- Yêu thích mơn học II Chuẩn bị:
3.Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe đã đọc”.
Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ tự kể những câu chuyện mà các em đã được nghe trong cuộc sống hàng ngày hoặc được đọc trên sách báo nói về những tấm gương sống theo nếp sống văn minh.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài.
- Các em hãy gạch dưới những từ ngữ cần chú ý.
- Yêu cầu học sinh đọc toàn bộ phần đề bài vào gợi ý 1.
- Giáo viên chốt lại cả 3 ý a, b, c ở SGK gợi ý chính là những biểu hiện cụ thể của tinh thần sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
- Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý 2.
- Giáo viên khuyến khích học sinh nói tên cuốn sách tờ báo nói về những tấm gương sống và làm việc theo pháp luật (nhất là các sách của nhà xuất bản Kim Đồng).
Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện.
Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận.
- Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý 3 (cách kể chuyện).
- Cho học sinh làm việc theo nhóm kể câu chuyện của mình sau đó cả nhóm trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
- Tổ chức cho học sinh thi đua kể chuyện. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Bình chọn bạn kể chuyện hay - Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà kể chuyện vào vở.
- Chuẩn bị: “Kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”.
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh gạch dưới từ ngữ cần chú ý rồi “Kể lại một câu chuyện” đã được nghe hoặc được đọc về những tấm gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. - 1 học sinh đọc. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh đọc. Hoạt động cá nhân, lớp. - 1 học sinh đọc. - Cả lớp đọc thầm.
- Từng học sinh trong nhóm kể câu chuyện của mình và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
- Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện mà mình kể.
- Cả lớp nhận xét và bình chọn người kể chuyện hay nhất.
- Học sinh tự chọn.
- Nhận xét tiết học. bạn.
KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Kể được một câu chuyện về việc làm của những cơng dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, các di tích lịch sử-văn hĩa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thơng đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lịng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
- Rèn kĩ năng kể chuyện. - Yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Giáo viên: Tranh ảnh nói về ý thức bảo vệ các công trình công cộng, chấp hành luật lệ giao thông, thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
+ Học sinh:
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH