LẬP CHƯƠNG TRèNH HOẠT ĐỘNG.

Một phần của tài liệu GIAO AN 5 - KNS TUẦN 21-23 (Trang 32)

II. Đồ dựng: Hệ thống bài tập ICỏc hoạt động dạy học.

LẬP CHƯƠNG TRèNH HOẠT ĐỘNG.

I.Mục tiờu :

- Củng cố cho học sinh cỏch lập chương trỡnh hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể và cỏch lập chương trỡnh hoạt động núi chung.

- Rốn cho học sinh cú tỏc phong làm việc khoa học. - Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.

II.Chuẩn bị :

- Phấn màu, nội dung.

III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học sinh..

3.Dạy bài mới: GV ghi đề bài lờn bảng, hướng dẫn học sinh làm bài

Đề bài : Giả sử em là lớp trưởng, em hóy lập chương trỡnh hoạt động của lớp để tổ chức buổi liờn hoan văn nghệ chào mừng ngày 26-3

Vớ dụ:

Chương trỡnh liờn hoan văn nghệ

chào mừng ngày thành lập ĐTNCSHCM 26-3

I.Mục đớch : Chào mừng ngày thành lập ĐTNCSHCM II.Phõn cụng chuẩn bị

1.Trang trớ : Thảo, Linh, Trung. 2.Bỏo : Mai, Hạnh.

3.Văn nghệ : dẫn chương trỡnh : Hải Yến. - Đơn ca : Hà. Kịch cõm : Út. Mỳa : tổ 3. - Tam ca nữ : Oanh, Thu Thảo, Trinh. - Hoạt cảnh : Tổ 2.

- Dọn lớp sau buổi lễ : cả lớp.

III.Chương trỡnh cụ thể :

1.Phỏt biểu : Hiếu

2.Giới thiệu bỏo tường : Hải Yến.

3.Chương trỡnh văn nghệ: - Giới thiệu: Thu Thảo. - Biểu diễn : + Kịch cõm. + Mỳa + Tam ca nữ + Hoạt cảnh kịch 4.Kết thỳc: Cụ chủ nhiệm phỏt biểu.

- Cho học sinh đọc bài làm của mỡnh, cả lớp và GV nhận xột. - Tuyờn dương những học sinh cú bài làm hay.

4.Củng cố, dặn dũ : Nhận xột giờ học.

Dặn dũ học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh.

**************************************

Thứ ba ngày 15 thỏng 02 năm 2011

T

oỏn : DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HèNH LẬP PHƯƠNG

I- Mục tiờu:Giỳp HS:

- Tự nhận biết hỡnh lập nhương để rỳt ra được quy tắc tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương.

- Vận dụng được quy tắc tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương dể giải một số bài toỏn cú liờn quan.

- Rốn tớnh cẩn thận khi tớnh toỏn. II- Chuẩn bị:

Trờng Tiểu học Hải Vĩnh 5B -Một số hỡnh lập phương cú kớch thước khỏc nhau.

III- C ỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1- Ổn định tổ chức , Bài cũ :

- HS nờu một số đồ vật cú dạng hỡnh lập phương và cho biết hỡnh lập phương cú đặc điểm gỡ?

2- Bài mới :

1-Hỡnh thành cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương:

-Đưa ra mụ hỡnh trực quan. - Cho HS nhận xột:

+ Điểm giống và khỏc của hỡnh lập phương với hỡnh chữ nhật.

+ Nhận xột về kớch thước của hỡnh lập phương.

- Nờu cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương.

- GV gắn phần ghi nhớ lờn bảng, gọi HS đọc lại.

-GV ghi cụng thức lờn bảng. -VD: Gọi HS đọc vớ dụ trang 111.

-Yc 1 HS lờn bảng làm, HS dưới lớp làm nhỏp. -Chữa bài:Gọi 1 HS nhận xột bài bạn

Cho HS trỡnh bày, nhận xột. -GV nhận xột

2- Thực hành tớnh diện tớch cỏc hỡnh: Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề.

-Yc HS làm bài vào vở, 1HS làm bảng phụ. -Chữa bài:

+Gọi 1 HS nhận xột bài bạn, HS chữa bài vào vở.

+GV đỏnh giỏ bài làm của HS

Bài 2 :Gọi 1 HS đọc đề bài.

-GV cho HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhúm. -Chữa bài: + HS trỡnh bày bài, HS khỏc nhận xột. + GV nhận xột, đỏnh giỏ. - HS quan sỏt, nhận xột - HS nờu - HS đọc lại - HS làm bài vào vở nhỏp. - HS nhận xột - HS đọc

-HS làm bài, trỡnh bày bài. - HS chữa bài.

- HS đọc. - HS làm bài. - HS chữa bài.

3-Củng cố, Dặn dũ :

GV :Nhận xột tiết học

Về nhà :HS hoàn chỉnh cỏc bài tập, chuẩn bị bài sau

**************************************

Một phần của tài liệu GIAO AN 5 - KNS TUẦN 21-23 (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(84 trang)
w