- Về quy mụ trường, lớp, học sinh giỏo dục thành phố được thay đổi biến động theo từng thời kỳ, từng năm học phự hợp với dịch chuyển dõn cư, phỏt triển KTXH thành phố và quy định của Bộ GD - ĐT.
Năm học 1994 - 1995 trở về trước hầu hết cỏc trường C1, C2 học chung vào một cơ sở gọi là trường PTCS năm học 1994 - 1995 cú tổng số trường là 19 trường PTCS (với cả cấp 1 và cấp 2) tổng số lớp thuộc cấp 2 là: 162 lớp, số học sinh là: 5937 học sinh. Năm học 1995 - 1996.
Theo chỉ đạo của Bộ GD - ĐT cỏc trường PTCS được tỏch ra cấp 1 riờng, cấp 2 riờng đến năm học 1996 - 1997 thành phố (thị xó cũ) Yờn Bỏi tổng số trường cấp 2 là (Thuộc giỏo dục 1997 dự thảo gọi là THCS): 11 trường trong đú cú 9 trường THCS, 2 trường PTCS, năm học 1997 - 1998 thành phố cú 10 trường: 9 trường THCS, 1 trường PTCS (1 trường PTCS trường cấp 2 nhập vào trường khỏc) cũng như vậy năm học 1998 - 1999 thành phố cú tổng 9 trường cấp 2 trong đú 8 trường THCS, 1 trường PTCS đến nay
năm học 2004 - 2005 số trường giữ nguyờn khụng cú sự thay đổi, số trường THCS đó ổn định.
Tỷ lệ huy động học sinh ra lớp ngày càng tăng vào năm học 1994 - 1995. Tổng số lớp THCS là 162, tổng số học sinh 5937 đến năm học 1995 - 1996 tổng số lớp THCS là 174, tổng số học sinh 7007, từ năm học 1996 - 1997 đến năm học 2004 - 2005, tổng số lớp THCS cũn 144 lớp, số học sinh là: 5251 như vậy số lớp giảm 29 lớp, số học sinh giảm 1.756 học sinh trong năm học bỡnh quõn mỗi năm học 3 lớp và khoảng gần 200 học sinh.
Tỷ lệ học sinh vào lớp 6 ổn định và giảm dần, tỷ lệ lưu ban từ 0,5 đến 1%, học sinh bỏ học khoảng 0,1 - 0,15%. Nguyờn nhõn của sự thay đổi, giảm dần số lớp, số học sinh, số trường.
- Do chia tỏch, sỏt nhập trường PTCS thành trường tiểu học, trường THCS.
- Theo kế hoạch hoỏ gia đỡnh, nờn tỷ lệ sinh tự nhiờn giảm dần. - Thị xó Yờn Bỏi lờn Thành phố , tiến độ phỏt triển KT - XH tăng. - Do tõm lý cỏc bậc phụ huynh thuộc cỏc huyện bạn (xó lõn cận) muốn được học trường chuẩn quốc gia (trường của thành phố).
Thống kờ trong 10 năm từ năm học 1995 - 1996 đến năm học 2004 - 2005 bảng biểu cho thấy cú giai đoạn thỡ thiếu cơ sở vật chất, phũng học, bàn ghế học sinh, giỏo viờn đứng lớp giai đoạn về sau, cơ sở vật chất được tăng cường, giỏo viờn tăng cường thỡ số học sinh giảm dẫn đến học 1 ca thừa phũng học, giỏo viờn thừa nhiều. Bảng thống kờ sau đõy cho thấy đầy đủ điều đú.
Bảng 1: Thống kờ số lớp, số học sinh THCS TP. Yờn Bỏi 10 năm học (Từ năm học: 1995 - 1996 đến năm học: 2004 - 2005)
Năm học Số lớp Số học sinh Số giỏo viờn 1995 - 1996 174 7007 461 1996 - 1997 173 7065 475 1997 - 1998 170 6720 186 1998 - 1999 160 6287 193 1999 - 2000 152 6375 190 2000 - 2001 152 5797 191 2001 - 2002 156 5779 468 2002 - 2003 155 5770 470 2003 - 2004 149 5570 478 2004 - 2005 144 5251 473
Về hệ thống sắp xếp cỏc trường THCS ở Thành phố chưa được hợp lý trờn toàn Thành phố cú 11 xó phường, cú 9 trường (8 trường THCS, 1 PTCS) cú phường số trường THCS: 2 trường như phường Yờn Ninh, nhiều phường xó khụng cú trường THCS như phường Hồng Hà, phường Minh Tõn, xó Nam Cường, học sinh ở nhiều phường xó này sang học cấp 2 ở cỏc phường xó khỏc. Sự bố trớ khụng hợp lý này đó khụng tạo điều kiện thuận lợi cho người học.
Quy mụ về số lớp, số học sinh/ 1 trường ở cỏc vựng ngoại thành và nội thành cú sự chờnh lệch đỏng kể nhiều trường nội thành cú số lớp 28 đến 30 lớp như trường THCS Lờ Hồng Phong, Nguyễn Du. Trong khi đú trường ở ngoại thành số lớp thỡ 5 đến 10 lớp, số học sinh/ lớp ít như trường THCS Tuy Lộc, Minh Khai, Tõn Thịnh.
Thống kờ cụ thể trong 9 trường THCS, PTCS, số trường cú từ 1 -> dưới 10 lớp 3 trường chiếm 33,3%, số trường cú từ 10 chiếm 20 lớp, 4 trường
chiếm 44,5%, số trường cú trờn 20 đến dưới 30 lớp cú 2 trường chiếm 229,2%. Trường THCS cú số lớp lớn nhất là 28 lớp, trường sú số lớp ít nhất 8 lớp.