L uyện từ và cõu: NỐI CÁC VẾ CỦA CÂU GHẫP BẰNG QUAN HỆ TỪ
2- Bài mới: 1-Nhận xột:
1-Nhận xột: HĐ 1: Gọi HS đọc Yc bài tập 1. -GV cho HS làm bài. -Cho HS trỡnh bày. -GV nhận xột, chốt lại. HĐ 2: Gọi HS đọc Yc bài tập 2. -GV nhắc lại yc. -Cho HS làm bài, 2 HS làm trờn bảng lớp. -Cho HS nhận xột -GV nhận xột, chốt lại. 2-Ghi nhớ:
-Cho HS đọc nội dung ghi nhớ sgk. -Cho HS nhắc lại.
3-Bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc bài tập.
- HS tỡm chủ ngữ, vị ngữ trong cõu. -Cho HS làm bài, 2 HS làm bảng lớp. -GV nhận xột, chốt lại.
Bài 2:Gọi HS đọc yc của bài tập. -GV nhắc lại yc.
-Cho HS làm bài, 2 HS làm trờn phiếu lớn. -Cho HS trỡnh bày kết quả.
-GV nhận xột và chốt lại. Bài 3:Cho HS đọc yc bài tập. -Cho HS làm bài, trỡnh bày. -GV chốt lại.
3-Củng cố, Dặn dũ :
GV :Nhận xột tiết học
Về nhà :HS kể lại cõu chuyện vui Chủ ngữ ở đõu? cho người thõn nghe, chuẩn bị bài sau.
-HS đọc, lớp lắng nghe. -HS làm bài,1 HS lờn làm trờn bảng lớp. -Một số HS phỏt biểu ý kiến. -Lớp nhận xột -HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cỏ nhõn vào vở bài tập.
-HS nhận xột. -3 HS đọc. -3 HS nhắc lại.
-3 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài vào vở bài tập, 2 HS làm bảng lớp. -HS nhận xột. -HS đọc. -2 HS làm vào phiếu, lớp làm vở bài tập. -Lớp nhận xột. -HS đọc. -HS làm bài cỏ nhõn, trỡnh bày. -Lớp nhận xột. Khoa học: Cú GV chuyờn trỏch
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B ******************************** Địa lớ: Cú GV chuyờn trỏch ******************************** BUỔI CHỀU Thể Dục: Cú GV chuyờn trỏch ********************************
Tiếng việt: ễN LUYỆN
LUYỆN TẬP VỀ VỐN TỪ CễNG DÂN. I. Mục tiờu.
- Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Cụng dõn.
- Rốn cho học sinh kĩ năng làmbài tập thành thạo. - Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ụn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định:
2. Kiểm tra: Nờu dàn bài chung về văn
tả người?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập 1 : Nối từ cụng dõn ở cột A với
nghĩa tương ứng ở cột B
A B
1)Người làm việc trong cơ quan nhà nước.
Cụng dõn
2)Người dõn của một nước, cú quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước. 3)Người lao động chõn tay làm cụng ăn lương. - HS trỡnh bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải:
A B
1)Người làm việc trong cơ quan nhà nước.
Cụng dõn
2)Người dõn của một nước, cú quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước. 3)Người lao động chõn tay làm cụng ăn lương.
Bài tập 2: Đặt 2 cõu, trong mỗi cõu đều cú từ cụng dõn. Bài tập 3 : Tỡm những từ đồng nghĩa với từ cụng dõn. 4. Củng cố dặn dũ. - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
Vớ dụ:
- Bố em là một cụng dõn gương mẫu. - Mỗi cụng dõn đều cú quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước.
Vớ dụ: Những từ đồng nghĩa với từ cụng dõn là : người dõn, dõn chỳng, nhõn dõn… - HS lắng nghe và thực hiện. ************************************* Toỏn:( Thực hành) ễN LUYỆN I.Mục tiờu. - Củng cố cỏch tớnh chu vi và diện tớch hỡnh trũn; tỡm x. - Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dựng: Hệ thống bài tập.III.Cỏc hoạt động dạy học. III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. Hoạt động 1 :ễn cỏch tớnh chu vi và
diện tớch hỡnh trũn
- Cho HS nờu cỏch tớnhchu vi và diện tớch hỡnh trũn - Cho HS lờn bảng viết cụng thức tớnhchu vi và diện tớch hỡnh trũn Hoạt động 2 : Thực hành. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài tập1: Hỡnh bờn được vẽ tạo bởi
một nửa hỡnh trũn và một hỡnh tam giỏc. Tớnh diện tớch hỡnh bờn.
- HS trỡnh bày.
- HS nờu cỏch tớnh chu vi và diện tớch hỡnh trũn
- HS lờn bảng viết cụng thức tớnh chu vi và diện tớch hỡnh trũn
- HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải:
Bỏn kỡnh nửa hỡnh trũn là: 6 : 2 = 3 (cm)
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B
Bài tập 2: Bỏnh xe lăn trờn mặt đất
10 vũng thỡ được quóng đường dài 22,608 m. Tớnh đường kớnh của bỏnh xe đú?
Bài tập3: (HSKG)
Một mảnh đất hỡnh chữ nhật cú chiều dài 30m, chiều rộng 20m, Người ta đào một cỏi ao hỡnh trũn cú bỏn kớnh 15m. Tớnh diện tớch đất cũn lại là bao nhiờu?
4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS
chuẩn bị bài sau.
