Phỏt hiện và phõn tớch ý nghĩa của cỏc từ lỏy, hỡnh ảnh hoỏn dụ và những lời đối thoại trong bài thơ.

Một phần của tài liệu Tài liệu tập huấn giáo viên biên soạn Ma trận, đề kiểm tra-môn Ngữ văn cấp THCS. (Trang 36)

định mức tối thiểu về KT-KN mà học sinh phải đạt được sau khi học bài Lượm như sau:

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT

- Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của nhõn vật Lượm.- Nắm được những đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ. - Nắm được những đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ.

- Cảm phục trước sự hi sinh anh dũng của Lượm.

II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG1. Kiến thức 1. Kiến thức

- Vẻ đẹp hồn nhiờn, vui tươi, trong sỏng và ý nghĩa cao cả trong sự hy sinh của nhõn vật Lượm.- Tỡnh cảm yờu mến, trõn trọng của tỏc giả dành cho nhõn vật Lượm. - Tỡnh cảm yờu mến, trõn trọng của tỏc giả dành cho nhõn vật Lượm.

- Cỏc chi tiết miờu tả trong bài và tỏc dụng của cỏc chi tiết miờu tả đú.

- Nột đặc sắc trong nghệ thuật tả nhõn vật kết hợp với tự sự và bộc lộ cảm xỳc.

2. Kĩ năng

- Đọc diễn cảm thơ tự sự được viết theo thể thơ bốn chữ cú sự kết hợp giữa cỏc yếu tố miờu tả, tự sự,biểu cảm và xen lời đối thoại. biểu cảm và xen lời đối thoại.

- Đọc - hiểu bài thơ cú sự kết hợp cỏc yếu tố tự sự, miờu tả và biểu cảm.

- Phỏt hiện và phõn tớch ý nghĩa của cỏc từ lỏy, hỡnh ảnh hoỏn dụ và những lời đối thoại trong bàithơ. thơ.

- Phỏt hiện và phõn tớch ý nghĩa của cỏc từ lỏy, hỡnh ảnh hoỏn dụ và những lời đối thoại trong bàithơ. thơ. Nam.

- Bài thơ được viết năm 1949 trong thời kỡ khỏng chiến chống thực dõn Phỏp.

2. Đọc hiểu văn bảna. Nội dung a. Nội dung

- Hỡnh tượng chỳ bộ Lượm trong kỉ niệm của tỏc giả: hồn nhiờn, vụ tư, vui tươi, yờu đời, say mờ vớicụng việc khỏng chiến; cụng việc khỏng chiến;

- Cõu chuyện cảm động về sự hi sinh anh dũng của Lượm.

- Tõm trạng xỳc động, nỗi đau xút, nghẹn ngào của tỏc giả khi hay tin Lượm hi sinh.

b. Nghệ thuật

- Sử dụng thể thơ bốn chữ giàu chất dõn gian, phự hợp với lối kể chuyện.- Sử dụng nhiều từ lỏy cú giỏ trị gợi hỡnh và giàu õm điệu. - Sử dụng nhiều từ lỏy cú giỏ trị gợi hỡnh và giàu õm điệu.

- Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: miờu tả, tự sự và biểu cảm.

- Cỏch ngắt dũng các câu thơ: thể hiện sự đau xút, xỳc động đến nghẹn ngào của tỏc giả khi hay tinLượm hy sinh. Lượm hy sinh.

- Kết cấu đầu cuối tương ứng trong bài thơ: khắc sõu hỡnh ảnh của nhõn vật, làm nổi bật chủ đề củatỏc phẩm: hỡnh ảnh chỳ bộ Lượm vui tươi, hồn nhiờn, hăng hỏi, dũng cảm sẽ sống mói trong lũng tỏc giả, tỏc phẩm: hỡnh ảnh chỳ bộ Lượm vui tươi, hồn nhiờn, hăng hỏi, dũng cảm sẽ sống mói trong lũng tỏc giả,

Một phần của tài liệu Tài liệu tập huấn giáo viên biên soạn Ma trận, đề kiểm tra-môn Ngữ văn cấp THCS. (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w