1. Củng cố:
GV đa ra một số câu hỏi thảo luận”
- Khi con trỏ văn bản đang nằm bên trong bảng thì các định dạng đợc áp dụng cho phần nào của bảng.
- Cĩ thể đặt hình ảnh vào trong ơ của bảng đợc khơng? Trờng hợp này cần chú ý điều gì? - Để tồn bảng nằm cách đều 2 bên cĩ những cách nào?
- Nêu các trờng hợp dùng bảng trong soạn thảo.
2. Ra bài tập về nhà: Về nhà các em làm các bài tập trong SBT.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Ngày 21/02/2011 Tổ trưởng
Trần Đức Lực
Ngày soạn: 20/02/2011 Tiết: 52
Tuần: 26
Bài tập
I. Mục tiêu của bài:
Vận dụng kiến thức tạo và làm việc với bảng để làm một số bài tập áp dụng.
II. Chuẩn bị:
1. Phơng pháp: Vấn đáp, trắc nghiệm. 2. Phơng tiện:
Sách giáo khoa, sách bài tập. III. Các bớc lên lớp:
1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Mục tiêu của bài GV: Giới thiệu một số hàm dùng để tính tốn trong
Word
Sum (above): Tính tổng các số ở các ơ phía trên. Sum(diachi1, diachi2, …,diachiN): Tính tổng các số ở địa chỉ đợc chỉ ra
Averge(Left): Tính giá trị TB cho các ơ bên trái Averge(diachi1, diachi2,…,diachiN)
Tính giá trị TB cho các ơ địa chỉ đợc chỉ ra. GV:
Gọi hs1 lên bảng làm 3 bài tập 3.81, 3.82, 3.84 và1 hs khác nhận xét bài làm của bạn.
HS: Lên bảng chữa bài.
Bài 3.81. Để tạo bảng, ta thựchiện:
Bài 3.82. Hãy cọn từ thích hợp trong các từ Nút lệnh Insert Table, Lệnh TableTnsertTable… điền vào chỗ trống trong tiêu đề hình 35.
Bài 3.84. Hãy quan sát 2 bảng dới đây, hãy cho biết bảng b) nhận đợc từ bảng a) bằng cách nào trong các cách dới đây:
GV:
Đa con trỏ tới ơ sẽ đặt kết quả tính tốn và chọn lệnh
Table Formula… = Sum (above)
= Sum(diachi1, diachi2, …,diachiN): = Averge(Left)
= Averge(diachi1, diachi2,…,diachiN)
Bài 3.81. Đáp án:
A. Lệnh TableInsertTable… C. Nháy chuột vào nút Insert table trên thanh cơng cụ.
Bài 3.82.
Đáp án:
a) Tạo bảng sử dụng Lệnh TableTnsertTable…
b) Tạo bảng sử dụng Nút lệnh Insert Table.
Gọi HS2 lên bảng chữa bài 3.85, 3.86, 3.87 rồi gọi học sinh khác nhận xét.
HS: Lên bảng chữa
Bài 3.85.
Các ơ liền kề của một bảng cĩ thể gộp thành một ơ đợc khơng? Các ơ đĩ phải thoả mãn điều kiện gì?
Bài 3.86.
Trong các cách dới đây,cách nào nên dùng để căn chỉnh nội dung trong 1 ơ xuống sát đáy?
A) Dùng các khoảng trống trớc nội dung. B) Nhấn nhiều lần phím Enter
C) Chọn nút lệnh Cell Alignment
GV: Gọi HS3 lên bảng chữa bài 3.88, 3.89, 3.90 sau đĩ gọi HS khác nhận xét bài làm của bạn.
HS: Lên bảng chữa bài.
GV: Gọi HS4 lên bảng chữa bài
Bài 3.84.
Đáp án:
C) Chọn hàng thứ nhất, sử dụng lệnh Merge Cell rồi căn giữa.
Bài 3.85.
Đáp án: Các ơ liềnkề của một bảng cĩ thể gộp thành một ơ với điều kiện các ơ đĩ phải tạo thành một miền hình chữ nhật hay hình vuơng.
Bài 3.86.
Đáp án: C)
Bài 3.87.
Cĩ thể thực hiện các thao tác biên tập (sao chép, xĩa, di chuyển) với một bảng nh với văn bản thơng thờng. Đúng hay sai?
Đáp án:
Bài 3.88.
Quan sát các bảng a) vàb) dới đây: Bảng b) nhận đợc từ bảng a) bằng cách dùng các cơng cụ nào?
Đáp án: B) Dùng vệt bĩng và căn lề.
Bài 3.89.
Lệnh Format Borders and Shading… dùng để:
Hãy chọn phơng án sai Đáp án: B) Định dạng bảng.
Bài 3.90. Để sắp xếp dữ liệu trong bảng, ta thực hiện:
Đáp án:
B. Table Sort…
C. Nháy chuột vào nút trên
thanh cơng cụ
Bài 3.91. Hãy ghép mỗi chức năng ở cột bên trái với lệnh tơng ứng ở cột bên phải
Đáp án:
Ngày 21/02/2011 Tổ trưởng
Trần Đức Lực Ngày soạn: 27/02/2011
Tiết: 53+54 Tuần: 27 Bài tập và thực hành 9. Bài tập và thực hành tổng hợp I. Mục đích yêu cầu: • Thực hành làm việc với bảng
•Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo.
