III. Các hoạt động dạy-học
b/ Bài “Chú bé vùng biển”
Cần chọn những chi tiết tiêu biểu của nhân vật ( sống trong hoàn cảnh nào ? – lứa tuổi – những chi tiết miêu tả cần quan
hệ chặt chẽ với nhau) ngoại hình → nội
tâm.
- Gv nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của một người em thường gặp. Mỗi học sinh có dàn ý riêng.
* Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài •- Giáo viên yêu cầu học sinh lập dàn ý chi tiết với những em đã quan sát.
tóc lên ướm trên tay – đưa chiếc lược khó khăn.
Học sinh nhận xét cách diễn đạt câu – quan hệ ý – tâm hồn tươi trẻ của bà.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh lần lượt trả lời từng
câu hỏi : Gồm 7 câu – Câu 1: giới
thiệu về Thắng – Câu 2: tả chiều
cao của Thắng – Câu 3: tả nước da
– Câu 4: tả thân hình rắn chắc (cổ, vai, ngực, bụng, hai cánh tay, cặp đùi) – Câu 5: tả cặp mắt to và
sáng – Câu 6: tả cái miệng tươi
cười – Câu 7: tả cái trán dô bướng
bỉnh.
- Học sinh nhận xét quan hệ ý chặt chẽ – bơi lội giỏi – thân hình dẻo dai – thông minh, bướng bỉnh, gan dạ.
- Học sinh đọc to bài tập2. - Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp xem lại kết quả quan sát. - Học sinh khá giỏi đọc lên kết quả quan sát.
Học sinh lập dàn ý theo yêu cầu bài 3.
a) Mở bài: Giới thiệu nhân vật định tả.
b) Thân bài:
+ Tả khuôn mặt: mái tóc – cặp mắt.
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
+ Tả giọng nói, tiếng cười. • Vừa tả ngoại hình, vừa bộc lộ tính cách của nhân vật.
c) Kết luận: tình cảm của em
đối với nhân vật vừa tả. - Học sinh trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh nghe.
- Về nhà lập dàn ý cho hoàn chỉnh. - Chuẩn bị bài : “Luyện tập tả người”( Tả ngoại hình )
Môn : Toán
Tiết 64
Bài :
I. Mục tiêu:
- Biết chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - Giúp học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: SGK, Vở.
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định :