VI: Hớng dẫn về nhà:
1 AB.CH Diện tích tam giác ACD =
Diện tích ABCD =? GV : nhận xét và cho điểm HS : S = 2 1 a.h HS : theo dỏi hình vẽ và làm HS :
AH= BK vì hai đoạn thẳng bị chắn bởi hai đoạn thẳng //
Diện tích tam giác ABC = 2
1 AB.CHDiện tích tam giác ACD = Diện tích tam giác ACD =
2
1 CD.DK
Diện tích hình thang ABCD = diện tích ABC + diện tích ACD = 2 1 AB.CH + 2 1 CD. BK = 2 1 CH .(AB+ CD )
Hoạt động 2: Diện tích hình thang
GV : từ bài tập trên và những kiến thức đã biết em nào cho thầy biết diện tích hình thang đợc tính theo công thức nào ?
GV : đấy chính là công thức diện tích hình thang
GV : cho học sinh nhắc lại công thức áp dụng :
tính diện tích hình thang có hai đáy là 5 và 6 chiều cao là 4 GV : nhận xét và cho điểm HS : S = 2 1 h . (a+b )
Trong đó a, b là hai cạnh đáy , h là chiều cao của hình thang
HS : S =
2
1 .4 .( 5+6 ) =22
Hoạt động 3: Công thức diện tích hình bình hành
GV : hình bình hành có phải là hình thang không vì sao ?
GV : Vậy từ công thức diện tích hình thang bạn nào hãy suy ra công thức diện tích hình bình hành ?
GV : khẳng định lại cong thức
GV : cho học sinh nhắc lại công thức
HS :
Hình bình hành là một hình thang vì náo có hai cạnh đáy // với nhau
HS : S = 2 1 (a+ a).h = 2 1 .2.a.h = a.h
Trong đó a là cạnh của hình bình hành , h là chiều cao của hình bình hành
Hoạt động 4: Ví dụ cũng cố
GV : hãy nhắc lại công thức diện tích hình bình hành ?
GV : dùng bảng phụ đa ra bài tập sau Cho hình chữ nhật cạnh là a , b dụng hình bình hành có diện tích bằng diện tích hình chữ nhật GV : nhận xét và cho điểm HS : S =a.h HS : Nếu chọn cạnh là a thì diện tích hình bình hành sẽ là a.h để diện tích hình bình hành bằng diện tích hình chữ nhật thì h = b
Do đó tam giác sẽ dựng hình bình hành có chiều cao là h
Về nhà hãy dựng hình bình hành có diện tích bằng 3 lần hình chữ
nhật ...
Hoạt động 5: Hớng dẩn làm bài tập
GV: Các em về nhà làm các bài tập trong SGK và SBT soạn bài cho tiết diện tích hình thoi
Ngày soạn :18/12/2010
Tiết : 34 diện tích hình thoi
I Mục tiêu :
- Giúp học sinh biết đợc công thức diện tích tứ giác có hai đờng chéo vuông góc từ đó suy ra cách chứng minh công thức diện tích hình thoi, biết cách chứng công thức diện tích tứ giác có hai đờng chéo vuông góc - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác cho học sinh đồng thời biết cách áp dụng vào thực tế
II Chuẩn bị
Iii tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV : nêu công thức tính diện tích tam giác ?
áp dụng làm bài tập sau :
GV : dùng bảng phụ đa ra bài tập sau : cho hình vẽ A
H
B D C
Diện tích tam giác ABD = ?