Nhận diê ̣n tục ngữ

5. Phƣơng pháp nghiên cƣ́ u:

1.2.3.Nhận diê ̣n tục ngữ

Như đã nói ở trên , tục ngữ đúc kết những kinh nghiệm con người dưới hình thức câu nói . Hình thức “câu nói” giúp cho tục ngữ , giống như ngôn ngữ , “không phải là mật nhưng cái gì c ũng dính vào” được . Có thể hiểu thi pháp tục ngữ là những câu nói được cấu ta ̣o theo mô ̣t “thi pháp” riêng , khác những câu nói thông thường: là triết lý nhưng luôn là sự việc thực tế ; là suy lý nhưng vẫn thấm đượm tình cả m; chă ̣t chẽ , đanh thép mà la ̣i giàu hình ảnh , nhịp nhàng , xuôi tai , thuâ ̣n miê ̣ng…

1.2.3.1. Cấu trúc câu tục ngữ

Mỗi câu tu ̣c ngữ là mô ̣t câu hoàn chỉnh về mă ̣t ngữ pháp , diễn đa ̣t mô ̣t ý tro ̣n vẹn. Về mă ̣t cấu trúc, câu tu ̣c ngữ có nhiều nét đặc sắc, trong đó có hai đă ̣c điểm nổi bâ ̣t:

1.2.3.1.1. Tính chất gọn chắc của câu tục ngữ

Câu tu ̣c ngữ bao giờ cũng rất ngắn go ̣n, câu ngắn nhất chỉ có ba tiếng như:

- May hơn khôn

- Túng thì tính

Câu dài nhất là câu lu ̣c bát, cùng dạng với ca dao:

- Áo rách khéo vá hơn lành vụng may.

- Rươ ̣u ngon bất luâ ̣n be sành

Thông thường là những câu từ bốn đến tám tiếng như:

- Ác giả, ác báo

- Bụt chùa nhà thông thiêng

- Con giun xéo lắm cũng quằn

- Chưa làm xã đã ho ̣c ăn bớt

- Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm

Câu tu ̣c ngữ không chỉ ngắn go ̣n mà còn chă ̣t chẽ , không có chữ nào thừa . Vì vâ ̣y, ta mới nêu đă ̣c điểm của nó là tính chất “go ̣n chắc” ; mỗi tiếng, mỗi từ trong câu đều có vai trò, ý nghĩa quan trọng và được ép chặt với nhau.

36

1.2.3.1.2. Tính chất đối xứng của câu tục ngữ

Hình thức cấu trúc đặc trưng của câu tục ngữ là cấu trúc đối xứng . Câu đối

xứng là câu có sự tương ứng đều đă ̣n c ủa các thành phần trong câu . Ta thấy, đó là câu có những đă ̣c điểm sau:

Cấu ta ̣o thành những vế (thường là hai vế ) đối ứng với nhau , có quan hệ lôgíc chă ̣t chẽ với nhau

Giữa các vế có sự cân bằng (đôi khi chỉ là cân bằng t ương đối) về số lượng từ và sự đối ứng về từ loại, từ nghĩa …của những từ đồng vi ̣.

Muốn giải thích đúng , sâu nghĩa và ý của câu tu ̣c ngữ , trước hết cần nắm chắc cấu trúc đối xứng của nó.

Căn cứ vào các tiêu chí cú pháp và lôgíc , có thể chia những câu tục ngữ đối xứng làm hai loa ̣i:

Cấu trúc đối xứng đơn là câu thứ nhất về mă ̣t lôgíc, biểu đa ̣t mô ̣t phán đoán, thứ hai về mă ̣t cú pháp , là câu đơn (“vế” tương đương với thành phần của c âu). Ta sẽ dùng các kí hiệu a ,b và ā (biểu thi ̣ mă ̣t tương phản , mă ̣t trái của a ) để mô hình hóa câu tu ̣c ngữ có cấu trúc đối xứng đơn . Sau đây là những mô hình cấu trúc đối xứng đơn tiêu biểu, đươ ̣c tâ ̣p hơ ̣p theo nhóm để tiê ̣n có mô ̣t cái nhìn bao quát về đă ̣c điểm cấu trúc câu tu ̣c ngữ.