3 x 3 x 3,14 : 2 = 14,13 (cm2) Diện tớch tam giỏc là:
6 x 6 : 2 = 18(cm2) Diện tớch hỡnh bờn là: 14,13 + 18 = 32,13 (cm2) Đỏp số: 32,13 cm2 Lời giải: Chu vi của bỏnh xe là: 22,608 : 10 = 2,2608 (m) Đường kớnh của bỏnh xe đú là: 2,2608 : 3,14 = 0,72 (m) Đỏp số: 0,72m Lời giải: Diện tớch mảnh đất đú là: 30 x 20 = 600 (m2) Diện tớch cỏi ao đú là: 8 x 8 x 3,14 = 200,96 (m2) Diện tớch đất cũn lại là : 600 – 200,96 = 399,04 (m2) - HS lắng nghe và thực hiện. *********************************************
Thứ sỏu ngày 18 thỏng02 năm 2011
Toỏn: THỂ TÍCH CỦA MỘT HèNH.
I- Mục tiờu: Giỳp HS:
- Cú biểu tượng ban đầu về đại lượng thể tớch.
- Biết 1 số tớnh chất cú liờn quan đến thể tớch 1 hỡnh. Thực hành đếm và so sỏnh thể tớch cỏc hỡnh cụ thể.
- Rốn tớnh cẩn thận, tự tin khi làm bài.
II-Chuẩn bị: -Một hỡnh lập phương, 1 hỡnh chữ nhật, hỡnh vẽ minh hoạ cỏc vớ dụ. -Vở bài tập toỏn 5.
III- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- Nờu cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần của hỡnh hộp chữ nhật,
hỡnh lập phương.
2- Bài mới :
1-Hỡnh thành biểu tượng về thể tớch:
VD 1:GV trưng bày đồ dựng, yc HS quan sỏt: -Hỏi:Hóy nờu tờn 2 hỡnh khối đú. Hỡnh nào to hơn, hỡnh nào nhỏ hơn?
- Cho HS trả lời -Yc HS khỏc nhận xột.
VD 2:GV treo tranh minh hoạ.
-Hỏi:Mỗi hỡnh được hợp bởi mấy hỡnh lập phương nhỏ?
-GV giới thiệu. -Cho HS nhắc lại.
VD 3:GV treo tranh minh hoạ.
Hỏi:Hỡnh p gồm mấy hỡnh lập phương? Khi tỏch hỡnh p thành 2 hỡnh m và n thỡ số hỡnh lập phương trong mỗi hỡnh là bao nhiờu?
-Cho HS nhận xột. -GV kết luận.
3-Thực hành:
Bài 1:Gọi HS đọc đề bài, quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời.
-Gọi HS nờu bài giải, giải thớch. -GV nhận xột.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
-Yc HS thảo luận nhúm đụi, tỡm cỏch giải. -Yc HS trỡnh bày kết quả thảo luận.
-GV nhận xột.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
-Yc HS thảo luận nhúm đụi, tỡm cỏch giải. -Yc HS trỡnh bày kết quả thảo luận.
-GV nhận xột
3-Củng cố, Dặn dũ :
GV :Nhận xột tiết học.
Về nhà :HS hoàn chỉnh cỏc bài tập , chuẩn bị bài sau.
-HS quan sỏt, trả lời. -HS nhận xột.
-HS quan sỏt, trả lời. -HS nhắc lại.
-HS quan sỏt tranh và trả lời. -HS nhận xột. -HS nhắc lại. - HS đọc đề bài, quan sỏt, trả lời. - - -HS nhận xột. - -HS đọc đề, thảo luận nhúm. -HS trỡnh bày, lớp nhận xột. - - HS đọc đề, thảo luận nhúm. -HS trỡnh bày, lớp nhận xột. **********************************
Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT (KỂ CHUYỆN). I- Mục tiờu: Giỳp HS:
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B -Dựa vào những hiểu biết và kỹ năng đó cú, HS viết được hoàn chỉnh 1 bài văn kể chuyện.
-Cú ý thức dựng từ đặt cõu, trỡnh bày bài đỳng. II- Chuẩn bị:
-Bảng ghi tờn 1 số truyện đó đọc, một vài truyện cổ tớch. III- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : 2’
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
2- Bài mới :
1-Hướng dẫn HS làm bài:
-GV ghi 3 đề trong sgk lờn bảng, gọi HS đọc lại.
-GV lưu ý HS:Cỏc em đọc lại đề và chọn 1 trong 3 đề đú. Nếu chọn đề 3 thỡ phải kể theo lời của 1 nhõn vật.
-Cho HS tiếp nối núi tờn đề bài đó chọn, núi tờn cõu chuyện sẽ kể.
-GV ghi lờn bảng lớp tờn 1 vài cõu chuyện cổ tớch hoặc 1 vài cõu chuyện cỏc em đó được học, được đọc.
2-HS làm bài:
-GV cho HS làm bài.
-Nhắc cỏc em cỏch trỡnh bày bài, tư thế ngồi làm bài.
-GV thu bài.
3-Củng cố, Dặn dũ:
GV:+Nhận xột tiết học.
+Về nhà :Yc HS đọc trước đề bài, chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn tuần 23.
-HS đọc lại đề.
-HS lắng nghe, chọn đề. -HS tiếp nối phỏt biểu
-HS làm bài. -HS lắng nghe.
Kĩ thuật: LẮP XE CẦN CẨU