II. Nội dung:
Hoạt động của Giáo viên và học sinh Mục tiêu của bài GV: Hớng dẫn học sinh tạo bảng bằng một trong
2 cách.
HS: Thực hành.
HS: Thực hành gõ văn bản điền tên các mơn học theo TKB sau đĩ định dạng chữ.
GV: Hớng dẫn học sinh tạo bảng cĩ nhiều cách tạo bảng tuỳ theo từng cách tạo của học sinh, hồ ơ, hàng, cột.
HS: Tạo bảng, hồ ơ để đợc bảng nh trong SGK. Sau đĩ gõ và định dạng văn bản trong ơ theo nh mẫu dới.
GV: Hớng dẫn học sinh phần đầu và phần cuối văn bản cần chèn bảng gồm 1 hàng 2 cột. Phần văn bản giữa cĩ sử dụg định dạng chèn số thứ tự.
HS: Tạo bảng phần đầu và phần cuối văn bản, soạn thảo văn bản. Sau đĩ định dạng văn bản nh mẫu.
GV: Hớng dẫn học sinh
Tạo đờng viền bao ngồi cho văn bản bằng cách vào Format Borders and Shading… chọn mục Borders.
a) Làm việc với bảng:
a1) Hãy tạo thời khố biểu theo bảng dới đây (theo SGK)
- Tạo bảng gồm 6 hàng, 7 cột bằng một trong 2 cách.
a2) Hãy điền tên các mơn học theo đúng thời khố biểu của lớp em:
- Điền tên các mơn học và định dạng.
a3) Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch các nớc khác theo mẫu dới đây:
- Tạo bảng gồm 6 hàng, 7 cột.
- Hồ các ơ ở cột 3,4,5 thuộc hàng 1. - Hồ các ơ thuộc hàng 1,2 các cột
1,2,6,7.
b) Soạn thảo và trình bày văn bản
Hãy sử dụng các cơng cụ soạn thảo mà em biết để trình bày văn bản sau:
- Tạo bảng gồm một hàng 2 cột để gõ và định dạng phần đầu và phần cuối văn bản. Sau đĩ làm mở bảng.
- Gõ văn bản sau đĩ trình bày văn bản cĩ định dạng Bullet and numbering, định dạng kiểu chữ, cỡ chữ.
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Tiết 1
Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết 5
Địa danh Cao độ
trung bình (m) Nhiệt độ (0C) Lợng ma trung bình năm (mm) Số ngày ma trung bình năm (ngày) Cao nhất Thấp nhất Trungbình Đà lạt (Việt Nam) 1500 31 5 18 1755 170 Dac – gi – ling (ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Sim –la (ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Đồn Thanh niên cộng sản hồ chí minh liên chi đồn trờng THPT ngơ gia tự Số: 12/TB
Cộng hồ xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm
Ngày 28/02/2011 Tổ trưởng Trần Đức Lực Ngày soạn: 06/03/2011 Tiết: 55 Tuần: 28 BÀI TẬP
V/v: Kế hoạch Đại hội đại biểu Liên Chi Đồn TNCS Hồ Chí Minh
Kính gửi: Các chi đồn TNCS Hồ Chí Minh trong tồn trờng.
Đợc sự đồng ý của thầy hiệu trởng, Ban Chấp hành đồn TNCS Hồ Chí Minh quyết định tổ chức Đại hội Đại biểu liên chi đồn năm 2006. Để Đại hội đạt kết quả tốt, Ban Chấp hành đồn thơng báo để các chi đồn đợc biết và thực hiện tốt những nội dung sau:
1. Các chi đồn tiến hành đại hội và cử 05 đại biểu thay mặt cho chi đồn mình tham gia đại hội. Các đại biểu chuẩn bị tham luận, ý kiến đĩng gĩp trong đại hội.
2. Các chi đồn phát động phong trào thi đua phấn đấu tốt, học tập tốt, lấy thành tích chào mừng Đại hội.
3. Các đồn viên thuộc đội văn nghệ tập trung luyện tập các tiết mục văn nghệ chào mừng đại hội (lịch tập thơng báo sau).
4. Đúng 8h sáng tất cả các đại biểu trang phục chỉnh tề, cĩ mặt tại hội trờng. Ban chấp hành đồn yêu cầu các chi đồn thực hiện nghiêm túc thơng báo này.
Nơi nhận:
- Nh trên
- Thầy Hiệu trởng (để báo cáo)
- Trởng đội văn nghệ - Lu Bí th đồn trờng Trần Như Lục Ngày 07/02/2011 Tổ trưởng Trần Đức Lực
Ngày soạn: 06/03/2011 Tiết: 55
Tuần: 28
KIỂM TRA 1 TIẾT(THỰC HÀNH)