Về chất lượng đội ngũ giỏo viờn:

Một phần của tài liệu Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở Thành phố Yên Bái - tỉnh Yên Bái đến năm 2015 (Trang 76)

Điều 15 Luật giỏo dục (sửa đổi năm 2005) về vai trũ và trỏch nhiệm của nhà giỏo "Nhà giỏo giữ vai trũ quyết định trong việc đảm bảo chất lượng phục vụ, nhà giỏo phải khụng ngừng học tập, rốn luyện nờu gương tốt cho người học" đội ngũ giỏo viờn giữ vai trũ quyết định đến sự phỏt triển giỏo dục - đào tạo, giữ vai trũ quyết định trong quỏ trỡnh nhận biết dạy học, chất lượng đội ngũ là yếu tố tiờu đề, yếu tố quyết định cho sự thành cụng của việc đổi mới chương trỡnh. Hiện nay trong bối cảnh đổi mới giỏo dục y tế đỏp ứng những biến đổi to lớn khụng ngừng xẩy ra trờn cỏc lĩnh vực KT, khoa học, kỹ thuật, văn hoỏ và xó hội thỡ yờu cầu đối với nhà giỏo ngày càng cao. Vỡ vậy

giỏo viờn phải cú tri thức bộ mụn sõu rộng, vừa cú trỡnh độ sư phạm, cú phẩm chõt chớnh trị vững vàng, biết ứng xử tinh tế… Cụ thể yờu cầu nhà giỏo phải cú những phẩm chất, năng lực sau đõy:

+ Phẩm chất hàng đầu của nhà giỏo là lũng yờu nước, giỏc ngộ XHCN với lý tưởng nghề nghiệp. Phẩm chất này thể hiện đậm nột ở niềm tinh cỏch mạng trong sỏng cao thượng, tỡnh cảm này xuất phat từ lũng yờu nước, lý tưởng cỏch mạng, tỡnh cảm thể hiện ở lũng yờu nghề, hứng thỳ và cú trỏch nhiệm trong nghề nghiệp, cụng việc, cú tớnh kiờn trỡ, thỏi độ đỳng mực và chủ động trong cỏch đối xử với học sinh, nếp sống giản dị, khiờm tốn lịch sự Bỏc Hồ đó dạy:

"Cú tài mà khụng cú đức là người vụ dụng, Cú đức mà khụng cú tài làm việc gỡ cũng khú"

Nghị quyết hội nghị lần thứ 6 BCH TW (Khúa IX) đó nờu:"Tăng

cường giỏo dục thế hệ trẻ tinh thần yờu nước về tự tụn dõn tộc, lý tưởng XHCN, cụng nhõn ???/ ý thức tụn trọng phỏp luật, vun đỳc tinh thần hiếu học, chớ tiến thủ lập nghiệp, khụng cam chịu nghốo làn".

Để xõy dựng được một đội ngũ giỏo viờn THCS thành phố Yờn Bỏi cú chất lượng đặc biện đội ngũ giỏo viờn cú đủ đức và tài trong quỏ trỡnh tuyển dụng, bồ dưỡng giỏo dục và bố trớ cụng việc cần quan tõm cả về năng lực nghề nghiệp và phẩm chất đạo đức, cú cơ chế chớnh sỏch thu hỳt động viờn những người cú tài và cú đức, thải loại những giỏo viờn khụng đủ tiờu chuẩn ra khỏi ngành giỏo dục.

+ Về năng lực sư phạm (trỡnh độ chuyờn mụn) của giỏo viờn THCS. Núi về năng lực sư phạm của giỏo viờn trước mắt phải là người giỏi về chuyờn mụn nghiệp vụ, muốn thế phải cú kiến thức sõu rộng, phải cú kỹ năng

thực hành, cú phương phỏp dạy học. Phải đỳng là người thầy, nhiệm vụ quan trọng của người thầy là cung cấp kiến thức một cỏch chớnh xỏc, cú hệ thống đồng thời giỳp người học biết cỏch tự học, biết cỏch tự nghiờn cứu khoa học, tổng kết rỳt kinh nghiệm để hoàn thành nhiệm vụ học tập của mỡnh.

