II. Đồ dựng: Hệ thống bài tập ICỏc hoạt động dạy học.
Buổi chiều
Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VỀ NỐI CÁC VẾ CÂU GHẫP BẰNG QUAN HỆ TỪ.
I. Mục tiờu.
- Củng cố cho HS về nối cỏc vế cõu ghộp bằng quan hệ từ. - Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ụn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định:
2. Kiểm tra: Nờu dàn bài chung về văn
tả người?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
- HS trỡnh bày.
- HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B
Bài tập 1 : Đặt cõu ghộp.
a) Đặt cõu cú quan hệ từ và: b) Đặt cõu cú quan hệ từ rồi: c) Đặt cõu cú quan hệ từ thỡ: d) Đặt cõu cú quan hệ từ nhưng: e) Đặt cõu cú quan hệ từ hay: g) Đặt cõu cú quan hệ từ hoặc:
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống cỏc vớ dụ
sau quan hệ từ thớch hợp.
a) Người trai cày chăm chỉ, thật thà
cũn ....
b) Mỡnh đó nhiều lần khuyờn mà .... c) Cậu đến nhà mỡnh hay ....
Bài tập 3 : Đặt 3 cõu cú cặp quan hệ từ
là : a) Tuy…nhưng… b) Vỡ…nờn… c) Nếu …thỡ… 4. Củng cố dặn dũ. - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. Vớ dụ: a) Mỡnh học giỏi toàn và mỡnh cũng học giỏi cả tiếng Việt.
b) Bạn ra đõy rồi mỡnh núi cho mà nghe.
c) Cậu cố gắng học thỡ nhất định sẽ đạt học sinh giỏi.
d) Cậu ấy chăm học nhưng kết quả khụng cao.
e) Bạn học thờm toỏn hay bạn học thờm tiếng Việt.
g) Cậu làm một cõu hoặc làm cả hai cõu cũng được.
Vớ dụ:
a/ Người trai cày chăm chỉ, thật thà cũn lóo nhà giàu thỡ mưu mụ, xảo trỏ.
b/ Mỡnh đó nhiều lần khuyờn mà bạn khụng nghe.
c/ Cậu đến nhà mỡnh hay mỡnh đến nhà cậu.
Vớ dụ:
a) Tuy nhà bạn Lan ở xa trường nhưng bạn ấy khụng đi học muộn.
b) Vỡ bạn Hoan lười học bài nờn bạn ấy bị cụ giỏo phờ bỡnh.
c) Nếu em đạt học sinh giỏi thỡ bố sẽ thưởng cho em một chiếc cặp mới. - HS lắng nghe và thực hiện.
****************************************Thể dục: Cú GV chuyờn trỏch Thể dục: Cú GV chuyờn trỏch
****************************************
Đ ạo đức: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ(PHƯỜNG) EM.( tiết 2)
I. MụC TIÊU:
Học xong bài này HS biết :
- Lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia các công tác xã hội do UBND xã ( ph- ờng ) tổ chức .
- Biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền .
II- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức’, Bài cũ :
- Nờu những hành vi việc làm phự hợp khi đến UBND xó(phường).
2- Bài mới
HĐ1:Xử lớ tỡnh huống(BT2)
-GV chia nhúm và giao nhiệm vụ cho từng nhúm
Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận cỏc tỡnh huống trong sgk trang 33:
- Cho đại diện nhúm trỡnh bày. -GV kết luận:
HĐ2:Bày tỏ ý kiến (BT4) -GV chia nhúm, giao nhiệm vụ:
Cỏc nhúm đúng vai gúp ý kiến cho UBND xó(phường) về cỏc vấn đề cú liờn quan đến trẻ em. Mỗi nhúm chuẩn bị 1 vấn đề.
- HS thảo luận nhúm, chuẩn bị vấn đề gúp ý.
-Cho đại diện nhúm trỡnh bày trỡnh bày. -GV kết luận : UBND xó,phường luụn quan tõm,chăm súc và bảo vệ cỏc quyền lợi của người dõn, đặc biệt là trẻ em.Trẻ em tham gia cỏc hoạt động xó hội tại xó (phường) và tham gia đúng gúp ý kiến là một việc làm tốt
3-Củng cố, Dặn dũ :
GV :Nhận xột tiết học
Về nhà : HS đọc kỹ và ghi nhớ cỏc nội dung đó học,chuẩn bị bài sau.
-HS đọc
-Cỏc nhúm thảo luận.
- Đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp , cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
-Lắng nghe.
-HS thảo luận nhúm.
- Cỏc nhúm chuản bị
-Đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp , cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung
-Lắng nghe
*****************************************
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B Tin học: Cú GV chuyờn trỏch ****************************** Tin học: Cú GV chuyờn trỏch ****************************** Toỏn: LUYỆN TẬP I- Mục tiờu: Giỳp HS:
- Củng cố cụng thức, tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương.
