em biết?
III. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
HĐ 1: Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa
Gv: Tri thức còn gọi là kiến thức.
Em cho biết mục đớch học của em để làm gì?
Hs: Học để cú kiến thức, cú kiến thức cú thể làm giàu cho bản thõn và góp phần vào sự phát triển của xã hội. Vậy nờn kiến thức (tri thức) có ảnh hưởng rất lớn đến sự phỏt triển xã hội của đất nước.
Gv: Tin học được ứng dụng vào mọi lĩnh vực đời sống của xã hội, nõng cao hiệu quả cụng việc, giảm nhẹ cụng việc chõn tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giỳp nõng cao chất lượng cuộc sống của con người.
Hs: Lắng nghe và ghi bài.
2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa hóa
a) Tin học và kinh tế tri thức:
- Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đú tri thức là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xã hội. Trong đú, tin học và mỏy tớnh đúng vai trò chủ đạo.
b) Xã hội tin học hóa:
Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chớnh của nú được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng mỏy tính.
HĐ 2: Con người trong xã hội tin học hóa
Sự ra đời của internet đã tạo ra khụng gian mới đú là khụng gian điện tử.
3. Con người trong xú hội tin học hóa
Gv: Khụng gian điện tử là gì?
Hs: Con người cú thể tìm kiếm thụng tin, xem các
sản phõ̉m, mua các sản phẩm, tìm hiểu văn húa cỏc nước, tình hình kinh tế trong nước và quốc tế … mà khụng cần đến nơi tìm hiểu thụng qua internet.
Gv: Liệt kờ cỏc diờ̃n đàn trao đổi, tìm kiếm thụng tin mà em đú từng sử dụng?
HS trả lời
Kể một tình huống mà em cho là đẹp trong ứng xử văn húa giữa cỏc thành viờn tham gia diễn đàn?
HS trả lời
Gv: Kể một tình huống mà em cho là chưa đẹp trong ứng xử văn húa giữa cỏc thành viờn tham gia diễn đàn?
HS trả lời
Gv: Khi mà biờn giới khụng còn là rào cản cho sự luõn chuyển thụng tin và tri thức thì việc tham gia vào internet mỗi cá nhõn cần có trách nhiệm gì đối với thụng tin trờn mạng mỏy tớnh?
Hs: Chịu trách nhiệm với thụng tin mà mình trao
đổi cũng như đưa vào mạng.
Bảo vệ các thụng tin và nguồn tài nguyờn.
gian mới đú là khụng gian điện tử. + Khụng gian điện tử là khoảng khụng gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà cỏc loại hàng húa cơ bản của nó còn có thể lưu thụng dễ dàng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Mỗi cá nhõn khi tham gia vào internet cần:
+ Có ý thức bảo vệ thụng tin và các nguồn tài nguyờn thụng tin.
+ Cú trỏch nhiệm với thụng tin đưa lờn mạng internet.
+ Cú văn húa trong ứng xử trờn mụi trường internet và cú ý thức tuõn thủ phỏp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Cụng nghệ thụng tin)
IV. Củng cố-dặn dò:
1. Tại sao nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phỏt triển của nền kinh tế tri thức? Lợi ớch mà nú mang lại là gì?
2. Trỏch nhiệm của mỗi người khi tham gia mạng internet là gì?
3. Hãy cho biết các địa chỉ tài nguyờn giỳp em tìm kiếm thụng tin liờn quan đến nội dung cỏc mụn học như văn học, sinh học, địa lý, mua máy tính qua mạng…
Tiết 29 Ngày soạn: 26/11 /2011
Tuần XV Ngày dạy : 29/11/2011 PHẦN MỀM TRèNH CHIẾU
I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là phần mềm trỡnh chiếu - Biết được lợi ớch của phần mềm trỡnh chiếu
- Biết được cỏc hoạt động cú thể sử dụng bài trỡnh chiếu 2. Thỏi độ:
- Tớch cực tham gia cỏc hoạt động học tập
- Cú ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giỏo ỏn.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.