I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
- Nghe – viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng một đoạn trong bài tập đọc Cỏnh diều tuổi thơ
- Luyện viết đỳng tờn cỏc đồ chơi hoặc trũ chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch, thanh hỏi / thanh ngó.
- Cú ý thức rốn chữ viết đẹp.
II.CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
- Vài đồ chơi như: chong chúng, chú lỏi xe, tàu thủy ………
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
A.Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS viết 5 tớnh từ chứa tiếng bắt đầu bằng s / x
- GV nhận xột
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết chớnh tả
- GV đọc đoạn văn cần viết chớnh tả ? Nờu nội dung đoạn văn ?
- GV yờu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
- GV đọc từng cõu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
- GV đọc toàn bài chớnh tả 1 lượt
- GV chấm bài 1 số HS & yờu cầu từng cặp HS đổi vở soỏt lỗi cho nhau
- GV nhận xột chung
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
- HS nhận xột
- HS theo dừi trong SGK - HS nờu
- HS đọc thầm & chỳ ý những từ ngữ dễ viết sai
- HS luyện viết từ dễ viết sai ra nhỏp
- HS nghe – viết
- HS soỏt lại bài
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi chớnh tả
5’
HS lờn bảng làm thi tiếp sức
- GV nhận xột kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đỳng.
Bài tập 3a:
- GV mời HS đọc yờu cầu của bài tập 3a
- GV nhắc HS chọn tỡm 1 đồ chơi hoặc trũ chơi đó nờu, miờu tả đồ chơi hoặc trũ chơi đú.
- GV nhận xột, cựng HS bỡnh chọn HS miờu tả đồ chơi (hoặc trũ chơi) dễ hiểu nhất.
C.Củng cố - Dặn dũ :
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Nhắc những HS viết sai chớnh tả ghi nhớ để khụng viết sai những từ đó học
- Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Kộo co
quả
- Cả lớp nhận xột kết quả làm bài
- HS làm bài vào vở
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- HS tự làm vào VBT
- Một số HS tiếp nối nhau miờu tả đồ chơi và hướng dẫn cỏc bạn cỏch chơi đồ chơi đú.
- Cả lớp nhận xột, bỡnh chọn bạn miờu tả đồ chơi (hoặc trũ chơi) dễ hiểu nhất, hấp dẫn nhất.
Khoa học