+ Nhóm 1: Cấu trú c so sánh đi ̣nh nghĩa

. Nhóm này gồm có các dạng: a là b, a như b, a => b,…

. Ý nghĩa: dùng b để cụ thể hóa , để nhấn mạnh một đặc tính nào đ ó thuộc bản chất của a. Dạng tiêu biểu của kiểu cấu trúc này là cấu trúc định nghĩa a là b nhằm nhấn ma ̣nh đă ̣c tính b của a.

. Ví dụ:

a là b: Cái răng cái tóc là góc con người a như b: Lòng vá như lòng sung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a => b: Tấc đất, tấc vàng

+ Nhóm 2: Cấu trú c so sánh thứ bâ ̣c

. Nhóm này gồm có các dạng : a bằng n .b (vớ i n >1), a không bằng b (hoă ̣c n.a

37

. Ý nghĩa: cườ ng điê ̣u hóa mô ̣t đă ̣c tính , mô ̣t giá tri ̣ của a bằng cách so sánh nó

với b hoă ̣c ngược la ̣i . Dạng tiêu biểu của kiểu cấu trúc này là a b ằng n .b và n .a

không bằng b (với n>1). . Ví dụ:

a bằng n.b: Bát nước giải bằng một vại thuốc a không bằng b: Vơ ̣ da ̣i không ha ̣i bằng đũa vênh

n.a không bằng b: Trăm đom đóm chẳng bằng mô ̣t bó đuốc

a hơn b: May hơn khôn

+ Nhóm 3: Cấu trú c suy luâ ̣n lôgíc

. Nhóm này gồm có các dạng : a thì b (và các dạng tương đương như có a thì có

b, không a thì không b), muốn a phải b, chưa a đã b, a mà ā, càng a càng ā,…

. Ý nghĩa: biểu đạt quan niê ̣m suy lý giữa hai vế của phán đoán như : quan hê ̣

nguyên nhân - kết quả , quan hê ̣ điều kiê ̣n - kết quả , quan hê ̣ mâu thuẫn…Giữa các

dạng cấu trúc tương đương (như a thì b, so với có a thì có b và không a thì không b ) có sự khác biệt khá rõ rệt về sắc thái tu từ.

. Ví dụ:

a thì b: Ở hiền gặp lành Có a thì có b: Có cây mới có dây leo Không a thì không b: Không bóp cổ, chẳng lè lưỡi Muốn a phải b: Muốn ăn hét, phải đào giun Chưa a đã b: Chưa ho ̣c bò đã lo ho ̣c cha ̣y a mà (nhưng) ā: Con nhà lính, tính nhà quan Càng a càng ā: Càng thắm thì lại càng phai

- Cấu trú c đối xứng kép

Câu đối xứng kép là câu: thứ nhất về mă ̣t lôgíc, có sự liên kết hai (hoă ̣c hơn hai) phán đoán tương tự, tương đương hoă ̣c tương phản thành mô ̣t suy lý , thứ hai về mă ̣t cú pháp, là câu phức (“vế” tương đương với câu đơn ). Ta sẽ dùng các ký hiê ̣u A ,

B,…và A‟ (biểu thi ̣ “vế” (phán đoán) có nội dung và cấu trúc tương tự như A ), Ā

(biểu thị “vế” (phán đoán) có nội dung tương phản và cấu trúc đối liên với A) để mô

38

Cần lưu ý rằng giữa các da ̣ng tương ứng của hai kiểu cấu trúc đối xứng đơn và kép (ví dụ giữa a thì b của cấu trúc đối xứng đơn với A thì B của cấu trúc đối xứng kép; giữa a mà ā của cấu trúc đối xứng đơn với A +Ā của cấu trúc đối xứng kép , …) luôn luôn có nét tương đồng căn bản về ý nghĩa và khó phân biê ̣t về cú pháp (câu đơn hay câu phức). Khi nghiên cứu, ta nên có sự đối chiếu và tự rút ra những nhâ ̣n xét thích đáng:

+ Nhóm 1: Cấu trú c so sánh trùng điê ̣p

. Nhóm này gồm có các dạng : A = A‟, A= B (=C…),…(Dấu bằng biểu thị sự

đẳng lâ ̣p giữa các vế).

