C. Nội dung – Phương pháp thể hiện:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Nội dung:
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề
tài:
- Giáo viên yêu cầu HS kể về các ngày hội quê hương, hoặc những lễ hội mà em biết.
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về lễ hội. * Hoạt động 2: Cách nặn. - GV gợi ý cách nặn, có thể nặn theo 2 cách: 1' 3' 5'
- Nhắc lại đầu bài.
- HS nhớ lại các hoạt động trong lễ hội:
+ Đấu vật, chọi gà, hội chọi trâu, …
- Học sinh quan sát tranh.
- HS chọn nội dung tìm các hình ảnh chính phụ để nặn.
+ C1: Nặn từng bộ phận và các chi tiết của cơ thể người, đồ vật.. rồi ghép, dính lại.
+ C2: Nhào đất thành 1 thỏi rồi vuốt, kéo tạo thành hình, dáng chính của cơ thể người đồ vật, con vật... Nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho người, đồ vật, con vật hoàn chỉnh.
-GV làm mẫu.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Yêu cầu h\s thực hành nặn theo nhóm 4.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài nặn: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của hình nặn.
- Nhận xét bài nặn của học sinh.
- Gợi ý HS xếp loại bài nặn theo cảm nhận riêng.
17'
3'
- HS quan sát cách nặn. - H\s thực hành nặn.
- HS nhận xét bài nặn theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh bình chọn bài nặn đẹp.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Hãy nhắc lại cách nặn tạo dáng? - Tổng kết nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau.
3'
- H\s nhắc lại 2 cách nặn… - Lắng nghe, thực hiện.
THỨ 6
Ngày soạn: 23/03/2011 Ngày giảng: 25/03/2011 Tiết 1: Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (tiếp - tr.153) A. Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
- Có ý thức tự giác tự giác làm bài tập.
B. Đồ dùng dạy - học:
GV: - Bảng nhóm, sgk. HS: VBT, SGK.
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Tg Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề của đơn vị đo đọ dài và đơn vị đo khối lượng.
- Nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới: