PhBn mF +Bu bài gi"i thi&u rHt quan trJng vì nó tMo +,-c Hn t,-ng và sO thu hút +3i v"i ng,=i nghe. Có nhiSu cách +9 mF +Bu m8t bài gi"i thi&u sách. Thông th,=ng có th9 trình bày theo m8t s3 cách nh, sau:
— Nêu vX trí, tBm quan trJng cYa vHn +S chính +,-c trình bày trong tác phZm. Ví d0: “Ti]ng Vi&t là m8t b8 môn quan trJng không th9 thi]u +,-c trong tr,=ng ph` thông, +ac bi&t là bbc Ti9u hJc. c9 giúp anh chX em giáo viên ndm bdt +,-c nheng vHn +S trJng tâm trong quá trình gigng dMy, +9 gigi +áp nheng bhn khohn, thdc mdc cYa nhiSu anh chX em giáo viên hi&n nay vS n8i dung và ph,ing pháp dMy hJc ti]ng Vi&t F Ti9u hJc, chúng tôi xin trân trJng gi"i thi&u v"i các bMn +Jc cu3n Gi"i $áp 88 câu h,i v. gi"ng d2y ti5ng Vi7t 8 ti9u h:c cYa hai tác gig Lê Heu Tmnh và TrBn MMnh H,Fng do Nhà xuHt bgn Giáo d0c xuHt bgn nhm 2000”.
— Nêu +ac +i9m hình thrc cYa tác phZm nh,: tên sách, ph0 +S tên sách, các tác gig c8ng tác, nhà xuHt bgn, nhm xuHt bgn, lBn xuHt bgn, s3 trang, kh` sách, tranh gnh, bgn +@, si +@, hình thrc trình bày, ci quan liên quan t"i vi&c xuHt bgn hoac chm +Mo n8i dung sách (n]u có).
Ví d0: “Các em hJc sinh yêu quý! Trong bu`i gi"i thi&u sách hôm nay, cô sw gi"i thi&u v"i các em cu3n sách Tu<i th= im l@ng cYa nhà vhn Duy Khán. Sách dày 192 trang, nh} bé, gJn nh, in trên kh` giHy 10,2 × 15,2cm do Nhà xuHt bgn Kim c@ng Hn hành. Bìa sách +,-c hoM s Tô NgJc Thành th9 hi&n chY y]u bng mgng màu h@ng nh, m8t khogng tr=i h@ng tu`i thi tràn +By km ni&m. N`i bbt là dòng che “Tu<i th= im l@ng” và hình khung gnh viSn vàng nh, m8t khung kí rc tu`i thi. +ó có hình gnh ng,=i con cYa quê h,ing +ang +at tay lên ngOc th`n thrc ngh vS tu`i thi xa F m8t làng quê yêu dHu”.
— Nêu vài nét v+ ti,u s., s0 nghi3p c6a tác gi9 và tác ph:m.
Ví d@: “Cô chào tFt c9 các em! Trong buLi giMi thi3u sách hôm nay, cô c9m thFy rFt vui vì s0 có mQt Rông R6 c6a các em! Món quà mà cô mang RUn cho các em hôm nay là tWp thX Góc sân và kho,ng tr0i c6a nhà thX TrYn Z[ng Khoa — ng]^i v_n R]`c các v[n ngh3 sa ng]bng mc gdi tên mct cách trìu mUn là “CWu bé Khoa”, “thYn Rfng Khoa”. TrYn Z[ng Khoa sinh n[m 1958 tki mct làng quê c6a Rfng blng Bnc Bc — nXi có con sông Kinh ThYy Rã Ri vào lpch s. vMi nhqng chiUn công c6a anh hùng li3t sa Mkc Thp B]si, nXi có góc sân và kho9ng tr^i riêng RYy np kv ni3m Rã tko ngufn c9m hwng R, Khoa làm nên nhqng bài thX tuy3t tác”.
— Zxi vMi tác ph:m thX: Có th, R]a ra mct câu thX tiêu bi,u, RQc snc trong tác ph:m hoQc câu thX c6a tác gi9 khác khi Ránh giá v+ tác gi9, tác ph:m Ró.
b) Ph%n 2: Gi+i thi-u n/i dung và ngh- thu4t c6a tác ph:m
Zây là phYn chính c6a bài giMi thi3u. Yêu cYu chung c6a phYn này là khái quát, tóm tnt nci dung, ch6 R+ c6a tác ph:m; nêu R]`c giá trp nci dung c6a tác ph:m Rxi vMi xã hci và ng]^i nghe.
— V+ nci dung:
Có th, nêu bx c@c nci dung c6a cuxn sách. Trong bx c@c sách có th, Ri t| ch]Xng tMi các m@c hoQc nêu hUt tên ch]Xng rfi tMi các m@c.
Ví d@: Cuxn sách M3 thu5t và ph78ng pháp d;y — h>c m3 thu5t @ tiAu h>c có bx c@c nh] sau:
Ch]Xng 1: V} tranh R+ tài và v} tranh t0 do. Ch]Xng này gfm 4 nci dung chính:
Nci dung 1: Khái ni3m và phân bi3t giqa v} tranh R+ tài và v} tranh t0 do. Nci dung 2: Ph]Xng pháp xây d0ng mct bwc tranh R+ tài và tranh t0 do. Nci dung 3: Xem tranh.
