn ý –
-Mở bài
Thói ăn chơi đua đòi là một hiện tợng ta thờng gặp trong cuộc sống .Nó đã và đang diễn ra
ở quanh ta , nhất là trong lớp trẻ .Và hiện nay đã trở thành một thói rất đáng trê trách . -Thân bài
*ý 1 :Giải thích ý nghĩa của vấn đề nghị luận ?tức là thói ăn chơi đua đòi có ý nghĩa ntn?
Từ “thói ”trong cụm từ “thói ăn chơi đua đòi ”đợc hiểu là lối nói ,sống hay hành động th-
ờng không tốt đợc lặp lại lâu ngày thành quen .Bởi thế ta thờng nghe nói “thói h tật xấu . thói hút xách nghiện ngập , thói du côn du đồ ” ....
Từ đó ta có thể hiểu thói ăn chơi đua đòi là cách sống bắt trớc nhau , học nhau về lối sống , thích chng diện , thích ăn ngon , mặc đẹp , chạy theo mốt .
Những biểu hiện của thói ăn chơi đua đòi rất phong phú và đa dạng .Có những kẻ thích khoe giầu , khoe sang, ăn tiêu nh phá , xe máy, xe ô tô , thích dùng những hàng đắt tiền , huênh hoang để khoe tiền của .Từ trang phục nh váy , ao, giầy, dép , đồng hồ , túi xách ...là hàng ngoại mua bằng đô la trong các siêu thị (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Những kẻ ăn chơi đua đòi khi ăn uống thì chọn hàng đặc sản , uống rợu tây , mỗi cuộc nhậu chi tới vài chăm đô la
Khi vui chơi giải trí thì chọn vũ trờng , quán nhảy thâu canh suốt sáng , cờ bạc sát phạt nhau , cá độ bóng đá tới bạc triệu
Trong học sinh cũng xuất hiện nhiều biểu hiện của thói ăn chơi đua đòi .chẳng hạn :một số học sinh nữ quá chú ý tới việc trang điểm , ăn mặc khi đi học .ở lứa tuổi học sinh mà mắt đen , mỏ đỏ , tóc nhuộm nhiều màu , sơn đỏ móng chân, móng tay , vẽ văn hoa ở trên móng .Có những bạn lại chú ý nhiều tới ăn mặc , may những bộ váy áo cầu kì , đắt tiền thậm trí lại học những mốt thời trang của nớc ngoài làm mất đi bản sắc dân tộc
ở một số bạn học sinh nam cũng tơng tự là con trai những cũng bấm nhiều lỗ tai ,nhuộm tóc ăn mặc càn quâý .
ý2 Bày tỏ ý liến của mình về thói ăn chơi đua đòi
Theo em cách sống ăn chơi đua đòi là một hiện tợng tiêu cực làm mất đi vẻ đẹp của con ngời Việt Nam .Bởi thế cách sống này gây ra những hậu quả xấu .Là cán bộ công chức mà ăn chơi đua đòi , dẫn tới hậu quả lãng phí tiền của của nhà nớc .Chẳng những thế ,phẩm chất của ngời cán bộ bị tha hoá dẫn đến tình trạng tham ô làm thất thóat tài sản của đất nớc .
Là học sinh khi xa vào thói ăn chơi đua đòi sẽ sao nhãng việc học hành , lời lao động , tiêu tốn tiền của của bố mẹ .Thậm trí một số bạn đua đòi trở thành những kẻ chộm cắp , cờ bạc, hút trích ,mại dâm ...
Mặt khác , ta còn thấy thói ăn chơi đua đòi trái hẳn với nếp sống đạo lí của nhân dân ta .Bởi vì dân tộc ta từ xa đến nay có truyền thống cần cù giản dị , tiết kiệm trong làm ăn sinh sống .Bởi thế , thói ăn chơi đua đòi là một cách sống mà nhân dân ta đều lên án
Vì vậy , mỗi chúng ta cần phải tráng xa lối sống đó .Học đợc một điều hay,rèn đợc một đức tính tốt thì rất khó nhng bắt trớc thói ăn chơi đua đòi thì rất dễ .Chính vì vậy , ta luôn luôn tâm niệm lời cha ông ta dặn “Chọn bạn mà chơi ”, “gần mực thì đen gần đèn thì sáng”.Đó là bài học bổ ích để mãi mãi chúng ta tu dỡng đạo đức
Kết bài: Tóm lại , thói ăn chơi đua đòi là một thói xấu .ăn ngon mặc đẹp ai cũng muốn
nhng phải hợp lý, hợp thời , hợp cảnh .Mỗi học sinh chúng ta phải tránh xa lối ăn chơi đua đòi , hình thành những cách sống đẹp để rèn luyện phẩm chất đạo đức , phẩm chất về mặt học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi , cháu ngoan của Bắc Hồ , ngời công dân có ích cho xã hội .
bài tập 2: Hiện nay ngành giáo dục đang phát động phong trào “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục . Em ” có suy nghĩ gì về vấn đề này?
Dàn ý: