III. Tiến trìn h;
BAØI 20 :VẼ TRANH ĐỀ TAØI GIỮ GÌN VỆ SINH MƠI TRƯỜNG
I. Mục tiêu :
1KT: -HS cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ mội trường, rèn luyện kĩ năng tìm chủ đề cho đề tài.
2KN: -Vẽ được một bức tranh theo đề tài giữ gìn vệ sinh mội trường. II. Chuẩn bị :
-Giáo viên : Một số tranh và minh họa số bố cục. -Học sinh : Dụng cụ vẽ, tranh sưu tầm.
-Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tiến trình :
-Oån định lớp (1’)
-Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ (3’) -Bài dạy (41’)
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Vào bài (1’) : Vệ sinh trong mơi trường sống của chúng ta hằng ngày cần được giữ gìn và mọi người phải thực hiện việc giữ gìn vệ sinh, chúng ta cùng tìm hiểu và vẽ tranh về đề tài này, (ghi tựa).
HĐ 1 : Tìm, chọn nội dung (5’)
Ghi tựa Ghi tựa bài 20
?Em hãy kể hình ảnh nĩi về việc giữ gìn vệ sinh mơi trường.
GV củng cố : Quét dọn nhà cửa, đường phố; lao động chủ nhật xanh; trồng rừng; trực nhật; lao động trồng cây……..
@Cho HS xem trực quan.
?Em hãy nhận xét tranh nào vẽ về đề tài giữ gìn vệ sinh mơi trường. (nhận xét về chủ đề, hình ảnh, bố cục, màu sắc…).
?Việc giữ gìn vệ sinh mơi trường đối với chúng ta quan trong thế nào ?
GV củng cố trên cơ sở các nhĩm thảo luận.
GD tư tưởng : Như vậy mỗi người chúng ta cần phải biết ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường sống qua việc : khơng xả rác bừa bãi, trồng cây, luơn lao động dọn dẹp nhà cửa, khu xĩm….
HĐ 2 : HD cách vẽ (5’)
?Em hãy nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?
GV củng cố
-Tìm, chọn nội dung đề tài. (chúng ta đã tìm hiểu qua phần I.
-Phác mảng bố cục : Hình ảnh chính,phụ.
-Vẽ hình : Chú ý từng động tác, dáng vẻ của nhân vật trong tranh tuỳ theo từng chủ đề, làm nổi bật hoạt động của con người.
-Vẽ màu : Tuỳ khơng gian, hình ảnh diễn tả màu theo cảm xúc, chất liệu màu tuỳ chọn : Màu nước, sáp, chì màu, bút dạ…
@HD xem trực quan.
HĐ 3: Hướng dẫn thực hành. (22’)
-Vẽ tranh với đề tài vệ sinh mơi trường
-Trả lời -Thảo luận nhĩm Thực hành
Chọn 1 nội dung yêu thích : Quét dọn nhà cửa, đường phố; lao động chủ nhật xanh; trồng rừng; trực nhật; lao động trồng cây…….. II.Cách vẽ: -Phác mảng bố cục : Hình ảnh chính, phụ. -Vẽ hình : Chú ý từng động tác, dáng vẻ của nhân vật trong tranh tuỳ theo từng chủ đề, làm nổi bật hoạt động của con người.
-Vẽ màu : Tuỳ ý sử dụng màu theo cảm xúc, chất liệu màu tuỳ chọn : màu nước, sáp, chì màu, bút dạ…
-Thực hành : Vẽ tranh với đề tài vệ sinh mơi trường.
trên giấy A 4, vẽ màu. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (5’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV củng cố. HĐ 5 : HD về nhà (3’) -Hồn thành bài vẽ,
-Xem, trả lời câu hỏi bài 21 SGK. +N1:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh
+N2:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân.
+N3:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
+N4:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Diệp Minh Châu.
+N5 : Ngồi các tác giả, tác phẩm trong bài, em cịn biết tác giả tác phẩm nào khác ?
+N6 : Em hãy nhận xét tranh “Nghỉ chân bên đời” của hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân.
HS ghi theo yêu cầu của nhĩm. Về nhà: -Hồn thành bài vẽ, -Xem, trả lời câu hỏi bài 21 SGK.
+N1:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh
+N2:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân.
+N3:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
+N4:Tìm hiểu sơ lược tiểu sử hoạ sĩ Diệp Minh Châu. +N5 : Ngồi các tác giả, tác phẩm trong bài, em cịn biết tác giả tác phẩm nào khác ? +N6 : Em hãy nhận xét tranh “Nghỉ chân bên đồi” của hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân.