III. Các Hoạt động dạy học:
DÃY NÚI HOAØNG LIÊN SƠN
I.MỤC TIÊU
- Học xong bài này, HS biết :chỉ vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn trên lược đồ và bản dồ Địa lý tự nhiên Việt Nam .
- Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hồng Liên Sơn (vị trí ,địa hình , khí hậu ) . - Mơ tả đỉnh núi Phan –xi –păng .
- Dựa vào lược đồ (bản đồ) ,tranh ảnh ,bảng số liệu để tìm ra kiến thức . - Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .
- Tranh , ảnh về dãy núi Hồng Liên Sơn và đỉnh núi Phan –xi –păng ( nếu cĩ ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: Cho HS hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
- GV ghi tựabài lên bảng.
b.Giảng bài:
1/.Hồng Liên Sơn-Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam :
*Hoạt động1 :Làm việc từng cặp
- GV chỉ vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và yêu cầu
- Cả lớp hát. - HS chuẩn bị . - HS nhắc lại tựa bài.
HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn ở hình 1.
- GV cho HS dựa vào lược đồ hình 1 và kênh chữ ở mục 1 trong SGK , trả lời các câu hỏi sau :
+ Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc của nước ta (Bắc Bộ), trong những dãy núi đĩ, dãy núi nào dài nhất ?
+ Dãy núi Hồng Liên Sơn nằm ở phía nào của sơng Hồng và sơng Đà ?
+ Dãy núi Hồng Liên Sơn dài bao nhiêu km? Rộng bao nhiêu km ?
+ Đỉnh núi ,sườn và thung lũng ở dãy núi Hồng Liên Sơn như thế nào ?
-Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc trước lớp . - Yêu cầu HS chỉ và mơ tả dãy núi Hồng Liên Sơn(Vị trí, chiều dài ,chiều rộng ,độ cao, sườn và thung lũng của dãy núi HLS )
- GV sửa chữa và giúp HS hồn chỉnh phần trình bày .
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhĩm
- Yêu cầu HS làm việc trong nhĩm theo gợi ý sau: + Chỉ đỉnh núi Phan-xi păng trên hình 1 và cho biết độ cao của nĩ .
- Tại sao đỉnh núi Phan-xi-păng được gọi la ø “nĩc nhà” của Tổ quốc ?
+ Quan sát hình 2 hoặc tranh ,ảnh về đỉnh núi Phan-xi-păng, mơ tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh cĩ mây mù che phủ) .
-Yêu cầu HS các nhĩm thảo luận và đại diện trình bày kết quả trước lớp .
- GV giúp HS hồn thiện phần trình bày .
2/.Khí hậu lạnh quanh năm : * Hoạt đơng3: Làm việc cả lớp:
- GV yêu cầu HS đọc thầm mục 2 trong SGK và cho biết khí hậu ở những nơi cao của Hồng Liên Sơn như thế nào ?
- GV gọi 2 HS trả lời .
- GV nhận xét và hồn thiện phần trả lời của HS - GV gọi HS lên chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ Địa lý VN . Hỏi :
+ Nhận xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và tháng 7 .
+ Đọc tên những dãy núi khác trên bản đồ địa lý
-HS trả lời .
- HS trình bày kết quả . - HS nhận xét .
- HS lên chỉ lược đồ và mơ tả.
- HS thảo luận và trình bày kết quả . - Các nhĩm khác nhận xét ,bổ sung.
- Cả lớp đọc SGK và trả lời. - HS nhận xét ,bổ sung .
- HS lên chỉ và đọc tên . - HS khác nhận xét .
VN.
- GV sửa chữa giúp HS hồn thiện câu trả lời
4.Củng cố :
- GV yêu cầu HS trình bày lại những đặc điểm tiêu biểu về vị trí , địa hình và khí hậu của dãy núi HLS .
- GV cho HS xem tranh ,ảnh về dãy núi Hồng Liên Sơn và giới thiệu thêm về dãy núi Hồng Liên Sơn ( Tên của dãy núi Hồng Liên Sơn được lấy theo tên của cây thuốc quý mọc phổ biến ở vùng này . Đây là dãy núi cao nhất VN và Đơng Dương gồm VN, Lào,cam-pu-chia ) .
5.Dặn dị:
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn”.
-Nhận xét tiết học . - HS trình bày . - HS xem tranh ,ảnh . - HS cả lớp . TUẦN 3 Tiết 3 Bài: 2