Người thầy giỏo phải cú năng lực, tự học tự bồi dưỡng nếu thiếu năng lực này thỡ sẽ khụng đỏp ứng được yờu cầu đổi mới hiện nay, phải định chuẩn giỏo viờn đỏnh giỏ và năng lực nhỡn nhận thay đổi trong nhận thức, vững vàng, thỏi độ và tỡnh cảm của học sinh.

Năng lực giỏo viờn ngoài làm nghề dạy học phải cú phương phỏp dạy đõy là nghề đó là nghề thỡ cỏch của nú với phương phỏp dạy học la yếu tố quan trọng để truyền tải tri thức tới học sinh, giỏo viờn khụng cú năng lực này thỡ sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng giỏo dục.

Trong quan hệ xó hội, trong cỏc hoạt động giỏo dục, hoạt động xó hội giỏo viờn cú năng lực giao tiếp, năng lực tổ chức cỏc hoạt động tập thể cho học sinh, trong tập thể sư phạm… Đú là những mục tiờu về nghiệp vụ sư phạm hay năng lực chuyờn mụn mà đội ngũ giỏo viờn THCS thành phố Yờn Bỏi phải đạt được trong hiện tại và tương lai.

+ Quy hoạch trỡnh độ và nghiệp vụ giỏo viờn THCS:

Giỏo viờn THCS thành phố Yờn Bỏi đạt chuẩn trở lờn là 98,5 % trong đú đạt chuẩn 57,5%, tiờu chuẩn là 41%, dưới chuẩn 1,5%.

Giỏo viờn trờn chuẩn chưa tập trung ở một sốm ụn, cũn một số chỉ đạt chuẩn và dưới chuẩn như: Giỏo thể dục, mỹ thuật, õm nhạc; theo thống kờ cú 04 giỏo viờn THCS dưới chuẩn những giỏo viờn này tuổi đời cao, sắp về nghỉ chế độ bố trớ làm việc khỏc.

- Giỏo viờn THCS thuộc cỏc bộ mụn cú nhiều giỏo viờn cú trỡnh độ trờn chuẩn tay nghề cao được học sinh, đồng nghiệp, phụ huynh tớn nhiệm số này chỉ đạt khoảng 10 - 15%, cú giỏo viờn đạt tiờu chuẩn xong trỡnh độ chuyờn mụn cũn hạn chế.

- Số giỏo viờn cú chuyờn mụn nghiệp vụ trung bỡnh khoảng 70%, cũn lại là giỏo viờn cũn nhiều hạn chế về chuyờn mụn nghiệp vụ.

Định hướng của Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Yờn Bỏi lần thứ 16 và nghị quyết Đại hội đại biểu thành phố Yờn Bỏi lần thứ 17 nờu: Cỏc cỏn bộ quản lý cụng chức phũng ban thuộc UBND thành phố quản lý đến năm 2010 đảm bảo 90% cú trỡnh độ đại học (Khi tuyển dụng vào cỏn bộ cụng chức cỏc

phũng ban từ năm 2007 trở đi chỉ tuyển người cú trỡnh độ đại học).

Đối với sự nghiệp giỏo dục: Những cỏn bộ lónh đao phũng phũng, cỏn bộ chỉ đạo đạo chuyờn mụn phũng phải cú trỡnh độ đại học (Phũng giỏo dục

thành phố Yờn Bỏi năm học 2004 - 2005 100% cỏn bộ chỉ đạo chuyờn mụn phổ thụng cú trỡnh độ đại học).

Hiờu trưởng, phú hiệu trưởng THCS từ năm 2006 bổ nhiệm chức dạnh lónh đạo phải đủ điều kiện, ít nhất cú trỡnh độ đại học và phấn đấu cỏc trường đạt chuẩn quốc gia cú trờn 50% giỏo viờn cú trỡnh độ chuẩn quy hoạch đội ngũ giỏo viờn THCS thành phố Yờn Bỏi về cơ cấu bộ mụn.

Một phần của tài liệu Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở Thành phố Yên Bái - tỉnh Yên Bái đến năm 2015 (Trang 76)