. Ý nghĩa: liên kết những phán đoán có nô ̣i dung và cấu trúc tương tự (A và A‟)

hoă ̣c có hàm nghĩa tương đương (A và B ) thành một phán đoán chung nhằm làm nâng nổi nghĩa và ý chung của câu tu ̣c ngữ bằng phép bồi trợ.

. Ví dụ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

A = A‟: Buôn có ba ̣n, bán có phường

A =B ( =C…): Hàm chó, vó ngựa, cựa gà, ngà voi

+ Nhóm 2: Cấu trú c so sánh thứ bậc

. Nhóm này gồm có các dạng : A > B (>C…) ( hình thức biểu đạt phổ biến là : nhất A, nhì B,…), A < B (hình thức biểu đạt phổ biến là A không bằng B),…

. Ý nghĩa: Cũng tương tự như kiểu cấu trúc so sánh thứ bậc đối xứng đơ n; chỗ khác biệt là: ở đây, A và B tuy vẫn là những vế của mô ̣t câu tu ̣c ngữ nhưng bản thân chúng cũng có ý nghĩa của một phán đoán (nghĩa là bản thân A ,B cũng là những kinh nghiê ̣m); dạng A > B là so sánh thứ bâ ̣c đúng mứ c, còn dạng A < B luôn luôn có tính chất phóng đại (với tu ̣c ngữ, phóng đại là một thủ thuật lập luận nhằm thuyết phục bằng “gây ấn tượng”).

. Ví dụ:

A > B (>C…): Thứ nhất cày nó, thứ nhì bón phân

A < B: Giặc bên Ngô không bằng bà cô bên chồng

+ Nhóm 3: Cấu trú c suy luâ ̣n lôgíc

. Nhóm này gồm có các dạng : A thì B (đồng da ̣ng với a thì b của cấu trúc đối

xứng đơn), A + Ā (đồng da ̣ng với a mà ā của cấu trúc đối xứng đơn ), A # B (hình thức biểu đa ̣t phổ biến là A chứ không phải B), A + A‟ + A”…,…

39

. Ý nghĩa: lập luâ ̣n bằng so sánh (lôgíc ho ̣c go ̣i là lâ ̣p luâ ̣n loa ̣i suy ): dạng A thì

B là so sánh khẳng đi ̣nh (mượn A như mô ̣t chân lý hiển nhiên để khẳng đi ̣nh B ); dạng A # B là so sánh phủ đi ̣nh (phủ định B để nhấn mạnh khẳng định A ); dạng A + Ā là so sánh tương phản (đối chiếu A, Ā để va ̣ch rõ mâu thuẫn của đối tượng được đề cập); dạng A + A‟ + A”…là so sánh theo thời gian (để chĩ rõ sự biến đổi đi lên hoă ̣c đi xuống của đối tượng).

. Ví dụ:

A thì B: Dao năng liếc thì sắc, người năng chào thì quen A # B: Bà con vì tổ vì tiên chứ không vì tiền vì gạo A + Ā: Mềm nắn, rắn buông

(Ghi chú : Cũng có so sánh tương phản A +Ā nhằm nêu lên mô ̣t điều răn da ̣y

“hoàn chỉnh” gồm hai mă ̣t bổ sung cho nhau. Ví dụ:

Khôn thì trong trí lượng ra

Dại thì học lỏm người ta bề ngoài

A + A‟ + A”…: Ba tháng biết lẫy, bảy tháng biết bò, chín tháng lò dò chạy đi

1.2.3.2. Từ ngữ, nhịp và vần của câu tục ngữ

Cấu trúc câu tu ̣c ngữ có tính chất bền vững , được xây dựng bởi ba loa ̣i vâ ̣t liê ̣u chính là từ ngữ, nhịp và vần. Những vâ ̣t liê ̣u này được kết hợp chă ̣t chẽ , hài hòa với nhau để ta ̣o ra sức biểu đa ̣t hoàn hảo của câu.

1.2.3.2.1. Từ ngữ của câu tu ̣c ngữ

Đặc điểm thứ nhất của từ ngữ trong tục ngữ là ở chỗ nó rất đích đáng , sắc sảo mà vẫn hết sức giản dị . Từ ngữ trong câu tu ̣c phải đích đáng , sắc sảo để đảm bảo tính chất tối ưu cho không gian ngôn ngữ của câu tục ngữ ; đồng thời, nó đích đáng,

sắc sảo mà vẫn giản dị vì tục ngữ là hình thức tinh luyện của khẩu ngữ dân gian .

