I. Luyện tập 1 Văn bản
B.Phần tự luận (7,0 điểm) (chọn một trong hai đề) Đề
Đề 1
Nêu những suy nghĩ và cảm xúc riêng của anh (chị) về một bài thơ đã học Đề 2
Trình bày quan niệm của anh (chị) về việc chọn nghề trong tơng lai
Đáp án chấm
Phần trắc nghiệm :3,0 điểm (15 câu, mỗi câu đúng đợc 0,2 điểm)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15
A-D-
B-C C B D B A A C C B C B C
Câu 10: Giải nghĩa từ: Đề bạt (Cất nhắc lên địa vị cao hơn); Đề đạt (chuyển lên cấp trên, nói về đơn từ, ý kiến); Đề cử (Giới thiệu lên cấp trên để thu dùng, hoặc giới thiệu với quần chúng để quần chúng bầu, lựa chọn).
Câu 11: Điền các từ theo thứ tự sau: Tài sản chung, cộng đồng xã hội, lời nói cá nhân, cá nhân, ngôn ngữ chung, quy tắc chung.
Phần tự luận (7,0 điểm)
Đề 1
Bài viết cần đạt đợc các ý sau:
+Nêu đợc hoàn cảnh, mục đích sáng tác bài thơ (truyện ngắn) +Nêu đợc cảm xúc chủ đạo (bài thơ), chủ đề (truyện ngắn) +Cảm nhận từng khía cạnh của bài thơ (chủ đề truyện ngắn)
+Phân tích để làm rõ cảm nhận, cảm nhận phải chân thành, không giả tạo. Đề 2
Bài viết cần đạt các ý sau:
+Nêu quan điểm của bản thân về việc chọn nghề? +Giải thích sự lựa chọn của mình
+Hớng xác định của bản thân trong tơng lai với nghề mình chọn
+Liên hệ thực tế: phê phán kiểu chọn nghề không đúng với khả năng thực tế của bản thân (học vấn, sức khoẻ, hoàn cảnh gia đình)
Biểu Điểm phần tự luận
Điểm 7: Đáp ứng những yêu cầu trên. Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm
xúc, chỉ mắc vài lỗi sai sót nhỏ.
Điểm 6: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, diễn đạt tơng đối tốt, có thể
còn có một vài sai sót nhỏ về lỗi chính tả.
Điểm 5: Diễn đạt hợp lí, nắm đợc những yêu cầu trên nhng cách hiểu cha sâu, còn mắc một
số lỗi chính tả.
Điểm 4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt còn lúng túng, cách triển khai các luận điểm cha
Điểm 3: Chỉ nắm đợc một nửa các ý trên, còn yếu trong diễn đạt và lập luận.Sai nhiều lỗi
chính tả
Điểm 2 > 1 : Không đạt các yêu cầu trên.
Điểm 0 : Lạc đề, để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề Gv: thu bài
4 Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Trả bài kiểm tra cuối năm
Ngày soạn Ngày dạy
Tiết số 121 ppct
Trả bài kiểm tra tổng hợp
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố kiến thức ngữ văn đã học trong chơng trình ngữ văn 11; Bớc đầu học sinh tự đánh giá đợc kết quả làm bài của mình, biết cách chữa lỗi, sửa những luận điểm, luận cứ cha tốt trong bài viết của mình.
B.Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV +Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng pháp: hớng dẫn học sinh trao đổi thảo luận, thực hành tự sửa các lỗi trong bài viết của mình.
D.Tiến trình lên lớp
1. Đề trắc nghiệm
- Gv cho Hs đọc lại những câu trả lời của mình trong bài làm +Chọn bài Hs khá đọc
+Hs tự rút kinh nghiệm trong việc lựa chọn các phơng án trả lời +Công bố đáp án trắc nghiệm
+Cho Hs đối chiếu, so sánh với điểm của bài viết 2.Đề tự luận
+Chọn bài Hs khá đọc
Đáp án trắc nghiệm
[3,0điểm (15 câu, mỗi câu đúng đợc 0,2 điểm)]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15
A-D-
B-C C B D B A A C C B C B C
Câu 10: Giải nghĩa từ: Đề bạt (cất nhắc lên địa vị cao hơn); Đề đạt (chuyển lên cấp trên, nói về đơn từ, ý kiến); Đề cử (giới thiệu lên cấp trên để thu dùng, hoặc giới thiệu với quần chúng để quần chúng bầu, lựa chọn).
Câu 11: Điền các từ theo thứ tự sau: Tài sản chung, cộng đồng xã hội, lời nói cá nhân, cá nhân, ngôn ngữ chung, quy tắc chung.
Đáp án phần tự luận
Đề 1
Bài viết cần đạt đợc các ý sau:
+Nêu đợc hoàn cảnh, mục đích sáng tác bài thơ (truyện ngắn) +Nêu đợc cảm xúc chủ đạo (bài thơ), chủ đề (truyện ngắn)
+Cảm nhận từng khía cạnh của bài thơ (chủ đề truyện ngắn)
+Phân tích để làm rõ cảm nhận, cảm nhận phải chân thành, không giả tạo. Đề 2
Bài viết cần đạt các ý sau:
+Nêu quan điểm của bản thân về việc chọn nghề? +Giải thích sự lựa chọn của mình
+Hớng xác định của bản thân trong tơng lai với nghề mình chọn
+Liên hệ thực tế: phê phán kiểu chọn nghề không đúng với khả năng thực tế của bản thân (học vấn, sức khoẻ, hoàn cảnh gia đình)
Biểu Điểm phần tự luận
Điểm 7: Đáp ứng những yêu cầu trên. Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm
xúc, chỉ mắc vài lỗi sai sót nhỏ.
Điểm 6: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, diễn đạt tơng đối tốt, có thể
còn có một vài sai sót nhỏ về lỗi chính tả.
Điểm 5: Diễn đạt hợp lí, nắm đợc những yêu cầu trên nhng cách hiểu cha sâu, còn mắc một
số lỗi chính tả.
Điểm 4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt còn lúng túng, cách triển khai các luận điểm cha
rõ ràng, còn sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
Điểm 3: Chỉ nắm đợc một nửa các ý trên, còn yếu trong diễn đạt và lập luận.Sai nhiều lỗi
chính tả
Điểm 2 > 1 : Không đạt các yêu cầu trên.
Điểm 0 : Lạc đề, để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề Gv: Chốt lại các nội dung, dặn học sinh kế hoạch ôn tập trong hè 2007-2008