ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè I LỚP 10 – CHƯƠNG TRèNH CHUẨN THỜI GIAN: 90 PHÚT
Cõu 1 (1,25 điểm)
a) Ngụn ngữ nhõn vật bà ngoại Thu thể hiện thỏi độ gần gũi nhưng cũng nghiờm khắc với chỏu.
(0,25 điểm) b) Học sinh xỏc định được cõu văn khụng mụ phỏng dạng núi của phong cỏch ngụn ngữ sinh hoạt.
(0,25 điểm) c) Kể 2 từ được sử dụng thể hiện nột riờng trong ngụn ngữ sinh hoạt của người dõn Nam Bộ (mỗi từ 0,25 điểm)
(0,5 điểm) d) Chộp lại được trọn vẹn bài ca dao theo yờu cầu .
(0,25 điểm)
Kể được một truyền thuyết thuộc chủ đề giữ nước.
(0,25 điểm)
Cõu 3 (0,5 điểm)
Lời núi của nhõn vật Đăm Săn thể hiện đặc điểm của ngụn ngữ sử thi: trang trọng, giàu nhịp điệu, sử dụng hiệu quả những phộp phúng đại.
(0,5 điểm) (Nờu 1 ý cho 0,25 điểm. Chỉ cho 0,5 khi nờu đủ 3 ý)
Cõu 4 (8 điểm)
Biết làm bài văn nghị luận văn học về một tỏc phẩm thơ trung đại phự hợp. Biết cỏch sử dụng cỏc biểu cảm trực tiếp và giỏn tiếp để thể hiện chõn thực cảm xỳc, suy nghĩ của bản thõn. Bài viết cú kết cấu bài viết chặt chẽ, biết dựng từ , đặt cõu, diễn đạt lưu loỏt, thuyết phục.
Bài viết cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch khỏc nhau, song cần nờu bật được những ý sau : - Giới thiệu khỏi quỏt bài thơ Tỏ lũng (Thuật hoài - Phạm Ngũ Lóo) và ý nghĩa của tỏc phẩm.
(1 điểm) - Trỡnh bày cảm nghĩ về vẻ đẹp của hỡnh tượng người trỏng sĩ - con người của thời đại - sẵn sàng trong tư thế chiến đấu bảo vệ non sụng; khớ thế mạnh mẽ của "Tam quõn tỡ hổ khớ thụn ngưu" - khớ thế thời đại.
(3 điểm) - Trỡnh bày cảm nghĩ về ý nghĩa khỏi quỏt của hỡnh tượng nghệ thuật: khỏt vọng của con người làm nờn hào khớ thời đại; Mối liờn hệ giữa phản ỏnh của văn học với hiện thực lịch sử.
(3 điểm) - Từ ý nghĩa của bài thơ, bày tỏ tỡnh cảm, trỏch nhiệm của bản thõn đối với quờ hương, đất nước...
(1 điểm) Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết khụng bảo đảm bố cục bài văn nghị luận là 2 điểm. - Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 1 điểm.
ĐỀ Sễ 2
BÀI VIẾT SỐ 2 LỚP 10 MễN NGỮ VĂN – CHƯƠNG TRèNH CHUẨN THỜI GIAN: 90 PHÚT
I. MỤC TIấU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thụng tin để đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trỡnh lớp 10 học kỡ I.
- Đỏnh giỏ việc học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đó học, viết một bài văn tự sự cú sử dụng cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm.
Đề kiểm tra nhằm đỏnh giỏ học sinh được về kiến thức, kĩ năng theo cỏc chuẩn sau:
- Thể loại tự sự, ngụi kể, cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự. - í nghĩa và cỏch đưa cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm vào bài văn tự sự.
- Vận dụng kiến thức đọc - hiểu văn bản đó học để viết bài văn tự sự theo cốt truyện đó cú hoặc tự mỡnh xõy dựng kết hợp với miờu tả, biểu cảm; biết điều chỉnh dung lượng bài văn.
Đề kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc mức độ tư duy:
Học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đó cú để thay đổi ngụi kể theo yờu cầu , tỏi hiện được diễn biến truyện, biết cỏch sử dụng cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm trong việc kể.
II. HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hỡnh thức : Tự luận.
- Cỏch tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phỳt.