Muốn đi sâu vào đă ̣c điểm này nên tâ ̣p trung sự quan sát vào bô ̣ phâ ̣n vi ̣ ngữ trong câu tu ̣c ngữ , cụ thể là những động từ và những tính từ chỉ tình thái h ay tính chất .

Điều thú vi ̣ là ngay những câu tu ̣c ngữ dùng đến 9/10 từ Hán- Viê ̣t cũng vẫn giữ

đươ ̣c đă ̣c điểm này. Ví dụ, trong câu:

Vô phú c đáo tụng đình, tụng đình rình vô phúc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Chỉ có một từ rì nh là thuần Viê ̣t , lại là một từ thông tục . Nhưng được đă ̣t vào ngữ cảnh Hán - Viê ̣t trang nghiêm , đã biến cả câu thành “nửa Hán nửa Nôm” và tự

40

nhiên toát ra ý vi ̣ hài hước suồng sã , do đó đã đóng vai trò nổi bâ ̣t trong viê ̣c biểu đa ̣t tinh thần câu tu ̣c ngữ : Vừa va ̣ch trần công lý , vừa khuyên răn những ai có máu kiê ̣n cáo, xưa kia. Cũng nên biết rằng những câu tục ngữ có nội dung hài hước hoặc châm biếm có chủ tâm thường có ý nghĩa răn da ̣y.

Đặc điểm thứ hai cũng rất tiêu biểu của từ ngữ trong câu tu ̣c ngữ , là tính hình

ảnh của sự diễn đạt những khái niệm , những ý tưởng trừu tượng . Ở đây, biê ̣n pháp đươ ̣c sử du ̣ng rô ̣ng rãi hơn cả vẫn là biê ̣n pháp so sánh . Trong tu ̣c ngữ , xét chung, có ba loại quan hệ so sánh : 1/ so sánh nhằm diễn đa ̣t những khái niê ̣m trừu tượng mô ̣t cách cu ̣ thể , hình ảnh; 2/ so sánh giữa hai vế của cấu trúc câu tu ̣c ngữ nhằm biểu đa ̣t mô ̣t suy lý , mô ̣t lâ ̣p luâ ̣n; 3/ so sánh khi sử du ̣ng câu tu ̣c ngữ vào các hoa ̣t đô ̣ng suy nghĩ, nói năng, ứng xử…

Ví dụ, với câu tu ̣c ngữ:

Một gio ̣t máu đào hơn ao nước lã

Cả ba loại so sánh trên được đề cập trong câu tu ̣c ngữ này . 1/ khái niệm “họ hàng” được biểu đạt bằng hình ảnh máu đào , khái niệm “người dưng” được biểu đạt bằng hình ảnh nước lã- đó là những ẩn du ̣; 2/ vế 1 được so sánh với vế 2: a hơn b; 3/ trong ứng du ̣ng , câu tu ̣c ngữ này trở thành mô ̣t tỷ du ̣ hoă ̣c ẩn du ̣ khi người sử du ̣ng muốn nhấn ma ̣nh, đề cao quan hệ huyết thống.

1.2.3.2.2. Nhịp của câu tục ngữ

Câu tu ̣c ngữ có cấu trúc đối xứng nằm ở giữa hai vế (nếu ba vế thì có hai

trục…). Trường hợp tu ̣c ngữ dùng kiểu câu hô ứng (bao nhiêu… bấy nhiêu , nào… ấy, nào… cũng,…) ta có thể hình dung nó có tru ̣c đối xứng xoay . Dấu hiê ̣u hình thức của đối xứng là những liên từ , trợ từ,… Nhưng, vì tục ngữ ít dùng các loạ i từ ấy, nên tru ̣c đối xứng thường ẩn trong nhi ̣p và vần . Viê ̣c tỉnh lược những liên từ, trợ từ,… không chỉ có tác du ̣ng làm cho câu tu ̣c ngữ go ̣n chắc hơn mà còn làm cho nó trở nên mềm dẻo hơn và, do đó, thêm tinh tế. Ví dụ:

Vỏ quýt dày / móng tay nhọn

Người ta có thể ngầm đă ̣t vào tru ̣c đối xứng những từ công cu ̣ như : sẽ có , tất

nhiên có, đã có, gă ̣p, phải có,… và như vâ ̣y sẽ có những phán đoán khá c nhau đôi chút về sắc thái lôgic (phán đoán tất nhiên , phán đoán xác định , phán đoán khả

41

năng… ). Trường nghĩa của câu tu ̣c ngữ được mở rô ̣ng mô ̣t phần nhờ tính mềm dẻo đó - tính mềm dẻo được tạo nên bởi trục đối xứng ẩn.