Nci dung 4: Ph]Xng pháp dky v} tranh R+ tài và tranh t0 do. Ch]Xng 2: Gi9ng tranh. Ch]Xng này gfm các nci dung chính:
N!i dung 1: Gi+i thi.u và phân tích m!t s7 tác ph9m h!i ho; và <iêu kh?c c@a Vi.t Nam và thC gi+i.
N!i dung 2: Cách phân tích, <ánh giá m!t tác ph9m h!i ho;. N!i dung 3: Tranh dân gian.
N!i dung 4: Cách phân tích, <ánh giá cái <Lp trong tranh thiCu nhi. N!i dung 5: GiNng tranh v+i các hình thPc lôi cu7n <STc các em hVc sinh. Tuy nhiên, ngoài các yêu cXu chung, mYi lo;i sách l;i có nh[ng yêu cXu, cách thPc gi+i thi.u n!i dung riêng. C\ th]:
+ _7i v+i truy.n, ti]u thuyCt, kí: CXn tóm t?t c7t truy.n (không phNi k] l;i), nêu <b tài, ch@ <b tS tScng, lí tScng th9m md (phê phán hoec ca ngTi, xây dgng cái gì). Giá trh n!i dung và ch@ <b tS tScng c@a tác ph9m.
+ _7i v+i các tác ph9m thi ca: CXn làm rõ cNm xúc ch@ <;o c@a tlp thi, phong cách sáng tác, th] lo;i. Tác ph9m <em l;i cho ngSmi <Vc cNm xúc, tình cNm, khoái cNm th9m md ra sao. Trong tnng n!i dung có th] loy m!t vài câu dpn chPng cho bài gi+i thi.u thêm phong phú, hop dpn.
Ví d\: “Tìm <Cn Góc sân và kho,ng tr0i, các em ss l;c vào cõi thi riêng, thC gi+i riêng rot l; lpm c@a Khoa. u <ó các em ss hVc <STc nhibu <ibu bv ích, <] bwi dSxng cho tâm hwn và tình cNm c@a mình. _wng thmi, các em ss hVc tlp <STc c Khoa nh[ng <ibu rot hay vb cách b!c l! cNm xúc thông qua các hình thPc bi]u <;t <!c <áo nhS: sg quan sát, sg liên tScng, cách sz d\ng tn ng[, cách vln d\ng các bi.n pháp ngh. thult trong khi tN, khi k]”.
+ _7i v+i nh[ng sách tái bNn: CXn nêu <STc nh[ng thay <vi, bv sung, ch|nh lí so v+i lXn xuot bNn trS+c.
— Gi+i thi.u ngh. thult, phSing pháp luln c@a tác ph9m:
MYi lo;i sách khác nhau <òi hi nh[ng yêu cXu gi+i thi.u vb ngh. thult khác nhau. _7i v+i sách vn hVc thì yêu cXu cao hin v+i sách chính trh — xã h!i hoec kd thult.
Yêu cXu chung: Nêu <STc nh[ng th@ pháp ngh. thult, phSing pháp luln nghiên cPu khoa hVc c@a tác ph9m. _wng thmi nêu <STc giá trh, tác
d!ng c&a nó )*i v-i vi.c th1 hi.n n2i dung, ch& )5 c&a tác ph8m, ý ); c&a tác gi<.
Ngoài yêu cCu chung, cCn chú ý t-i nhEng )Fc )i1m riêng c&a tHng loJi sách. + M*i v-i sách vNn hOc — ngh. thuQt: Nêu nhEng )óng góp v5 ngh. thuQt
c&a tác ph8m )*i v-i n5n vNn hOc và lí luQn phê bình vNn hOc. M*i v-i truy.n, ti1u thuyVt, kí: phân tích kVt cYu, c*t truy.n, tính cách, nhân vQt )i1n hình… Làm rõ tác d!ng c&a ngh. thuQt trong vi.c th1 hi.n n2i dung, ch& )5 t] t]^ng.
+ M*i v-i tác ph8m th_ ca: Nêu )]`c ph]_ng pháp sa d!ng hình <nh, tH ngE, tb th_, th1 th_, b* c!c th1 hi.n c<m xúc, tình c<m ch& )Jo c&a tQp th_… + M*i v-i sách khoa hOc, chính trd — xã h2i: CCn nêu )]`c nhEng ph]_ng
pháp luQn nghiên cbu khoa hOc )]`c sa d!ng nh]: )*i chiVu, so sánh, phân tích, th*ng kê, chOn mgu… và tác d!ng c&a chúng )*i v-i vi.c th1 hi.n n2i dung. Ngoài ra, cCn nêu b* c!c, tH ngE, cách viVt tác ph8m và cách viVt )ó có phù h`p v-i )*i t]`ng ng]ii )Oc không…
Tuy nhiên, )*i v-i m2t bài gi-i thi.u, )ôi khi không th1 tách bJch m2t cách rõ ràng giEa phCn gi-i thi.u n2i dung và ngh. thuQt c&a tác ph8m ()Fc bi.t )*i v-i các tác ph8m vNn hOc). Cnng có th1 )an xen c< hai phCn này m2t cách m5m mJi làm cho bài gi-i thi.u thêm hYp dgn.