III. Tiến trỡnh lờn lớp:
4. Dặn dũ: (2p)
- Về nhà hồn thành bài vẽ ( nếu chưa xong).
- Chuẩn bị màu vẽ để tiết sau học bài 12: Vẽ theo mẫu: " Lọ, hoa và quả"(vẽ màu).
**************************************************************** *
Tiết 25- bài 12: vẽ theo mẫu
LỌ HOA VÀ QUẢ ( vẽ màu)
I. Mục tiờu:
1. kiến thức: Hs biết cỏch vẽ tranh tĩnh vật màu.
2. kĩ năng: Vẽ được tranh tĩnh vật màu gần giống mẫu,
3. thỏi độ: Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu từ đú thờm yờu thiờn nhiờn cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: - minh họa cỏc bước vẽ màu. - Một số bài vẽ của HS năm trước. 2. Học sinh: - Chuẩn bị mẫu vẽ: gồm lọ, hoa và quả.
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ, vở mĩ thuật.
III. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Kiểm tra bài vẽ hỡnh của hs 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của hs Ghi bảng
Hoạt động 1(7’):
Hướng dẫn quan sỏt, nhận xột:
Gv cho hs quan sỏt một số tranh tĩnh vật màu. Giới thiệu về tranh tĩnh vật màu.
y.c hs quan sỏt mẫu và hướng dẫn hs tỡm hiểu mẫu: Quan sỏt nhận xột theo hướng dẫn của gv. Quan sỏt Quan sỏt mẫu I. Quan sỏt, nhận xột
-Chiều cao , chiều ngang rộng nhất của mẫu.
-tỉ lệ của phần hoa và lọ - vị trớ của quả
-màu sắc cảu lọ , quả , nền - Độ đậm nhạt của màu.
+màu sắc chớnh cuả lọ, hoa, quả,..? +hướng a/s và đậm nhạt của mẫu? Chốt ý và ghi bảng. Trả lời Trả lời Ghi vở Hoạt động 2(8’): Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu : -gv cho hs quan sỏt hỡnh minh họa và hướng dẫn hs qua trực quan.
-gv nhấn mạnh một số lưu ý khi học sinh vẽ màu:
+tỡm tương quan màu sắc khi vẽ màu.
+sự ảnh hưởng qua lại giữa cỏc màu đặt cạnh nhau. Quan sỏt Chỳ ý, ghi vở. II. Cỏch vẽ màu: 1. vẽ hỡnh: -xỏc định khung hỡnh chung cuả hỡnh từng vật mẫu -phỏc hỡnh - phỏc cỏc mảng đậm nhạt 2. vẽ màu: -tỡm hũa sắc chung - vẽ cỏc mảng màu
- tỡm tương quan cỏc màu để vẽ.
- vẽ màu nền tạo khụng gian cho bài vẽ.
Hoạt động 3(20’) :
Hướng dẫn thực hành:
- GV quan sỏt, hướng dẫn chung và gợi ý riờng cho từng HS làm bài tập. - bao quỏt lớp và hướng dẫn học cũn lỳng tỳng trong khi vẽ bài.
Tiến hành vẽ bài theo hướng dẫn của gv.
* cõu hỏi và bài tập:
Vẽ lọ hoa và quả (vẽ màu.)
3. Củng cố: (3’)
\- Giáo viên chọn 2-3 bài (tốt - cha tốt) của học sinh để học sinh tự nhận xét. Sau đĩ bổ sung gĩp ý.
- Giáo viên nhận xét những u, nhợc điểm. Tuyên dơng, khuyến khích bài vẽ tốt, đúng. Động viên bài vẽ cha tốt.
4. Dặn dũ: (2’)
- Về nhà hồn thành bài vẽ ( nếu chưa xong).
*************************************************************
Tiết 2 6 - bài 26 :thường thức mĩ thuật
VÀI NẫT VỀ MĨ THUẬT í THỜI Kè PHỰC HƯNG I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
- Tỡm hiểu một vài nột về sự ra đời của nền văn hoỏ thời kỡ Phục hưng ở í.
2. kĩ năng :
- Rốn luyện kĩ năng đọc, viết, phõn tớch tranh. 3. Thỏi độ:
- HS cú thỏi độ và ý thức trõn trọng, yờu quý cỏc thành tựu văn hoỏ của nhõn loại.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Sưu tầm tranh ảnh cú liờn quan, sgk, sgv. 2. Học sinh:
- Sưu tầm tranh ảnh liờn quan, sgk, vở ghi....
III. Tiến trỡnh lờn lớp:
1.. Kiểm tra 15’ :
Đề bài: em hĩy vẽ mẫu lọ hoa và quả (vẽ màu) *Đỏp ỏn- đỏnh giỏ:
- Đỏp ỏn: bài vẽ cú bố cục cõn đối, hỡnh và mầu gần giống mẫu.. - Đỏnh giỏ: loại Đ: thực hiện được cỏc yờu cầu bài vẽ tĩnh vật màu
Loại CĐ: cỏc trường hợp cũn lại 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của hs Ghi bảng
Hoạt động 1 ( 15 ’) : hướng dẫn hs tỡm hiểu cỏc giai đoạn phỏt triển của mĩ thuật ý thời kỡ phục hưng.
- Gv gọi hs đọc bài
Gv giải thớch ý nghĩa của phục hưng.
- Mĩ thuật í thời kỡ Phục Hưng được chia làm mấy giai đoạn?
-Gv bổ sung, ghi bảng