I.MỤC ĐÍCH – YấU CẦU: Sau bài học, HS biết:
- Nờu những việc nờn và khụng nờn làm để tiết kiệm nước - Cú ý thức tiết kiệm nước
- Ham học hỏi, tỡm hiểu khoa học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hỡnh trang 60, 61 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
A.Kiểm tra bài cũ:
? Nờu những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ nguồn nước
- GV nhận xột
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung
HĐ1: Tỡm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước
* Mục tiờu: HS nờu những việc nờn và khụng nờn làm để tiết kiệm nước. Giải thớch được lớ do phải tiết kiệm nước
* Cỏch tiến hành:
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời
cỏc cõu hỏi trang 60,61 SGK
- GV yờu cầu HS liờn hệ thực tế về việc sử dụng nước của cỏ nhõn, gia đỡnh và người dõn địa phương nơi HS sinh sống với cỏc cõu hỏi gợi ý:
? Gia đỡnh, trường học và địa phương em cú đủ nước dựng khụng?
? Gia đỡnh và nhõn dõn địa phương đó cú ý thức tiết kiệm chưa?
* Chốt lại:Nước sạch khụng phải tự nhiờn
- HS trả lời
- HS nhận xột
- HS làm việc theo cặp
- HS trỡnh bày kết quả làm việc. Phần trả lời của HS cần nờu được:
+ Những việc nờn làm để tiết kiệm nước: H1, 3, 5
+ Những việc khụng nờn làm để trỏnh lóng phớ nước: H2, 4, 6
+ Lớ do cần phải tiết kiệm nước được thể hiện qua cỏc hỡnh 7, 8
5’
trong thiờn nhiờn cú thể dựng được là cú giới hạn. Vỡ vậy, chỳng ta cần phải tiết kiệm nuớc. Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm tiền cho bản thõn vừa để cú nước cho nhiều người khỏc, vừa gúp phần bảo vệ nguồn tài nguyờn nước
HĐ2: Vẽ tranh cổ động tuyờn truyền tiết kiệm nước
* Mục tiờu: HS cam kết tiết kiệm nước và tuyờn truyền, cổ động người khỏc cựng tiết kiệm nước
* Cỏch tiến hành:
- GV chia nhúm và giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm
+ Xõy dựng bản cam kết tiết kiệm nước + Thảo luận để tỡm ý cho nội dung tranh tuyờn truyền cổ động mọi người cựng tiết kiệm nước
+ Phõn cụng từng thành viờn của nhúm vẽ hoặc viết từng phần của bức tranh
- GV đi tới cỏc nhúm kiểm tra và giỳp đỡ, đảm bảo mọi HS được tham gia
- GV đỏnh giỏ nhận xột, chủ yếu tuyờn dương cỏc sỏng kiến tuyờn truyền cổ động mọi người cựng tiết kiệm nước. C.Củng cố – Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài: Làm thế nào để biết cú khụng khớ
- Nhóm trởng điều khiển các bạn làm việc
- Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình. Cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện tiết kiệm nớc và nêu ý tởng của bức tranh cổ động do nhóm vẽ. Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện
Thứ sỏu ngày 5 thỏng 12 năm 2014
Toỏn