+ Trẻ em làm trỏi phỏp luật
+ Trẻ em bị búc lột lao động + Trẻ em bị phõn biệt đối xử + Trẻ em bị xõm hại tỡnh dục
+ Trẻ em bị bỏ rơi hoặc bị buụn bỏn, + Trẻ em bị tàn tật
Kết luận: Trẻ em là những người cũn rất non nớt, về thể xỏc và tinh thần cỏc em cẩn sự giỳp đỡ của người lớn để được an toàn. Cỏc em dễ bị rủ rờ vào những việc làm trỏi với phỏp lậut, dễ bị lợi dụng sức lao động và lạm dụng tỡnh dục, dễ bị bỏ rơi…. Chớnh vỡ thế trong Cụng ước quốc tế về Quyền trẻ em, cú nhiều điều khoản để bảo vệ trẻ em
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển cảm ơn cô giáo. - Tuyên bố kết thúc hoạt động
Sinh hoạt lớp tuần 22
1. Đánh giá hoạt động tuần 22:a) Nền nếp ngoài giờ: a) Nền nếp ngoài giờ:
- Truy bài nghiêm túc
- Thể dục giữa giờ nhanh nhẹn
b) Nền nếp trong giờ: Còn một số HS thực hiện cha tốt việc học bài và làm bài tập ở nhà
nh em:
2. Kế hoạch hoạt động tuần 23:
- Tiếp tục duy trì ổn định các nền nếp trong và ngoài giờ - Có biện pháp nghiêm khắc đối với HS vi phạm.
- Theo dõi chặt chẽ, sát sao thông báo tới phụ huynh kịp thời những biểu hiện vi phạm của HS.
- Chăm sóc tốt bồn cây
... Ngày: 29/1/2011.
Tiết 23:
văn nghệ mừng ngày mừng đảng, mừng xuân
I. Yêu cầu giáo dục:
* Về kiến thức: - Ôn luyện và hiểu ý nghĩa giáo dục của các bài hát. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ. * T tởng: - Giáo dục cho HS thái độ nghiêm túc say mê trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:- Thi đọc thơ, thi hát một số bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ, Đoàn. b) Hình thức:
- Biểu diễn văn nghệ, thơ ca của các cá nhân, các tổ theo từng chủ điểm.
III. Chuẩn bị hoạt động: a) Về phơng tiện:
+ Yêu cầu của từng nội dung, từng phần ( câu hỏi + đáp án) + Nhạc cụ ( nếu có)
b) Về tổ chức:
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ, bài thơ.
- Ban tổ chức: Phân công ngời điều khiển: Lớp trởng.
BGK: Lớp phó phụ trách văn nghệ + Phụ trách học tập + Lao động.
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài: “Đảng đã cho ta một mùa xuân ”
b) Tiến hành: Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình.
- Tổ chức thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi.…
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi: Bạn nào giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời câu hỏi.
- Ban giám khảo nhận xét và cho điểm. - Tiến hành thi hát giữa các đội.
V. Kết thúc hoạt động:
- Ban tổ chức nhận xét sự chuẩn bị và thái độ tham gia của các tổ.
Sinh hoạt lớp tuần 23
Nghỉ tết Nguyên đán
Chủ điểm tháng 2: Mừng đảng mừng xuân.
Tiết 24 Thi tìm hiểu về đảng cộng sản việt nam.
I. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam - Những mốc lịch sử của Đảng.
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với những tấm gơng tiêu biểu của các chiến sỹ cộng sản.
- Giáo dục tình cảm yêu quý, trân trọng con ngời có nhiều cống hiến cho quê hơng, nơi mình đang sống.
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
Giới thiệu về ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam- Những mốc lịch sử của Đảng.
- Những chiến sỹ cộng sản tiêu biểu trong lịch sử của quê hơng nh: Hồ Ngọc Lân, Hoàng Quốc Việt, Nguyễn Văn Cừ,...
2. Hình thức:
- Tổ chức cho học sinh trao đổi về những tấm gơng sáng Đảng Viên thời kỳ mới thành lập và những tấm gơng tiêu biểu trong thời kỳ hiện đại.
- Xen lẫn văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác.
III. Chuẩn bị
1. Phơng tiện:
- Hát bài “Em là mầm non của Đảng” - Các tấm gơng tiêu biểu (tranh, ảnh, t liệu) - Hệ thống các câu hỏi
2. Tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động cũng nh hình thức tiến hành cho cả lớp.
- Hớng dẫn HS su tầm tranh, ảnh về các Đảng viên tiêu biểu khi mới thành lập. - Phân công ngời điều khiển.
- Phụ trách văn nghệ xen kẽ.
- Hát tập thể: Em là mầm non của Đảng (Nhạc và lời: Mộng Lân) - Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Lần lợt cho các tổ trình bày (kể chuyện) về những tấm gơng sáng Đảng viên ở quê mình.
- Kể về một số Đảng viên ngày mới thành lập.
V. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời đại biểu phát biểu ý kiến. - GVCN nhận xét kết quả hoạt động.
Sinh hoạt tuần 24 1. Kiểm điểm hoạt động tuần 24
- *Nền nếp ngoài giờ: Nhìn chung HS đã ổn định nền nếp, thực hiện tốt các nền nếp ngoài giờ nh truy bài, đồng phục, TD giữa giờ…
- * Nền nếp trong giờ: Còn một số HS thực hiện cha tốt, về nhà làm bài tập cha đủ, cha học thuộc bài, còn bị ghi sổ đầu bài nh: Ngân,Hải Dơng
2.Kế hoạch tuần 25:
- ổn định nề nếp trong và ngoài giờ học
- Trồng và chăm sóc cây xanh ở bồn cây của lớp đợc phân công - Nghỉ Tết Nguyên đán:Từ 28->5(âm lịch)
Ngày 19/02//2011
I. Yêu cầu giáo dục
* KT: Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trờng xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ mỗi ngời, chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng, trong đó có bản thân các em.Thể hiện qua việc chăm sóc bồn cây của lớp
* KN: Thực hành chăm sóc bồn cây của lớp * TT:- Gắn bó và càng thêm yêu trờng, lớp.
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện "Trờng xanh, sạch, đẹp".
II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung:
- Làm vệ sinh trờng, lớp sạch, đẹp. - Làm bồn hoa, cây cảnh.
- Trồng cây xanh ở sân trờng, vờn trờng, cổng trờng. - Chăm sóc cây trồng; chăm sóc bồn hoa, cây cảnh. - Trang trí lớp.
2. Hình thức :
- Thảo luận - xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện. - Tiến hành kế hoạch
III. Chuẩn bị hoạt động 1. Phơng tiện
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch - Các câu hỏi để thảo luận.
2.Tổ chức:
- GVCN nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện "Trờng xanh, sạch, đẹp"
- Phân công:
+ Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện "Trờng xanh, sạch, đẹp". + Các câu hỏi thảo luận.
+ Cử ngời điều khiển + Cử ngời ghi biên bản
+ Phân công công việc cho từng tổ và tiến hành chăm sóc bồn cây