Phát triển bài:

Một phần của tài liệu Tuần 13 lớp 5 (Trang 28 - 30)

II. Chuẩn bị: + GV: Bản đồ Kinh tế VN

b. Phát triển bài:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn bản kịch.

- Gv đọc mẫu toàn bài, cho hs đọc thầm, đọc chú giải, và cho biết bài văn chia làm mấy đoạn ?

- -

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đđoạn. - Giáo viên rèn phát âm cho học sinh. - Yêu cầu hs đọc theo cặp

- Gọi hs đọc to toàn bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Tổ chức cho học sinh thảo luận.

+ Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn?

-

- Hát

- Học sinh lần lượt đọc bài văn. - Hs đặt câu hỏi – hs trả llời. - 1 hs đọc tựa bài.

-

- - Hs lắng nghe và thực hiện y/c.

3 đoạn:

Đoạn 1: Trước đây … sóng lớn.

Đoạn 2: Mấy năm … Cồn Mờ.

Đoạn 3: Nhờ phục hồi… đê điều. -Đọc nối tiếp từng đoạn

- Học sinh phát hiện cách phát âm sai của bạn: tr – r.

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc theo cặp - 1 hs đọc to toàn bài

- Các nhóm thảo luận – Thư kí ghi vào phiếu ý kiến của bạn.

- Đại diện nhóm trình bày.

Nguyên nhân: chiến tranh – quai đê lấn biển – làm đầm nuôi tôm.

Hậu quả: lá chắn bảo vệ đê biểnkhông còn, đê điều bị xói lở,

trồng rừng ngập mặn?

+ Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.

- Giáo viên chốt ý.

- Yêu cầu học sinh nêu ý chính cả bài. Bài tập đọc giúp ta hiểu được điều gì ? - Gv nhận xét kết luận như ở phần mục tiêu

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Gv vừa đọc mẫu vừa HD hs đọc diễn cảm đoạn 3.

- Y/c hs đọc nối tiếp bài 1 lượt

- Yêu cầu hs lần lượt đọc diễn đoạn 3 với hình thức thi đua theo tổ.

- Giáo viên nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò.

- Gọi hs đọc to toàn bài và nêu lại ND bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.

- Giáo dục – Ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên – Yêu mến cảnh đồng quê. - Nhận xét tiết học

- Vì làm tốt công tác thông tin tuyên truyền.

- Hiểu rõ tác dụng của rừng ngập mặn.

-Bảo vệ vững chắc đê biển, tăng thu nhập cho người.

-Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhiều.

-Các loại chim nước trở nên phong phú.

-

- Nêu đại ý.

- Cả lớp nhận xét, chọn ý đúng.

- Học sinh nghe và nêu cách đọc diễn cảm của đoạn: ngắt câu, nhấn mạnh từ, giọng đọc mạnh và dứt khoát.

- Học sinh lần lượt đọc đoạn. - 4 học sinh thi đọc diễn cảm.

- Cả lớp nhận xét – chọn giọng đọc hay nhất. - Hs lần lượt thực hiện - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Ôn tập”. Môn : Kĩ thuật Tiết 13

Bài : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

I. Muc tiêu:

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một số sản phẩm ưa thích.

Một phần của tài liệu Tuần 13 lớp 5 (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w