Ở tục ngữ , nhịp tự nhiên luôn luôn đồng thời là nhịp lôgic . Đó là mô ̣t nguyên tắc chi phối viê ̣c cho ̣n đă ̣t từ và gieo vần . Phân tích bất cứ câu tu ̣c ngữ nào ta cũng nhâ ̣n ra đă ̣c điểm ấy.

Ví dụ: - Không thầy // đố mày làm nên

- Hà tiện mới có // phũ như chó / mớ i giàu

Như vâ ̣y, tính chất nhịp nhàng , vần vè của câu tu ̣c ngữ đành rằng có giúp cho nó “xuôi tai, thuâ ̣n miê ̣ng, dễ nhớ, dễ truyền” nhưng vẫn được quy đi ̣nh trước hết và chủ yếu bởi yêu cầu của nội dung . Câu tu ̣c ngữ có vẻ như không được đă ̣t ra mà bâ ̣t ra mô ̣t cách tự nhiên , do mô ̣t hoàn cảnh cu ̣ thể , tự lương tri , tâm hồn và trí tuê ̣… nhưng thâ ̣t ra là mô ̣t công trình kiế n trúc tinh xảo bằng ngôn ngữ - người ta khó có thể thay đổi , thêm bớt gì được . Đương nhiên, như đã nói ở trên , yếu tố nhi ̣p đóng vai trò không hiển hiê ̣n nhưng có nhiều tác du ̣ng : nó khiến cho câu tục ngữ có tính nhịp nhàng; nó có sự tương tác với yếu tố vần và góp phần tạo ra sự hài hòa về âm thanh cho câu tu ̣c ngữ ; nó góp phần tạo ra sự cân đối , qua đó biểu đa ̣t sắc thái quan hê ̣ lôgic giữa các vế của câu tu ̣c ngữ.

1.2.3.2.3. Vần củ a câu tu ̣c ngữ

Cũng như trong ca dao , trong tu ̣c ngữ vần là yếu tố giữ nhi ̣p , tạo ra sự hài âm hòa thanh cho câu , đồng thời góp phần làm nâng nổi những từ có ý nghĩa quan trọng trong câu. Trong tu ̣c ngữ, vần hết sức phong phú, linh hoa ̣t, bắt với nhau rất tự nhiên mà tài tình và không tùy tiê ̣n cốt lấy sự “xuôi tai , vần vè”. Hiê ̣n tượng gò chữ ép vần rất hiếm thấy trong tục ngữ . Những câu tu ̣c ngữ 4 tiếng thường có cấu trúc đan chéo (a b a‟ b‟, a b c b‟, a b a b‟ ) hoă ̣c cấu trúc cân đối như ta đã biết . Trong trường hợp vần xuất hiê ̣n và phải là vần sát. Ví dụ:

- Bến đò, lò rèn

- Có tật, giật mình

- Cốc mò, cò xơi

Vần sát xuất hiê ̣n trong những câu tu ̣c ngữ có cấu trúc đố i xứng mà tru ̣c đối

xứng ẩn.

42

- Ăn cây nào, rào cây ấy

- Cá kể đầu, rau kể mớ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Đạn ăn lên, tên ăn xuống

Những câu 8 tiếng:

- Đầu năm buôn muối, cuối năm buôn vôi

- Một nghề thì kín, chín nghề thì hở

- Khôn đâu có trẻ, khỏe đâu có già

Tuy nhiên, khảo sát kỹ hơn ta sẽ thấy trong những câu tục ngữ có cấu trúc đối xứng với tru ̣c đối xứng ẩn (dạng 8 tiếng, 10 tiếng,…) xuất hiê ̣n cả vần cách.