-Vận dụng được quy tắc tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương để giải cỏc bài tập đơn giản.
- Rốn tớnh cẩn thận ,tự tin khi làm bài. II- Chuẩn bị:
- GV: bảng phụ, phấn màu. - HS: vở bài tập toỏn 5. III- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- GV yc HS nờu lại quy tắc và cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương.
2- Bài mới :
Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Gọi HS đọc đề bài.
-Yc HS tự làm bài vào vở, 2 HS làm vào bảng phụ.
-Chữa bài.
+Gọi 2 HS nờu cỏch làm, đọc kết quả. +Yc HS nhận xột, chữa bài vào vở. -GV nhận xột, cho điểm.
-Hỏi: Muốn tớnh diện tớch xung quanh của hỡnh lập phương ta làm ntn?
Diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương gấp mấy lần diện tớch 1 mặt?
Bài 2: Gọi 1 HS đọc yc đề bài.
-Yc HS thảo luận nhúm đụi.
-Gọi cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận -Nhận xột:Hỡnh 3 và 4 gấp được là hỡnh lập phương.
-GV hỏi thờm về diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương
-HS đọc đề bài. -HS làm bài. -HS chữa bài. -HS trả lời. - HS đọc yc đề bài - HS thảo luận. -HS trỡnh bày. Lê Nhật Phơng 212
vừa gấp được.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, gọi HS nhận xột. - GV nhận xột, đỏnh giỏ.
-Cho HS nờu cỏch giải khỏc.
3-Củng cố, Dặn dũ
GV :Nhận xột tiết học
Về nhà :HS làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị bài sau
-1 HS đọc. - HS làm vở.
- HS đọc bài, nhận xột, trao đổi chộo để kiểm tra bài.
- HS nờu.
**********************************T T
ập đọc: CAO BẰNG
I- Mục tiờu:
- Đọc trụi chảy,diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm, thể hiện lũng yờu mến của tỏc gia với đất đai và những ngươỡ dõn Cao Bằng đụn hậu.
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất cú địa thế đặc biệt, cú những người dõn mến khỏch, đụn hậu đang gỡn giữ biờn cương của tổ quốc.
- Yờu quờ hương, đất nước.
II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ trong sgk.
- Bản đồ Việt Nam để GV chỉ vị trớ Cao Bằng cho HS. III- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức, bài cũ :
-Cho 2 HS đọc bài Lập làng giữ biển và trả lời cõu hỏi. GV nhận xột, ghi điểm.
2- Bài mới :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài :
a)Luyện đọc:
- GV cho 2 HS đọc cả bài.
- GV treo tranh minh hoạ, núi về nội dung tranh. -HS đọc nối tiếp đoạn. GV sửa lỗi về đọc cho
HS.
Luyện đọc những từ ngữ: lặng thẳm, suối khuất, rỡ rào.
- Luyện đọc theo nhúm đụi. - Cho 1 HS đọc cả bài
-GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tỡm hiểu bài:
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ 1 .
-2 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS quan sỏt tranh. - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo nhúm 2.
-1HS đọc toàn bài, 1HS đọc chỳ giải.
-HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời.
Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B Hỏi:+ Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ 1núi
lờn địa thế đặc biệt của Cao Bằng?
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ 2 và 3 +Từ ngữ nào núi lờn lũng mến khỏch, sự
đụn hậu của người Cao Bằng?
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ 4 và 5 +Tỡm những hỡnh ảnh thiờn nhiờnđược so
sỏnhvới lũng yờu nước của người Cao Bằng? -HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ 6
Hỏi: Qua khổ thơ cuối tỏc giả muốn núi điều gỡ? -GV nhận xột, chốt lại.
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm một đọan tiờu biểu trong bài
+Một vài HS thi đọc trước lớp. GV sửa chữa uốn nắn, nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc hay.
3-Củng cố, dặn dũ :
GV hỏi HS: Bài thơ núi về điều gỡ?
GV nhận xột tiết học, HS về nhà tiếp tục đọc thuộc lũng bài thơ.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -HS lắng nghe.
-4 HS đọc nối tiếp đoạn. - HS luyện đọc
- HS thi đọc, lớp nhận xột
****************************** T ập làm văn: ễN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN T ập làm văn: ễN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
I- Mục tiờu: Giỳp HS:
- Củng cố kiến thức về văn kể chuyện.
- Làm đỳng bài tập thực hành,thể hiện khả năng hiểu một truyện kể( về nhõn vật,tớnh cỏch truyện,ý nghĩa truyện).
-Co ý thức lựa chọn từ ngữ để kể chuyện. II- Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết ở BT1. - HS: Xem lại cỏc cõu chuyện đó học.
III- C ỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1- Ổn định tổ chức, Bài cũ :
- GV chấm đoạn văn HS làm trong tiết trước.
2- Bài mới :Bài tập 1: