HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung
II) Các pha của quá trình quang hợp quang hợp
-H/d HS quan sát H17.1, y/c trả lời câu hỏi: Mối liên hệ giữa pha sáng và pha tối quang hợp?
-Quan sát, cá
nhân trả lời -Tính chất 2 pha của quang hợp:+Pha sáng: (Xảy ra khi có ánh sáng): tạo ATP, NADPH
+Pha tối: (Xảy ra cả khi có ánh sáng và bóng tối): Nhờ
ATP,NADPH của pha sáng, CO2 biến đổi thành Cacbohidrat, tạo ADP, NADP+ đợc tái sử dụng ở pha sáng
-Y/c HS trả lời lệnh -Trả lời, nhận xét -H/d HS quan sát H17.2,
thảo luận và hoàn thành phiếu học tập
(Nhóm 3 làm trên giấy A1)
→ Nhận xét, đa đáp án
-Thảo luận, hoàn thành phiếu học tập
-Trình bày kết quả thảo luận, nhận xét, bổ sung
Đáp án phiếu học tập
Pha sáng Pha tối
1.Nơi thực hiện
Màng Tilacoit Chất nền của lục lạp
2.Nguyê
n liệu -ánh sáng, nớc, sắc tố (diệp lục) -CO2-ATP, NADPH của pha sáng
3.Diễn
biến -Diệp lục hấp thụ NL ánh sáng → bị kích thích -DL bị kích thích truyền năng lợng cho các chất vận chuyển trung gian
-Điện tử bị mất đi đợc bù lại bởi các điện tử lấy từ H2O (quang phân li)
H2O → 2H+ + 1/2O2 +2e-
-CO2 kết hợp với hợp chất 5C (RiDP) tạo hợp chất 6C (không bền)
-H/c 6C → H/c 3C (axit photpho Glixeric-APG-) → AlPG (andehit phôtpho Glixeric)
+1 phần AlPG tái tạo RiDP giúp tế bào hấp thụ nhiều CO2 và khép kín chu trình
+Phần còn lại đợc dùng để tạo Tinh bột, saccarozơ
4.Sản
phẩm -ATP, NADPH : Sử dụng vào pha sáng Tinh bột, Saccarozo, ADP, NADP +
Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn
-O2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3) Củng cố: Cho PTTQ của Quang hợp:CO2+H2O→ (CHO)n +O2 CO2+H2O→ (CHO)n +O2
a-O2 đợc sinh ra từ đâu?
b-O2 trong CO2 cuối cùng có mặt ở đâu?
c-Quang hợp có ý nghĩa nh thế nào đối với sự sống trên trái đất?
C. Giao nhiệm vụ về nhà:
-Trả lời câu hỏi (SGK) -Chuẩn bị Bài 18
Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vnChơng IV: Phân bào Chơng IV: Phân bào
Tiết 20 – Bài 18: Chu kì tế bào và quá trình nguyên phân I) Mục tiêu:
Sau khi học xong học sinh cần:
- Phát biểu đợc khái niệm chu kì tế bào
- Mô tả đợc các giai đoạn của chu kì tế bào, các kì của nguyên phân và sự biến đổi hình thái Nhiễm sắc thể (NST)
- Nêu đợc ý nghĩa của Nguyên phân
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, hoạt động nhóm - GD quan điểm khoa học biện chứng
II) Chuẩn bị:
1- Chuẩn bị của thầy: Tranh vẽ H18 (SGK), Phiếu học tập (đáp án)
2- Chuẩn bị của trò: Kiến thức (THCS) về nguyên phân
III) Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp: ổn định lớp, kiểm tra sĩ sốB. Tiến trình: B. Tiến trình:
1) Kiểm tra bài cũ: So sánh pha sáng và pha tối của Quang hợp?
2) Bài mới:
Hoạt động I: Tìm hiểu chu kì tế bào HĐ của giáo viên HĐ của học
sinh Nội dung